Apuntes Educativos "SITUACIONES QUE EN EL MUNDO NO CONTRIBUYEN A LA REALIZACIÓN DE LA PERSONA”.

Parte II Por Miguel Ángel Quintero

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el sentido de la vida familiar. del mal. Sólo si soy capaz de dar un sentido a las diversas dimensiones de la vida. mi existencia será verdaderamente humana. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE  Reconoce la importancia de los valores en la relización integral de la persona. Quien desconoce su dignidad acaba negándola con su conducta. el más acá u origen de la vida humana. Y solo desde una comprensión cabal de lo que es el hombre se puede alcanzar su realización de modo existencial. facilitar algunos puntos de reflexión para ayudar al lector a que afronte por sí mismo esta tarea que nadie puede ni debería osar eludir. tan solo animar. tan propia. y a la vez tan difícil de comprender. tan inabarcable. y a la vida en su totalidad. el sentido de la convivencia con los demás humanos. sugerir. Lo que está en juego es nuestra humanidad: la humanidad en sentido global. nada tan enigmático y difícil de explicar como ese realidad que se condensa en el concepto de persona humana. PERSONA OBJETIVO GENERAL:  Conocer el valor de la dignidad de una persona.. y sin embargo.. Por eso necesitamos saber qué es el hombre: porque solo desde una comprensión de lo que soy puedo encontrar el sentido de mi existencia.. social. Introducción La persona humana: esa realidad tan cercana.. Hay un conjunto de problemas ineludibles que toca a todo hombre afrontar: el problema del dolor.ÁREA 1. tan íntima. profesional. 2 .. tan misteriosa. el más allá de la existencia terrena o valor trascendente de la vida. el sentido del esfuerzo. Sólo la verdad del hombre permite al hombre vivir en coherencia con su dignidad. No pretendo en estas líneas resolver este gran enigma. Nada parece tan interesante de estudio como el ser del hombre. Nada tan extensamente estudiado por la filosofía de todos los tiempos. Sólo si acierto a entenderme como lo que realmente soy podré alcanzar una vida acorde a mi ser y a mi dignidad. el sentido moral de la existencia. Hay por tanto mucho en juego: lo que nos jugamos es configurar la propia existencia y la vida social de acuerdo o no con lo que nos corresponde como humanos..

Ya lo hice. Tienes que leerlo todo. Lee con calma las siguientes instrucciones….Estimado (a) Estudiante. Empieza ya…. ahora te toca a ti……Ahora leelo todo. LEER L E E LEER. LEER R Nombre del estudiante: Grado ____ 3 .

 Valorar los derechos universales del hombre. Definición Entendemos por cultura de los derechos humanos las actitudes ético-políticas que se impulsan desde el Estado y la Sociedad para aplicar las tres generaciones de derechos humanos en la estabilización de la convivencia política. Las primeras noticias documentadas aparecen en el código de Hammurabi y en el Libro de los Muertos egipcio. la cultura griega supuso un avance substancial. autonomía y paz. social y cultural entre los ciudadanos. El deseo de un mundo más justo. poblaciones transeúntes y emigrantes) a preservar su identidad. 4 . los derechos humanos de las culturas son decididamente emancipatorios por su calidad diversa. Más tarde. comunidades negras. el pueblo judío. estableciendo el nacimiento de la democracia y un nuevo concepto de la dignidad humana. Orígenes y evolución histórica Los derechos humanos no son un invento moderno. más libre y más solidario ha sido una aspiración común desde que existe el ser humano.Tema 2 LA VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS Para entrar en materia  ¿Qué es el derecho humano?  Por qué se privan los derechos universales del hombre? OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Describir los derechos universales del hombre. hacen relevantes declaraciones que exhortan a los poderosos a actuar con justicia. Mientras que la cultura de los derechos es marcadamente regulatoria por su intencionalidad. Por derechos humanos de las culturas entendemos los derechos de los colectivos sociales diferenciados (pueblos indígenas. y en especial sus profetas. Al mismo tiempo.

 La denegación de justicia.  Las masacres.PRINCIPALES VIOLACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS Las violaciones de los derechos humanos se producen en todo el mundo.  El desplazamiento forzoso.  La libertad de expresión. 5 . 2.Menciones las principales violaciones a los Derechos Humanos.  El reclutamiento forzoso ilegal. integridad e identidad cultural de los pueblos indígenas.  Las violaciones a los derechos de existencia.Explique en sus palabras "cultura de derechos humanos" . entre las principales violaciones de los derechos humanos podemos destacar:  La violencia sexual contra la mujer.  La privación de libertad.  El genocidio TALLER GRUPAL Nº 4 TÍTULO: “LA VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS” 1.Por qué se originan los "derechos humanos"? 3. Son muchos los temas a tratar.  La violencia contra la niñez.

nacimiento o cualquier otra condición. al reconocimiento de su personalidad jurídica. Además. posición económica. 6 . Artículo 9 Nadie podrá ser arbitrariamente detenido. sexo.Declaración de los Derechos Universales Artículo 1 Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y. que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley. Artículo 3 Todo individuo tiene derecho a la vida. origen nacional o social. sin distinción alguna de raza. color. Artículo 4 Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre. Artículo 7 Todos son iguales ante la ley y tienen. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación. Artículo 2 1. la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas. como de un territorio bajo administración fiduciaria. idioma. 2. sin distinción. no se hará distinción alguna fundada en la condición política. deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. a la libertad y a la seguridad de su persona. Artículo 5 Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles. religión. no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía. jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona. en todas partes. tanto si se trata de un país independiente. derecho a igual protección de la ley. Artículo 8 Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes. dotados como están de razón y conciencia. preso ni desterrado. Artículo 6 Todo ser humano tiene derecho. inhumanos o degradantes. opinión política o de cualquier otra índole. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración.

