La Argumentación.

¿Qué es argumentar?
• Cuando en el colegio debes elegir alguna actividad extraprogramática; es posible que tengas que explicar a alguien las razones de tu elección. • Cuando discutes sobre un tema, tu mantienes una postura y tu compañero mantiene otra. Ambas dan razones o argumentos para apoyar sus respectivos planteamientos: los dos están argumentando.

• La argumentación es un tipo de exposición que tiene como propósito defender con razones o argumentos una tesis, es decir, una idea que se quiere probar.

La Argumentación Puede ser: Escrita = Preparada Oral = Espontánea .

lo que dependerá de la cultura.Tema: • Es aquello sobre lo que se argumenta. el periodo histórico y otros factores . Normalmente. existen temas que son más polémicos que otros.

debe haber un emisor encargado de la argumentación y un receptor a quien se intenta convencer.Participantes: • Se trata de las personas que intervienen en una argumentación. Necesariamente. – El receptor puede corresponder a: • Un interlocutor que dialoga con el emisor. En este caso. el interlocutor puede contra argumentar defendiendo su propia tesis . intercambiando papeles con él.

Contexto • Finalmente existen una serie de factores contextuales que pueden incidir en mayor o menor grado en la argumentación: el lugar en que se efectúa una argumentación oral. el tiempo de que se dispone. etc. . el grado de formalidad de la situación.

¿Cómo se organiza una argumentación? • Se organiza en tres partes: Tesis Argumentos Conclusión. .

La exposición de la tesis debe ser breve y clara. En el deporte lo importante no es ganar sino participar .

y en el juego es normal que unos ganen y otros pierdan. . El deporte es un juego.El cuerpo de la argumentación es el conjunto de razones que apoyan la tesis. El exceso de competitividad conduce a la violencia. En el juego es esencial la camaradería y la solidaridad.

¿Cómo puedo argumentar? .

Sólo debes hacer CLIK en la opción que creas válida. Vamos .• A continuación te presento algunos ejercicios para que vayamos retroalimentando los contenidos.

¿En que apoya su argumento la secretaria? Como dijo Pelé: el fútbol no es un deporte. Recurso de la fama. Protagonista de la fama Falacia . es un arte.

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. Yo. Experiencia del equipo. hace un buen jugador.¿Cómo hace válida su opinión el futbolista? Experiencia personal. que juego fútbol. más un entrenamiento constante. sé que sólo la técnica. Recurso de la fama.

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Por su edad. nace Porque sólo se base en su experiencia personal. . Por que generaliza.¿Porqué el abuelo pensaba que él tenía la razón? Todos saben que un futbolista no se hace.

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llega a la conclusión de que todos ellos tenían en común el ser imprevisibles.¿Con qué ideas sostiene su opinión el profesor universitario? Con ideas de sus colegas. Si uno hace un análisis de los mejores jugadores del mundo. Sobre estudios realizados sobre el tema. . su genialidad consistía en que siempre hacían algo que desconcertaba al adversario. Con su conocimiento de mundo.

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¿Cómo desarrollo una tesis? • Puedes recurrir a argumentos causales. estadísticos o propios de una disciplina científica. valóricos de ejemplificación. .

Los argumentos pueden ser: Causales: Explicitan las razón de las acciones o fenómenos. Valóricos: se basan en las cifras de estudios representativos. Ejemplificación: se apoyan en casos particulares y concretos .

.Estadísticos: se basan en las cifras de estudios representativos. Argumentos de una disciplina científica: se apoyan en el conocimiento de los expertos.

Él nos podrá responder: ¿Hay vida en Marte? Me gustaría cambiar el tiempo verbal y decir. .Lee el siguiente texto que fue transmitido por radio y analiza su argumentación. En consecuencia. En el meteorito hallado en 1984. descubrimos restos de microorganismos que ya constituyen pequeñas formas de vida. podemos afirmar que hace tres mil años hubo vida en Marte. si hubo vida en Marte. Estimados auditores: estamos aquí con uno de los investigadores del meteorito encontrado en la Antártica.

Es aconsejable usar los gestos y la voz para dar mayor seguridad a tu exposición.¿Cómo damos nuestros argumentos? • Al defender una idea es importante exponer los argumentos de manera clara y precisa. .

. Presento casos aislados como situaciones comunes. Di que ha establecido falsas relaciones entre causa y efecto 3.Y… ¿Cómo rebato o contraargumento una idea? 2.

.¿Cómo respaldo mis contraargumentos? Para que tu postura sea más sólida y convincente. debes respaldarla con razones o argumentos.

Hemos terminado¡¡¡¡ .