Pengertian dan Konsep Keberbakatan

Pertemuan ke-2

prodigy. dan precocius? .Pertanyaan Diskusi • Siapakah anak berbakat itu? • Apakah perbedaan antara gifted dengan genius.

Pengertian Anak Berbakat • Anak berbakat tergolong anak luar biasa. karena berbeda dengan anak-anak lainnya • Istilah gifted pertama kali dikenalkan oleh Guy M Whipple dalam Monroe’s Encyclopedia of Education untuk menunjuk keadaan anak-anak yang memiliki kemampuan supernormal • Sampai sekarang belum ada satu definisi dan mungkin sulit untuk dirumuskan. yang mencakup seluruh pengertian anak berbakat .

• Pandangan ini disebut berdimensi tunggal tentang anak berbakat.• Keberbakatan umumnya merujuk pada adanya keunggulan kemampuan yang dimiliki seseorang • Pada awalnya ciri paling umum yang dapat diterima sebagai ciri anak berbakat adalah memiliki kecerdasan yang lebih tinggi daripada anak sebayanya. .

• Menurut pandangan ini. yang didasarkan atas prestasi yang luar biasa dalam bidang tertentu .• Sementara ada pandangan lain yang lebih banyak dianut adalah bahwa masalah keberbakatan itu harus didekati dari sudut pandang berdimensi ganda. kreativitas dan karakteristik pribadi/sosial lainnya. • Lucio (Cartwright. 1984) mendefinisikan keberbakatan: a. Ex Post Facto. keberbakatan tidak hanya ditinjau dari kecerdasan tapi juga bisa dilihat dari segi prestasi.

yang berdasarkan perilaku/unjuk kerja sebagaimana yang diukur oleh pengukuran kreativitas . Precentage. d. Intelligence test. yang didasarkan atas kecakapankecakapan yang secara sosial dapat diterima. Social. yang didasarkan pada persyaratan masyarakat akan jumlah orang berbakat yang dikehendaki untuk memainkan peran khusus e. Creativity.b. yang didasarkan atas skor IQ setelah diukur dengan tes kecerdasan c.

seperti matematika. keberbakatan memiliki kecakapan intelektual superior. 1988) menyatakan bahwa keberbakatan tidak semata-mata merujuk kepada fungsi kognitif. .Keberbakatan harus dipandang sebagai produk perkembangan dari seluruh fungsi otak manusia. seni.• Cattel (Clark. yang secara potensial dan fungsional mampu mencapai keunggulan akademik di dalam kelompok populasi dan atau berbakat tinggi dalam bidang tertentu. melainkan merujuk kepada totalitas dan keterpaduan fungsi otak. • Dalam konsep di atas. kepemimpinan. perilaku kreatif dll.

istilah genius adalah istilah lama yang menunjuk pada seseorang yang mempunyai kemampuan luar biasa dengan prestasi luar biasa. • Genius digunakan oleh Hollingworth (1926) untuk anak-anak dengan IQ lebih dari 180 • Menurut Coleman (1985). genius merujuk pada individu yang menampilkan kemampuan tingkat tinggi yang luar biasa pada prestasi yang bermakna. berbakat menunjuk pada mereka yang menampilkan kemampuan superior. • Feldhusen (1985). orang yang genius pasti gifted sementara anak yang gifted belum tentu genius karena belum tentu memberikan kontribusi yang unik pada lingkungannya dalam kurun waktu tertentu.• Mcleod dan Cropley (1989). .

catur. Menurut Kamus diartikan sebagai perkembangan prematur.• Feldman (1979). • Precocius. Jadi diartikan sebagai anak yang mempunyai IQ yang tinggi. sebagai keadaan yang tidak lazim dan dikaitkan dengan konsep inteligensi. dan musik. istilah prodigy menunjuk pada anak yang secara umum mampu berprestasi secara menakjubkan dalam bidang keterampilan tertentu seperti matematika. .

Misal seorang anak yang bisa memainkan piano dengan bagus.Gifted &Talented Anak gifted dan anak talented memiliki perbedaan. teknik nya bagus disebut anak berbakat "talented" namun IQnya belum tentu di atas 130 . rhytme. baca not. Talented children adalah anak dengan bakat atau kemampuan tertentu.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful