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Dilatación térmica

Profesor: Eduardo Troncoso




Programa de la asignatura
Unidad 1: Temperatura y Calor

• Modelo cinético de la materia.
• Temperatura.
• Dilatación y contracción lineal.
• Anomalía del agua.
• Termómetros.
• Escalas termométricas Celsius y
Fahrenheit.
• Escala Kelvin.
• Calor sensible.
• Equilibrio térmico.
• Conducción.
• Conductores y aislantes.
• Convección.
• Radiación.
• Calor latente.
• Ley de enfriamiento de Newton.
Objetivo de la clase
• Explicar el concepto de dilatación térmica
Focalización
• Seguramente, has
observado que entre
las placas de
hormigón de las
calles, se rellena con
una sustancia elástica
llamada alquitrán.
• ¿Por qué crees tu
que se realiza este
procedimiento?
Focalización
Invierno
Verano
¿Qué ocurrió?
Variaciones que se producen en un cuerpo
debido a un cambio de temperatura.



Propiedades termométricas
Cambio del color del
cuerpo
Cambio de la resistividad
eléctrica del cuerpo
Cambio del volumen del cuerpo

DILATACIÓN CONTRACCIÓN

A nivel microscópico, ¿por qué se dilata o contrae un cuerpo?

Según la dimensión principal del objeto
tenemos:
Dilatación
Lineal Superficial Volumétrica
Dilatación Lineal
El aumento de longitud
de la varilla depende
de cuánto haya variado
su temperatura
y de la longitud inicial de
ésta
α: coeficiente de
dilatación térmica. (1/°C)

T L L A = A o
0

( ) L A
( )
i f
T T T ÷ = A
( )
0
L


Ejercicio: realiza en tu
cuaderno la actividad 3 de la
pagina 18 de tu libro.
ΔL L
0

Dilatación superficial
El aumento de área
de la placa depende de
cuánto haya variado su
temperatura
y del área inicial de
ésta

( ) A A
( )
i f
T T T ÷ = A
( )
0
A
0
2 A A T o A = A
ΔA
A
0

Dilatación Volumétrica
El aumento de
volumen del cubo
depende de cuánto
haya variado su
temperatura
y del área inicial de
ésta

0
3 V V T o A = A

ΔV

V
0

) ( V A
( )
i f
T T T ÷ = A
( )
0
V
Anomalía del agua

• Sabemos que:
°
=
V
m
D

• 20°C – 4°C :Disminuye la temperatura y el volumen, por
lo tanto aumenta la densidad.
• 4°C – 0°C :Disminuye la temperatura y aumenta el
volumen, por lo tanto disminuye la densidad.


En un lago cualquiera…
• Aumenta la densidad del
agua de la superficie, por
lo tanto tiende a bajar.
Además, el agua a mayor
temperatura del fondo del
lago sube a la superficie.
• Disminuye la densidad
del agua de la superficie,
por lo tanto tiende a
quedarse en ese lugar
hasta congelarse.

20°C – 4°C 4°C – 0°C
Lo anterior permite la vida en los
lagos y mares congelados

Aplicación
• En cierta ciudad, se encuentra un puente de
acero cuya longitud es de 2 kilómetros
cuando la temperatura ambiente
es 20°C. En esta ciudad, la temperatura
mínima en invierno puede llegar a los -10°C, y
en verano, la máxima puede ser de 30°C.
Calcular la variación de longitud que
experimenta el puente en invierno y verano si
el coeficiente de dilatación lineal del acero
α = 11x10
-6
°C
-1

Termómetros
1. ¿Qué tipos de termómetros existen? Explica
brevemente cada uno.
2. Describe cada una de las siguientes escalas
termométricas. Haz un dibujo indicando su rango
• Escala Celsius
• Escala Fahrenheit
• Escala Kelvin
3. Expliquen que sucede, a nivel microscópico, con las
moléculas de la sustancia que contiene un
termómetro al ponerlo en contacto con agua caliente y
con agua fría.
4. Mide tu temperatura corporal con el termómetro de
referencia y exprésela en las diferentes escalas de
temperatura que conoces.

5. Desarrolla en tu cuaderno las actividades de la pagina
26

C K ° + = ° 15 , 273
( ) 32
9
5
÷ °
|
.
|

\
|
= ° F C
32
5
9
+ °
|
.
|

\
|
= ° C F

Tarea
• Revisa la siguiente pagina:
http://www.educaplus.org/play-116-
Escalastermom%C3%A9tricas.html encontrarás una
animación interactiva que muestra la relación entre las
distintas escalas termométricas.
• Evaluación de proceso:
• Evaluación final: