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Guía para una investigación documental

Lic. Dulce Ma. De la Torre
Actualizado agosto 2007

Índice
1 Tipos de trabajo de investigación 2 Objetivos del curso 3¿Qué es investigación ? 4 ¿Para qué investigamos? 5Tipos de investigación 6Tipos de investigación documental 7 La información 8 Habilidades informativas 9 Fuentes de investigación documental 10 Pasos que sigue la investigación 10.1 Selección del tema 10.2 Buscar bibliografía especializada 10.3 Fichas 10.4 Fichas bibliográficas 10.5 Esquema o bosquejo 1 2 3 5 6 7 8 12 19 22 23 26 27 28 31

Índice
10.6 Iniciar la lectura de la bibliografía 10.7 Fichas de trabajo 10.8 Redactar un borrador 10.9 Revisar el escrito 11 Las partes de un escrito 33 34 38 39 40

De acuerdo a Olea Franco, los que encontramos con mayor frecuencia son:
Ensayo Monografía Tesis Manual Tratado
1

2 . • Cómo emplear las técnicas de investigación documental en proyectos de investigación.Objetivo del curso Que el participante conozca: • Las habilidades informativas que se necesitan en la búsqueda de información.

¿Qué es investigación? Si entendemos el acto de investigar como el de indagar algo. (Olea Franco 17) Entonces. ampliar los conocimientos que poseemos respecto a cualquier tema. ¿porqué no se consideran todas las investigaciones como válidas? Porque para realizar una investigación necesitamos un MÉTODO 3 . todos los seres humanos investigamos. reunir datos en torno a un asunto.

¿Qué es investigación? Olea Franco la define como una técnica que logra. con el manejo de los métodos propios de las disciplinas que integran el conocimiento humano. enteramente personal y nuevo. la reunión y el discernimiento de datos que pueden aprovecharse en un enfoque. (18) 4 . del asunto que hayamos elegido.

¿Para qué investigamos? Conocer la verdad (19) Enriquecer el ambiente cultural Ampliar la información de un tema Comprender los fenómenos físicos y sociales 5 .

Se puede presentar la posible conexión de ideas entre varios autores y las ideas del investigador.Tipos de investigación Tenemos 2 tipos de investigación. (Luna Castillo 58) 6 . recurre al lugar donde suceden los hechos y fenómenos. (Montemayor Hernández. y Garza Gorena 12 ) Además de apoyarse en un marco teórico. García Treviño. Consiste primordialmente en la presentación selectiva de lo que los expertos han dicho o escrito sobre un tema determinado.

y llega a una conclusión crítica después de evaluar los datos investigados. (Montemayor Hernández et. La contribución radica en analizar y seleccionar de esta información aquello que es relevante para la investigación (13) 7 . Discute consecuencias y soluciones alternas. deseable o indeseable Y que requiere solución. al 13) Este escrito es básicamente una panorámica acerca de la información relevante de diversas fuentes confiables sobre un tema específico.sin tratar de aprobar u objetar alguna idea.Tipos de investigación documental La investigación documental se subdivide en: Este escrito trata de probar que algo es correcto o incorrecto.

8 .La información Es una herramienta fundamental que nos ayuda a construir investigaciones.

9 .

se fusionan. la información aumenta. 10 . las bases de datos crecen. y el ser humano tiene un fácil acceso a ella. se publican más libros y revistas. mucha información es dada de alta en internet.La información Día con día.

La información Pero surge un problema. ¿cómo reconocer la información que satisfaga mis necesidades de investigación? Necesitamos desarrollar las habilidades informativas 11 .

Cervantes y de la Torre 8) 12 . (Arriaga. Debemos hacer uso responsable de la información. Debemos desarrollar habilidades que nos permitan obtener en forma eficiente y efectiva la información. herramientas y estándares para clasificarla.Habilidades informativas. Desarrollo Hay que dedicar tiempo y recursos para validar la autenticidad de la información y tener métodos.

-Saber incorporar la información en la base de conocimiento y usarla para un propósito definido 5.Habilidades informativas.-Saber evaluar la información y sus fuentes críticamente 4.-Poder reconocer la necesidad de la información 2. Competencias Principales. 1.-Entender los asuntos legales y económicos relacionados con la información y respetarlos 13 (Cebrowski y Ortega Gutiérrez 31) .-Saber donde buscar información y cómo hacer búsquedas efectivas 3.

