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EN LA ADULTEZ TEMPRANA
Tres lneas de desarrollo que se producen en paralelo: Desarrollo personal Desarrollo de pareja Desarrollo familiar
Casi todos los adultos buscan una relacin ntima con otra persona
AMISTAD
Se eligen de forma voluntaria y por mismas cualidades (comprensin, tolerancia, lealtad, afecto y humor) Se convierten en: Buenos compaeros Confidentes fieles Fuentes fiables de Apoyo Emocional
EMPAREJAMIENTO
Bernard Murstein (1987) Teora de estmulo-valor-rol (EVR), 3 etapas fijas: Etapa de estmulo: relaciones se fundamentan sobre caractersticas fsicas superficiales (apariencia) Etapa Valor: semejanza creciente de valores y creencias Etapa rol: relaciones se basan en las funciones especficas desempeadas
Cualquier cosa que produzca emociones fuertes incluso negativas como celos o enojo Teora de la etiqueta del amor apasionado Hatfield y Berscheid (1974) Los individuos sienten amor romntico cuando concurren dos situaciones: intensa reaccin fsica y seal de que amor es la etiqueta
2. Pasin (modos de excitacin que conducen a la atraccin fsica y a la conducta sexual en una relacin) 3. Decisin y Compromiso (decidir que uno ama a alguien y compromiso de mantener ese amor El individuo logra parte de su identidad personal como miembro de una pareja relativamente estable
Intimidad lleva a la pasin Pasin precede a la intimidad Hay pasin sin intimidad Intimidad sin pasin
Las personas tambin pueden tener diferentes tipos de compromisos: Compromiso personal = se refiere a la medida en que uno se siente atrado por el otro y quiere estar en la relacin Compromiso moral= sentirse moralmente obligado a estar en una relacin, pensar que el matrimonio debe durar hasta que la muerte los separe
AMOR:
Habilidad para alejar las diferencias y los antagonismos a travs de una mutualidad de devocin Permite la vida en pareja y la crianza de los hijos
...Amor:
Rice (1993), divide al amor en cinco elementos: Amor romntico: ternura o apasionamiento, sentimientos intensos. Amor ertico: atraccin sexual, sexo y amor son interdependientes; una relacin sexual satisfactoria fortalece el amor de pareja. Amor dependiente: mutua dependencia, que en casos extremos podra llegar a transformarse en obsesin o
Soltero
Casi un 10 % pasa toda su vida en soltera Razones: Visin negativa del matrimonio (altas tasas de divorcios y conflictos matrimoniales) Matrimonio es demasiado restrictivo (cambio y compromiso personal impedido por el compromiso) Otras valoran su autonoma, independencia y libertad
SOLTERIA:
Stein (1981), plantea cuatro tipologas de solteros: voluntarios temporales o estables e involuntarios temporales o estables. Ventajas de la soltera: mayores oportunidades de autodesarrollo, satisfaccin y desarrollo personal; conocer gente distinta; independencia y autosuficiencia econmica; mayor experiencia sexual; libertad y control sobre la propia vida; expansin y cambio de carcter. Desventajas de la soltera: soledad y falta de compaa; incomodidad en ciertas situaciones sociales; frustracin sexual; presin por prejuicios, entre otros.
MATRIMONIO
La calidad de la vida matrimonial tiene fuerte incidencia en la felicidad y satisfaccin de los individuos. El ciclo familiar se divide en etapas que reflejan los cambios ocurridos. Entre las tareas de ajuste matrimonial se presentan los siguientes planos: satisfaccin y apoyo emocional; ajustes sexuales; hbitos personales; roles sexuales; intereses materiales; trabajo, empleo y logros; vida social; familia; decisiones; conflictos y resolucin de
Matrimonio
El matrimonio ya no es lo que era: nico camino para la expresin sexual nico contexto legtimo para tener hijos Fuente de intimidad y apoyo para toda la vida
Equidad matrimonial (ambos miembros perciben igualdad en la relacin) Teora del intercambio (matrimonio es un trato en el que cada persona contribuye con algo til en el otro)
No estn listos para el compromiso para toda la vida Cohabitacin= prctica para el matrimonio Rechazan el matrimonio (anticuado y poco realista)
Los que cohabitan y despus se casan se aseguran un matrimonio feliz? Las posibilidades de divorcio son ms altas para las parejas que previamente cohabitaron
Divorcio El final de un matrimonio se ve influenciado por factores del contexto social general as como del contexto familiar inmediato, afectando las vidas de muchas personas durante mucho tiempo
DIVORCIO
A continuacin se presentan algunos de los problemas ms dainos para una relacin matrimonial: comunicacin; expectativas irreales sobre el matrimonio o el cnyuge; problemas de roles; ausencia de amor y demostraciones de cario; alcoholismo; sexualidad disfuncional; relaciones
Mayora de los divorcios ocurren durante los primeros 10 aos de matrimonio Conflicto matrimonial temprano= casi la mitad de las parejas recin casadas experimentan un grado importante de conflicto Fuentes de conflicto: Transicin de ser los hijos de sus padres a ser adultos autnomos Problemas para desarrollar una identidad aparte de los cnyuges Distribucin satisfactoria del tiempo
Esto se debe a un cambio Cognitivo Hoy da la mayora de parejas espera mucho ms el uno del otro En pocas anteriores la equidad marital se juzgaba en base al cumplimiento de los roles de gnero No esperaban comprenderse asuman que la
Los procesos de desafecto pueden llevar a divorcio, Kersten (1990), plantea que el desafecto se presenta en tres etapas: inicial, intermedia y final. Esta ltima se caracteriza por el deseo de finalizar el matrimonio. Entre las alternativas al divorcio se encuentran: terapia matrimonial, mejoramiento de la relacin o separacin. Los ajustes posteriores al divorcio son: superar el trauma emocional;
Sexualidad
El adulto joven debe lograr: Independencia. Competencia. Responsabilidad e igualdad en relacin con su sexualidad. Determinar el estilo de vida que llevar, en esta tarea debe tomar decisiones relacionadas con: Tipo de relacin sexual (informal, formal, recreativa). Forma de expresin de su sexualidad (heterosexual, homosexual, bisexual). Contraer o no matrimonio. Tener o no un hijo. Mantener relaciones extramatrimoniales (7mo. ao), entre otras.
Cambio de actitud en torno al tema de las relaciones prematrimoniales; permisividad. No existe temor para hablar del tema. Las mujeres jvenes que sostienen relaciones prematrimoniales, entablan relaciones afectivas y sin promiscuidad.
PATERNIDAD:
Otro de los hechos que se dan en la edad adulta temprana, es el nacimiento de los hijos. Con la llegada de los hijos la pareja debe reorganizarse para enfrentar nuevas tareas y generar nuevas reglas en el sistema familiar El deseo de tener hijos es casi universal, lo que se explica a partir de diferentes enfoques psicolgicos: Freud: el deseo instintivo de las mujeres, por dar a luz y criar hijos. Eriksson: el generar es una necesidad bsica del desarrollo. Deseo de
Funcionalismo: la reproduccin sera el deseo de inmortalidad. Otros tericos: paternidad es parte de un proceso natural y universal propio del mundo animal. Otros estudios, realizados en parejas con y sin hijos, destaca como motivacin principal el anhelo de establecer una relacin estrecha con otro individuo.
RAZONES PSICOLGICAS
Gozar al verlos crecer Sentirse satisfechos cuando tengan xito Forjar un vnculo cercano Por el contrario hay parejas que esperan que sus hijos los mantengan en la vejez, continen el negocio familiar o les hagan compaa Otras parejas tienen hijos porque es una fuerte norma social (90% de las parejas casadas tienen al menos un hijo) Para otras no hay decisin de tener hijos
AMISTAD:
Se da con mayor frecuencia que en otras etapas de la vida. Implica confianza, respeto, disfrutar de la compaa del otro, comprensin, entre otros. Las buenas amistades son ms estables que los vnculos con un cnyuge o amante, y son del mismo sexo. Reportan un importante beneficio para la salud, ya que el apoyo emocional de otra persona contribuye a minimizar los efectos del estrs, adems fomentan el sentimiento de fijarse un propsito en la vida y mantener la coherencia. Los lazos familiares y de amistad, establecidos durante la adultez joven, perduran a travs de
Perodo Fantasa (hasta los 12 aos) Se hacen elecciones y se descartan sin considerar las destrezas, habilidades u oportunidades de trabajo disponibles. La eleccin se hace sobre la base de lo que parece atractivo Perodo Tentativo (abarca la adolescencia) Se empieza a pensar en trminos pragmticos acerca de los requisitos de diversos trabajos y cmo encajan con ellos sus habilidades
EDUCACIN SUPERIOR
La poca universitaria puede ser una etapa de bsqueda intelectual y crecimiento personal, sta ofrece la posibilidad de moldear una nueva identidad personal. Los universitarios pueden presentar una crisis de identidad que originan serios problemas (abuso de drogas y alcohol, desrdenes alimenticios, suicidio), pero generalmente fomenta un desarrollo saludable.
Las diversas reas de estudio que se presentan ensean diferentes habilidades para razonar y esto puede ayudar a las personas a enfrentar de manera distinta la incertidumbre que se les presenta ante la vida. Es necesario que la educacin se enfoque en diversas reas, ya que una educacin limitada a un rea puede restringir el desarrollo intelectual potencial de las personas. Los retos sociales e
EDUCACIN SUPERIOR
A medida que los estudiantes se enfrentan con una variedad de ideas, aprenden que existen diversos puntos de vista que pueden coexistir. Tambin se dan cuenta que el conocimiento y los valores son relativos, reconocen que cada individuo tiene su propio sistema de valores. Al definir sus propios sistema de valores logran afirmar su identidad. Hay un grado de insatisfaccin a esto se debe que muchos no terminen la universidad.
Ciertos tipos de personalidad concuerdan con ciertas profesiones: Realista: son prcticos, solucionan problemas cotidianos, habilidades sociales mediocres (granjeros, albailes, camioneros) Intelectual: orientados hacia lo terico y lo abstracto, no son buenos socialmente (matemticas y ciencias) Social: habilidades verbales e interpersonales (vendedores, maestros asesores)
Convencional: tareas sumamente Estructuradas (oficinistas, secretarios) Emprendedores: tomar riesgos (polticos y administradores) Artsticos: usan el arte para expresarse
TRABAJO:
Con relacin al trabajo, influye en muchos aspectos del desarrollo tanto fsicos, intelectuales, emocionales y sociales. En general, los sujetos menores de cuarenta estn pasando por un proceso de consolidacin de su carrera, se sienten menos satisfechos con su trabajo que como lo estarn ms adelante, se involucran menos con su trabajo y es ms probable que cambien de empleo. Los trabajadores jvenes se preocupan ms por lo interesante que pueda ser su trabajo y por las posibilidades de desarrollo que pueda
DESARROLLO SOCIAL
ADULTEZ MEDIA
A continuacin se examinar la manera como las personas se acoplan con el hecho de estar en el "sandwich" de la edad adulta intermedia entre los hijos que maduran y los padres que
mbito laboral:
se perciben limitaciones de los proyectos personales hacia atrs y hacia el futuro (queda poco tiempo). Se teme a la competencia de las generaciones nuevas. Fase de consolidacin de la carrera (3 etapas): Al hacer la revisin, el adulto medio toma conciencia de cules son las metas que se realizaron y cules no. Qu proyectos me gustara realizar. Llevar a cabo estos planes y proyectos. Se trata de reorientar creativamente la energa. Se asume el rol de tutor; ms liderazgo respecto a las generaciones nuevas. Posibilita desarrollar diferentes aspectos de s mismo, tanto al tutor como al tutoreado. Esto permite que el tutor se sienta valorado en lo
La pareja constituye una fuente de aceptacin de los cambios corporales. En el mbito sexual: el juego de seduccin es diferente, el coito tambin. Se generan procesos de adaptacin, ajuste a cambios biolgicos normales. Dentro de la revisin de la crisis se concluye que la pareja comparte todo un pasado comn que permite la proyeccin de la vejez en conjunto, lo que da tranquilidad a la pareja. Estos signos cambian la perspectiva del tiempo, aparece la conciencia de la muerte personal. Se genera una adaptacin en la proyeccin de metas, haciendo un anlisis de los proyectos pasados y futuros. Esto se plantea como una crisis normativa. Se da una mejor comprensin en todos los mbitos por la inversin de roles. Esta crisis favorece la integracin. Se plantea el segundo proceso de individuacin. Se aceptan mayores aspectos de la personalidad y, por otra parte, nos preparamos para la muerte.
Matrimonio
La satisfaccin marital parece seguir una curva que declina hasta la edad adulta intermedia tarda y luego sube nuevamente a travs de la primera parte de la edad adulta tarda. Las parejas de edad adulta intermedia se separan por muchas de las mismas razones que las ms jvenes, mayores expectativas en cuanto al matrimonio, inters en terminar una relacin no
Los factores que influyen para que se mantengan matrimonios duraderos son las relaciones agradables y el compromiso tanto con la idea del matrimonio como con la pareja individual. Otras caractersticas clave fueron la intimidad equilibrada con la
Amistades
La gente de Edad Adulta Intermedia tiende a emplear menos tiempo y energa para desarrollar amistades que los que emplean los adultos ms jvenes puesto que dedican sus energas a la familia, al trabajo y a asegurarse para la jubilacin.
En la actualidad es comn que los adultos ms jvenes vivan con sus padres, por razones econmicas. El conflicto entre las dos generaciones puede generar tensiones en el matrimonio de los padres. Los padres de edad intermedia tienden a permanecer involucrados con sus hijos adultos jvenes y continan dndoles ms de lo que obtienen de ellos. Es comn que los padres y los hijos adultos se visiten uno al otro, y las parejas jvenes pasen una gran
Tienden a centrar la atencin y la ayuda en el hijo que ms lo necesita. Pueden abrir su hogar al hijo cuyo matrimonio ha terminado; y aqullos con hijos incapacitados generalmente mantienen su rol protector mientras viven.
Los adultos con matrimonios infelices , divorciados y viudos, por lo general se vuelven ms cercanos a sus padres y obtienen de ellos el apoyo que no consiguen de su cnyuge. Las generaciones se llevan mejor mientras los padres estn saludables y vigorosas. Cuando las personas de mayor edad se enferman, la carga que implica cuidar de ellos puede tensionar la relacin. Casi siempre la tensin apareci como fatiga fsica o
Esta generacin "sandwich" est dividida entre las obligaciones hacia sus padres y la necesidad de ayudar a sus propios hijos a destinar tiempo, dinero y energa para ambas generaciones. Si ellos tienen trabajos de tiempo completo pueden dedicar una buena parte de sus horas libres a cuidar de los padres, a veces durante aos hasta el final. Los hijos que estn en contacto con sus padres pueden saber