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LA ARGUMENTACIÓN 2º de Bachillerato

Definición
Discurso realizado con el objetivo de convencer, persuadir o reforzar al destinatario sobre determinado punto de vista.
• Emisor: su objetivo en influir en el receptor. • Receptor: al que se pretende convencer. • Mensaje: tesis y argumentos.

Tipos de argumentación

Idea ( i)
Analizante o Deductiva

Sintetizante O Inductiva

Idea ( i) Idea ( i´)

Idea ( i)
Parale la
Encuadrada o Circular

Concéntrica Idea

Deductiva-Inductiva

Idea ( i´´) Idea ( f)

Idea ( f)

Idea ( f)

Estructura de la argumentación
Tesis:
es la idea fundamental del texto. Suele aparecer al principio Cuerpo argumentativo: es la argumentación

- Exposición: se expone y describe la tesis y sus elementos
- Argumentos favorables: se dan argumentos que confirman y hacen válidos la tesis que defiende el autor - Refutación (gendivelse): se crítica y se plantean objeciones a otra(s) tesis, con las que el autor está en desacuerdo Conclusión: se ofrece una valoración de la tesis (si es verdadera, adecuada, necesaria, etc)

Estructura de la argumentación TEXTO Tesis / Presentación del tema Cuerpo argumentativo Conclusión .

• Nivel léxico:  Puede incluir tecnicismos y lenguaje especializado. por que…) Contraargumentativos (a pesar de. .  Ordenadores ( en primer lugar.  Consecutivos (por consiguiente. consecutiva y concesiva).Características del lenguaje argumentativo • Subjetivismo y apelación al receptor. en conclusión…). por tanto…) Causales ( ya que. no obstante…). • Nivel textual: uso de marcadores discursivos. • Nivel gramatical:  Subordinación (causal.

Argumentos Afectivos y Emotivos • Cuando pretende persuadir apelando a sus sentimientos y emociones.TIPOS DE ARGUMENTOS SEGÚN SU FINALIDAD Argumentos Racionales • Cuando se analizan y valoran los hechos basándose en razonamientos. .

Tipos de argumentos por el contenidos TOPICOS • de la mayoría: lo mayor es preferible a lo menor. Ad hóminem: apela a los argumentos del receptor  ¿Asesinarían ustedes a su mujer si dejara de quererle? .  Les ha votado el 80 % de los electores.  No podemos dejar morir de hambre a la población africana. ético: es bueno lo moralmente correcto. • • • • • de autoridad: lo avala una persona de reconocido prestigio.  Nuestros antepasados pasaban aquí el invierno.  El dinero no hace la felicidad pero ayuda. de evidencia. de tradición: la tradición es buena. La lógica lo apoya.  Es evidente que si no estudias suspenderás.  Einstein creía firmemente en la estupidez humana. • de utilidad: lo útil es preferible a lo que no lo es.

. Verdades evidentes: Fumar es malo.Tipos de argumentos ARGUMENTOS RACIONALES • • • • Argumento de autoridad o cita de autor de prestigio en el tema. • Argumentación por analogía o comparación: Se establece una relación entre aquello que se quiere demostrar y una realidad distinta pero semejante. no existiría tanto sufrimiento. Datos y estadísticas: dan al argumento un carácter comprobable. Partir de máximas o refranes: Lo bueno si breve. Si todos actuásemos como él que puso la otra mejilla.efecto: Para colaborar en esa ONG es necesario saber japonés.efecto: relación de causa. dos veces bueno. Tanto en el atentado del 11 M como en el de las Torres gemelas los que sufrieron fueron los inocentes. de verificación: Según una encuesta. Argumentación por el ejemplo: En un discurso político se presenta a las mujeres como ejemplo de convivencia. Argumentación causa. • • .. por lo tanto no puedes colaborar en la ONG. porque nadie niega que perjudica gravemente la salud.. Tú no sabes japonés.