Competencias Principales. etc. aplicaciones . (28) 14 .¿Qué necesito saber? Definiciones.¿Para qué? Para dar una conferencia. para escribir un artículo. . 1.Habilidades informativas. Determinar la necesidad de la información.

Competencias Principales. Accesar la información necesaria efectiva y eficientemente. o Biblioteca Digital? -¿Necesito hablar con un experto? (28) Internet Biblioteca Digital 15 . -¿Busco en Internet. biblioteca. 2.Habilidades informativas.

3.Habilidades informativas. Evaluar críticamente la información y sus fuentes. Competencias Principales. -¿De donde viene la información que encontré? -¿Quién lo escribió? ¿Cuándo? ¿Qué punto de vista propone? (28) 16 .

Evaluar críticamente la información y sus fuentes. Internet Biblioteca Digital 17 .Habilidades informativas. 3. Competencias Principales.

Habilidades informativas. (29) 5. (29) 18 . legales y sociales relacionado con la información y usar la información en una manera legal y ética. 4. Competencias Principales. Entender los asuntos económicos. Incorporar la información seleccionada en la base de conocimiento y usarla para un propósito definido.

La información que necesitamos para llevar a cabo una investigación documental se encuentra en las: Fuentes de información documental 19 .

tesis Publicaciones Revistas y periódicos periódicas Manuscritos Apuntes FUENTES DOCUMENTALES Iconográficas Proyectable No proyectable Videos. fotografías Digitales Locales En línea CD Rom Biblioteca digital. bases de datos. internet 20 (Basada en Muñoz Razo. diccionarios Libros de texto. 204) . diapositivas DVD Mapas.Fuentes de investigación documental Impreso Bibliográficas Referencia Estudio Enciclopedias. manuales.

por ejemplo. Se refiere a los abstract o resúmenes. que nos muestran un poco del tema a tratar en la fuente de información. 21 . etc. publicaciones periódicas. artículos. etc. páginas de internet. catálogos.Fuentes de investigación documental Se dividen en: Se refiere a las fuentes de información completas: libros. Se refiere a los datos que nos ayudan a localizar la fuente de información. Índices.

9) Redacta un borrador 10)Revisa sus notas de pie de página. 11) Revisa cómo aprovechó la bibliografía. 153-154) 22 . y clasifica las obras por orden de 4) importancia. 3) Hace fichas bibliográficas. 6) Inicia la lectura de los capítulos y las obras escogidas. 5) Elabora un esquema o bosquejo. 8) Clasifica sus fichas de trabajo. 12) Pasa en limpio su trabajo de investigación.Pasos que sigue la investigación 1) El investigador elige un tema. 2) Busca bibliografía especializada. (Olea Franco. 7) Elabora fichas de trabajo. conforme al desarrollo del esquema.

Selección del tema Antes de elegir un tema debemos de considerar : El área de conocimientos. Si el trabajo será individual o en equipo. El tiempo de que se dispone para realizar la investigación. 23 . El material informativo sobre el tema. Obtención del material informativo.

Selección del tema Características del tema: Útil para el investigador y para los demás. Posible realización Original Responde a los intereses de una época Interesante para el investigador y para los demás 24 .

sino que se asigna: comprender el propósito del trabajo asignado.Selección del tema Montemayor Hernández et. su extensión y la fecha de entrega.(17) 25 . cita otro punto importante en la selección del tema cuando éste no se elige. al.

bases de datos. publicaciones periódicas. libros. internet.Buscar bibliografía especializada Llevando a la práctica las habilidades informativas. el investigador empieza a buscar material para su investigación en: bibliotecas. etc. 26 .

¿Qué son las fichas? Son unas tarjetas en las cuales se escriben una serie de datos. que refieren información sobre las fuentes consultadas. Son de 2 tipos : Bibliográficas De trabajo 27 .

los más utilizados son: Modern Language Association (MLA) American Psychological Association (APA) 28 . y clasificar las obras por orden de importancia Cuando el investigador encuentra el material que necesita. escribe los datos de la fuente de información en una tarjeta. a esto se le llama : Ficha bibliográfica La bibliografía se escribe siguiendo las reglas de un estilo.Hacer fichas bibliográficas.

Remiten al investigador a las obras que se utilizarán en la investigación. 29 . de acuerdo a estándares internacionales. Se escriben los datos más importantes de la obra.Hacer fichas bibliográficas.5 cm. y clasificar las obras por orden de importancia Las características de las fichas bibliográficas son: Tamaño 12.5 x 7.

y clasificar las obras por orden de importancia Después de escribir las fichas bibliográficas. 30 . el investigador clasifica las fichas por orden de importancia. con el objetivo de consultar primero lo más relevante a la investigación y llevar un orden.Hacer fichas bibliográficas.

