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Proyecto de Innovacin Educativa en REA : El blog como entorno para la enseanza y el aprendizaje acadmico.

La Gentica en cultivo de organismos acuticos

Portafolio de Presentacin: Movilizacin de prcticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje


Innovacin educativa con recursos abiertos

Betty Gamero C.

Explorar posibilidades de movilizacin


Teniendo en cuenta la produccin, seleccin, diseminacin y movilizacin de los recursos educativos abiertos, he considerado que la creacin de un blog sobre Gentica de los organismos acuticos es de gran ayuda en el aprendizaje de los alumnos, principalmente porque all se concentrar la informacin especifica de los temas a tratar en clase con fotos, videos , artculos para descargar, etc. Asimismo los trabajos de bsqueda que realizan los alumnos en REA se presentaran en el blog como retroalimentacin.

HOJA DE RUTA (ROADMAP)


Creacin del blog Posteado de la informacin en el blog Encargar al alumnado la bsqueda de informacin y la creacin de REA especficos para un tema en particular sobre gentica en organismos acuticos. Evaluacin del trabajo por el profesor Valoracin de los trabajos por otros profesores invitados.

Audiencia
Los principales beneficiarios por las acciones que se van a realizar al hacer uso de los REA, al realizar actividades o programas de uso de REA son los: Alumnos de la asignatura de Gentica Aplicada del quinto ao de estudios de la Facultad de Oceanografa, Pesquera,CC Alimentarias y Acuicultura (FOPCA) de la Universidad Federico Villarreal (UNFV) Lima-Per. Alumnos interesados en el tema. Profesores de la institucin FOPCA Profesores en general-FOPCA

ENFOQUE

Enfoque pedaggico en el uso de REA; incluidos los aspectos de enseanza y aprendizaje y enlaces con el aprendizaje social, aprendizaje constructivo entre pares;

ACCIONES
Luego de revisar el documento titulado Agenda Regional de Prcticas Educativas Abiertas (PEA) he identificado las siguientes directrices: Incorporar un enfoque abierto a la produccin de conocimiento en la educacin, promoviendo el uso, reutilizacin y remezcla de recursos educativos. Sensibilizar sobre REA a travs de la experimentacin prctica. Fomentando la creacin de comunidades de prctica en torno a temas educativos y reas de inters.

ACCIONES
Se solicitara al alumnado de la asignatura que realice una bsqueda inicial de la informacin del tema especfico El alumnado deber crear una presentacin , video u otra herramienta para reutilizar la informacin obtenida y presentar un resumen del tema. El trabajo se colocar en el blog creado especialmente para el curso. El trabajo ser comentado por otros profesores invitados directamente en el blog de modo que el alumnado se retroalimentar de estos comentarios El profesor dar la evaluacin final . La participacin de otros profesores fomentara el inters en el REA y se sensibilizaran de la importancia de los REA en el aprendizaje mediante esta practica educativa.

EVALUACIN
Se considerar que las acciones de la Hoja de Ruta de esta practica educativa son exitosas cuando se logre: La utilizacin adecuada de los REA por parte del alumnado. La creacin de nuevos REA por los alumnos. Participacin de mayor nmero de profesores en los comentarios en el blog