Dra.

María Ruth Vargas Leyva Instituto Tecnológico de Tijuana

DECLARACION DE BOLONIA 1999 EEES 2000 TUNING BASES PARA CONSTRUIR EN EUROPA UN ESPACIO COMÚN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR .

CUATRO EJES Estructura de las enseñanzas Sistema ECTS Competitividad/Movilidad Garantía de calidad .

flexibilidad e investigación Agencia de Calidad Europea en Educación Superior (ENQA). Comunicado de Londres.2007 aumentar la compatibilidad y la comparabilidad de los sistemas de ES respetando su diversidad. 2005 Tres ciclos de estudio.Erasmus Mundus Declaración de la Sorbona 1998 Europa del conocimiento Declaración de Bolonia 1999 Espacio Europeo de la Educación Suiperior EEES Declaración de Praga 2001 Aprendizaje y Formación permanente a lo largo de la Vida LLL Declaración de Berlín. Noruega. 2003 Dos ciclos en la estructura de las titulaciones y ECTS El Comunicado de Bergen. marcos de cualificaciones .

América latina y el Caribe. Ceneval/ ASCUN ALCUE ARCU-SUR Sistema de acreditación de carreras Universitarias MERCOSUR OUI/IGLU Instituto de gestión y Liderazgo Universitario RICES Red Internacional para la convergencia de la educación superior PROYECTO ALBAN Becas de posgrado para Latinoamérica ALFA III ESPACIOS COMUNES .IESALC/UNESCO Instituto internacional de educacion superior en América latina y el Caribe OEI/PIMA Programa de Intercambio y Movilidad académica ALFA TUNING UEALC 6X 4 Unión Europea.

Becas Santander (Ausencia de la UNAM) ECOES (UNAM.ALFA TUNING 2004 CUMEX 2005 Consocio de IES élite. Apoyo de la SEP . Universidades Politécnicas y Universidades Tecnológicas) 2008 . reconocimiento y apoyo de la SEP . IPN.no educación tecnológica. UM) Actualmente en todos los Estados. Becas Santander Espacio Común de Educación Superior a Distancia (ECOESAD) Concepciones Distintas entre sí y respecto al EEES ECEST ( Institutos tecnológicos. Universidades.

Durango Otros . Tamaulipas.ECEST ( Institutos tecnológicos. Hidalgo. Oaxaca. Universidades Politécnicas y Universidades Tecnológicas) 2008 Espacio Común de la Educación Superior Tecnológica de Baja California 2011 Espacio Común de la Educación Superior Tecnológica de Durango Chihuahua.

de carácter multilateral. orientada hacia el fortalecimiento y la aproximación de los Programas Académicos en Ingeniería en México Promover la comparabilidad de las licenciaturas Promover el reconocimiento y la confianza mutua San Luis Potosí ESPACIO COMUN EN EDUCACION SUPERIOR EN INGENIERIA .ANFEI-ECESI Boca de Río Promover una cooperación interinstitucional.

UNA VARIEDAD DE ESPACIOS COMUNES SIN VASOS COMUNICANTES UNA VARIEDAD DE SISTEMAS DE CREDITOS DE LAS “ELITES” A OTRAS LEGITIMIDAD MOVILIDAD NACIONAL RESTRINGIDA .

De qué hablamos cuando nos referimos al Espacio Común de la Educación? Respecto al espacio Común de la Educación Superior en Ingeniería ICESI ICESI VENTAJAS DESVENTAJAS ICESI OPORTUNIDADES .

 Gracias por su atención .

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