• Falsa generalización: se generaliza algo que no siempre es válido: Todos los políticos buscan su provecho (opinión personal del emisor no válida). • Ignorancia de la mayoría: Nadie lo ha podido demostrar. por favor. (Pueden existir otras causas) • Ataque a la persona: o a instituciones Le sugiero que lo resuelva.LAS FALACIAS Argumentos ilegítimos o falacias porque sus razonamientos no son válidos. (Publicidad engañosa) • Falsa analogía: La base de la comparación no es validad: El coche Z es un signo de categoría social. son manipulaciones del emisor. • Argumento de la falsa causa: Tiene insomnio porque cena demasiado. si lo compro conseguiré el estatus. • Selección deliberada de datos: el emisor intenta presentar una selección de datos donde oculta lo que no le interesa. . • Apelación a la piedad del destinatario: Déme una ayuda.

El texto expositivo .

memorias. conferencia. en el que se explica y se desarrolla un tema con la finalidad de informar y proporcionar conocimientos. ÁMBITOS • Ámbito académico: lección. proyectos. oral o escrito. actas. artículos periodísticos… .La exposición • Texto. circular… • Social: anuncios. trabajos… • Laboral: informe. notas.

La estructura • Introducción: Se presenta el tema. . • Conclusión: Se resume el desarrollo y se valoran las ideas expuestas. • Desarrollo: Se explica el tema ordenado. se aportan ejemplos y se incorporan los subtemas.

índices… • Convencional: diccionarios. • Deductivo o inductivo: de lo general a lo particular o viceversa. reticular (muchas relaciones de sus partes). • Circular. tablas. o enumerativa. o laberíntica: más complejas.Formas de ordenar la exposición • Lineal: en el tiempo. secciones de los periódicos. • Esquemático y clasificado: esquemas. . cronológicamente. • Lógico: según el asunto (las partes de una casa…). • Jerárquico: de lo más importante a lo menos y viceversa. enciclopedias.

correcto.El lenguaje expositivo • Claridad y sencillez: lenguaje directo. Características: • Uso de la tercera persona verbal y de formas impersonales. . conciso y breve. será lo más claro posible. tecnicismos si el tema es científico. • Uso de ejemplos y citas. • Propiedad: Vocabulario preciso. • Orden y relación jerárquica de las ideas. • Debe ser objetivo y preciso.

LOS GÉNEROS INFORMATIVOS LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS .

la crónica. Artículo de Opinión. Géneros de opinión: Editorial. Columna. el reportaje. la entrevista. .Géneros Informativos: La Noticia.LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS . .

consecuencias y llegar a conclusciones Presión ideológica: influir en el receptor .CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS Función Informativa: Objetividad Precisión Claridad Captación de la atención Función Valorativa o de Opinión: Subjetividad Intención de analizar causas.

clara. •Es una presentación de hechos interesantes: trascendentes.Se valora la relevancia de la noticia. actuales. . -Alguien. concisa de un acontecimiento reciente.Se publica en un medio de comunicación. relacionados con la vida en general...Se da forma y estructura. cercanos. . . informador o agencia de noticias conoce el suceso.La Noticia Es una información breve. inusuales. .

La Noticia: Estructura 1. Cuerpo . Entrada o encabazamiento (sumario o resumen de la noticia) 3. Titulares 2.

Titular Entrada Cuerpo .

Estructura de los Textos Informativos • Decreciente • No-Decreciente (creciente) • Mixta .

Los hechos más importantes aparecen al principio del texto (muchas veces en el lead). de forma que conforme avanza el texto se van presentando los hechos menos relevantes. .

para llegar a los aspectos más importantes (el climax del texto) al final del artículo. .Se inicia el texto con los hechos secundarios.

. aparecen los hechos más importantes en el lead.Es una mezcla de los dos anteriores. para después ir de menos a mayor importancia en el cuerpo del texto.

-Suelen realizarlas periodistas especializados: enviados especiales. etc. -Usa la misma estructura de la noticia.La Crónica: -Narraciones de hechos actuales. deportes. . aunque no es habitual que use lead. toros.

Mayor extensión: lo que permite un mayor detalle. .El Reportaje -Género similar a la noticia.Estructura igual a la noticia.Pueden aparecer algunas opiniones. . . .

La Entrevista: -Muy importante en la actualidad. . fórmulas establecidas.Objetivo: conocer la personalidad del entrevistado. personalidad. -TIPOS: declaraciones. . .Es habitual usar un guión previo.