31 . se hace a juicio del investigador tomando en cuenta las partes que componen un trabajo escrito y los temas a tratar en la investigación Puede modificarse cada vez que el investigador lo considere pertinente.Elaborar un esquema o bosquejo Es la estructura de la investigación.

32 ...¿Qué es la productividad? 6.1 Teorías clásicas 2.2 Rama manufacturera 6.Diferentes sistemas de motivación que siguen las empresas 5.Elaborar un esquema o bosquejo EJEMPLO Por ejemplo si la investigación es sobre como influye en la productividad la motivación en el ambiente laboral.. el bosquejo del marco teórico sería así.. Teorías de motivación 2. 1.Estándares de rendimiento en una empresa 4.Empresas productivas 6. La motivación 2.2 Teorías modernas 3.3 Rama de servicios.1 Rama agrícola 6.

Iniciar la lectura de los capítulos y obras escogidas Leer el material seleccionado. si encuentras alguna información importante: 33 .

En ella se escribe la información de las fuentes. y los razonamientos del investigador.Elaborar fichas de trabajo Cuando el investigador lee las obras seleccionadas. 34 . y encuentra información relevante. escribe ésta en un documento que se llama : Ficha de trabajo Las características de las fichas de trabajo son: Tamaño 12.5 x 21 cm.

Elaborar fichas de trabajo Estructura BIBLIOGRAFÍA TEMA INFORMACIÓN DE LA FICHA DE TRABAJO 35 .

a continuación un ejemplo: Pedauyé Ruiz. la más común es la textual. b) Son ricos en grasas saturadas o hidrogenadas y con alto porcentaje en ácidos grasos <trans>. constituyen alimentos muy energéticos. presentan las siguientes características negativas: a) Están altamente refinados – sin apenas fibra y bajos en vitaminas. J et. procesados o no. minerales. por tanto.al (2000) Alimentos transgénicos. pp 4-5 Nutrición “ Los alimentos modernos. normalmente no presentes en los alimentos en su estado natural (…) “ 36 . Madrid. enzimas y otros compuestos que de modo natural se encuentran en los alimentos no procesados – y.Elaborar fichas de trabajo Existen varios tipos de fichas de trabajo. Mc Graw Hill.

el siguiente paso es. 37 . al seguir el orden que plantea el esquema o bosquejo. con el fin de facilitar la redacción. clasificarlas por temas.Clasificar las fichas de trabajo Al terminar de escribir las fichas de trabajo.

este escrito se hace de forma limpia y ordenada. Escribe tus ideas e incluye las citas textuales siguiendo un estilo determinado. por ejemplo APA o MLA. Aunque lleva el nombre de “borrador”. es tiempo de comenzar a redactar.Redactar un borrador Ahora. porque no es el documento final. 38 .

el cuerpo de tu escrito y haz las correcciones pertinentes. 39 . tus fuentes bibliográficas.Revisar las notas de pie de página y cómo aprovechó la bibliografía Revisa tus citas textuales.

En algunas ocasiones.(Olea Franco 154) 40 . Todos los trabajos de investigación contiene. más o menos las mismas partes. lo cual no invalida que las incluyamos aquí.Las partes de un trabajo Redacta en forma definitiva el trabajo de investigación siguiendo los lineamientos para realizar un trabajo formal. no aparecen todas.

Las partes de un trabajo 1) Portada 2) Página de advertencia 3) Prólogo 4) Índice general 5) Introducción 6) Cuerpo de la obra 7) Conclusiones 8) Notas 9) Bibliografía 10)Índice Alfabético 41 .

México : Esfinge.Bibliografía del curso Arriaga. Monterrey : 2002. Muñoz Razo. Cultura de la información y su aplicación al modelo educativo del Tec de Monterrey . María Velia. García Treviño. Dulce. 1998. María Consuelo y Garza Gorena. Cervantes. 2001. Carlos. Manual de técnicas de investigación documental para la enseñanza media. México : Prentice Hall Pearson. 2002. Metodología de la tesis. México : Trillas. . Olea Franco. Luna Castillo. 2002 Montemayor Hernández. Ana Luisa y De la Torre. México : Trillas. Yolanda. . Guía para la investigación documental. Antonio. Ana Ma. Como elaborar y asesorar una investigación de tesis.