a partir de la edad núbil. Artículo 17 1. 2. a casarse y fundar una familia. y a regresar a su país. su familia. y a disfrutar de él. Artículo 13 1. 3. Artículo 14 1. toda persona tiene derecho a buscar asilo. Los hombres y las mujeres. Artículo 11 1. Este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial realmente originada por delitos comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas. Artículo 16 1. En caso de persecución. tienen derecho. nacionalidad o religión. Artículo 15 1. 2. a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial.Artículo 10 Toda persona tiene derecho. en cualquier país. incluso del propio. ni de ataques a su honra o a su reputación. 2. individual y colectivamente. Tampoco se impondrá pena más grave que la aplicable en el momento de la comisión del delito. Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país. para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal. sin restricción alguna por motivos de raza. en condiciones de plena igualdad. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado. Artículo 12 Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada. Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad. conforme a la ley y en juicio público en el que se le hayan asegurado todas las garantías necesarias para su defensa. y disfrutarán de iguales derechos en cuanto al matrimonio. 2. Nadie será condenado por actos u omisiones que en el momento de cometerse no fueron delictivos según el Derecho nacional o internacional. 2. La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado. Toda persona tiene derecho a la propiedad. A nadie se privará arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho a cambiar de nacionalidad. 7 . 2. Nadie será privado arbitrariamente de su propiedad. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. durante el matrimonio y en caso de disolución del matrimonio. Sólo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podrá contraerse el matrimonio. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques. su domicilio o su correspondencia.

Artículo 20 1. así como la libertad de manifestar su religión o su creencia. Artículo 19 Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión. y el de difundirlas. por cualquier medio de expresión. el de investigar y recibir informaciones y opiniones. 2. Nadie podrá ser obligado a pertenecer a una asociación. Artículo 22 Toda persona. como miembro de la sociedad. la práctica. individual y colectivamente. 2. de conciencia y de religión. la práctica. sin limitación de fronteras. sociales y culturales. tiene derecho a la seguridad social. así como la libertad de manifestar su religión o su creencia. Toda persona tiene el derecho de acceso. el de investigar y recibir informaciones y opiniones. Artículo 21 1. este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia. y a obtener.Artículo 18 Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento. de conciencia y de religión. tanto en público como en privado. 8 . y el de difundirlas. por sufragio universal e igual y por voto secreto u otro procedimiento equivalente que garantice la libertad del voto. indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad. el culto y la observancia. el culto y la observancia. sin limitación de fronteras. 3. este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones. por la enseñanza. en condiciones de igualdad. directamente o por medio de representantes libremente escogidos. La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder público. a las funciones públicas de su país. por cualquier medio de expresión. Artículo 19 Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión. este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones. individual y colectivamente. por la enseñanza. tanto en público como en privado. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacíficas. Artículo 18 Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento. la satisfacción de los derechos económicos. esta voluntad se expresará mediante elecciones auténticas que habrán de celebrarse periódicamente. Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país. habida cuenta de la organización y los recursos de cada Estado. mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional. este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia.

el vestido. Artículo 24 Toda persona tiene derecho al descanso. Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria. Artículo 27 1. a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas. Toda persona tiene derecho. sin discriminación alguna. literarias o artísticas de que sea autora. a la libre elección de su trabajo. 2. la asistencia médica y los servicios sociales necesarios. La educación debe ser gratuita. el acceso a los estudios superiores será igual para todos. la salud y el bienestar. una existencia conforme a la dignidad humana y que será completada. nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio. Toda persona tiene derecho a la educación. Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus intereses. en función de los méritos respectivos. La instrucción elemental será obligatoria. Artículo 26 1. Toda persona tiene derecho al trabajo. 3. en caso necesario. a igual salario por trabajo igual. 2. tienen derecho a igual protección social. 4. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure. Todos los niños. y en especial la alimentación. así como a su familia. al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales. la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos. a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo. 9 . y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos. 2. la vivienda. 3. que le asegure. invalidez. favorecerá la comprensión. vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad. enfermedad. Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas. así como a su familia. 2. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada.Artículo 23 1. tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo. al disfrute del tiempo libre. a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten. por cualesquiera otros medios de protección social. La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. viudez. Artículo 25 1.

toda persona estará solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los demás. a un grupo o a una persona. ser ejercidos en oposición a los propósitos y principios de las Naciones Unidas. 2.¿Cómo ustedes interpretan el Articulo 3 de los Derechos Universales? 2. Estos derechos y libertades no podrán.¿De ué trata el artículo 15? 5. Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad. 3.¿De qué trata el artículo 13? 4. para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendientes a la supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta Declaración. En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades.Redacten que opinan sobre el Artículo 18 de la declaración de los Derechos Universales.¿Qué dice el artículo 19? 6. puesto que sólo en ella puede desarrollar libre y plenamente su personalidad.Artículo 28 Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos. y de satisfacer las justas exigencias de la moral. en ningún caso.¿Que opinión le merecen a ustedes el Artículo 26 de la Declaración de los Derechos Humanos? 7-¿De qué trata el artículo 26 sobre la educación?- 10 . Artículo 29 1. 3. Artículo 30 Nada en esta Declaración podrá interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al Estado. TALLER GRUPAL Nº 5 TÍTULO: “LOS DERECHOS UNIVERSALES DEL HOMBRE” 1. del orden público y del bienestar general en una sociedad democrática.