. •Columna.Géneros de Opinión. • Editorial. • Artículo de Opinión.

da puntos de vista…  Final: cierre con conclusiones o resumen. .  Cuerpo: amplía la información. ejemplifica.Estructura de los textos de opinión • Se publican en periódicos o revistas. ideas o situaciones. • Estructura libre según el tema y el estilo:  Inicio: incluye el tema. presenta los hechos.

Rasgos lingüísticos SUBJETIVIDAD Uso de la 1ª persona Verbos de opinión (pensamos. opino que…) Adjetivación y términos connotativos Adverbios de punto de vista (desgraciadamente…) Alusiones frecuentes al receptor Uso de enunciados exclamativos e interrogativos OBJETIVIDAD 3ª persona. frecuente valor impersonal Verbos descriptivos con valor intemporal (presente) Sustantivación y adjetivación no valorativa Pocos adverbios de punto de vista Escasas alusiones al receptor Predominio de la enunciación . me parece.

las primeras páginas. respecto a determinados temas de actualidad. • Trata temas de actualidad. en todo caso.EDITORIAL • Presenta la opinión de la publicación. •Aparece en un lugar destacado del periódico. del periódico. . • No aparece la firma del autor. preferentemente. aparece el nombre de la publicación.

él se hace responsable de los contenidos de su texto. . •Aparece en un lugar destacado del periódico.Artículo de opinión • Presenta la opinión de una persona. las primeras páginas. • Aparece la firma del autor. preferentemente. • Trata temas de actualidad. respecto a determinados temas de actualidad. de un redactor o colaborador del periódico.

•El autor de una columna escribe cada día un artículo en el mismo periódico. . la única diferencia es que aparece en un lugar fijo dentro de la publicación. • Van firmadas y han de ser breves. • Sus rasgos y estructura son los mismos que en el caso del artículo de opinión. Cartas al director • Sección donde opinan los lectores y el público. en la misma página de ese periódico y con una extensión similar (1 columna).La Columna • Texto periodístico similar al artículo de opinión.

LOS TEXTOS PUBLICITARIOS .

 Puede ser directa o informativa o indirecta o persuasiva.  Fines comerciales. • Propaganda:  Texto argumentativo. culturales…  Influye en el pensamiento del receptor. .  Presenta un producto o servicio.PUBLICIDAD Y PROPAGANDA • Publicidad:  textos argumentativo. religiosas.  Utilizado por instituciones políticas.

 Las agencias de publicidad diseñan el anuncio. • El emisor:  Anunciante: empresas diversas. Internet.PUBLICIAD Y COMUNICACIÓN • El destinatario:  Se estudia al potencial comprador.  El destinatario condicionará el tipo de publicidad. el cine. publicaciones diversas … . televisión.  No siempre coincide destinatario y receptor (el anuncio llega a muchos receptores). • Los medios de difusión:  Radio.

. • Función referencial.Funciones del lenguaje en la publicidad • Función fática o de contacto. • Función poética. • Función apelativa.

tipos de letra. sonidos y efectos acústicos. el atractivo… • Diseño y tipografía: distribución. símbolos … Elementos auditivos . el poder.Elementos del anuncio publicitario Elementos lingüísticos • Se asocian a la imagen y al sonido. denotativo o simbólico y connotativo. color. la riqueza. Elementos visuales • La imagen: valor icónico. Música. • Rara vez está ausente. dibujo. la belleza. Transmite valores: la juventud. .

 Redundandia o reiteración: memorización. extranjerismos.Publicidad y recursos de la lengua • Estilo en la publicidad:  Economía informativa: estilo telegráfico. paradojas. RECURSOS • Juegos fónicos: rimas y aliteraciones.  Vocabulario innovador: neologismos. antítesis. • Frases hechas. tú … . etc. ironía. • Recursos retóricos:  Hipérbole. • Extranjerismos. • Implicación del receptor:  Usted. repeticiones.  Heterogeneidad: variedad de elementos.

la elegancia. la comodidad.LA PUBLICIDAD Y LOS TÓPICOS • Ideas compartidas por todos que se aprovechan para convencer:  Económico. la belleza. la juventud. lo natural y tecnológico. .. erótico. la seguridad y el riesgo. lo ecológico. lo diferente y lo común. el pasado y el futuro. feliz. lo nacional y lo extranjero. lo placentero. lo estético. el prestigio.