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Grupo I

grupofuturo

Las TIC's y la Educación un futuro


prometedor...
Uso del CMS (Sistema Gestión de Contenidos) como Herramienta
Educativa para la Actualización Tecnológica de los Docentes en la
UNIPAP (Universidad Panamericana del Puerto).
GRUPOFUTURO
Asesores en Cibertecnología Educativa

WWW, Julio del 2009


Grupo I
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Introducción
La globalización ha sido favorecida y va acompañada de
un amplio y vigoroso desarrollo tecnológico, vinculado
especialmente a las llamadas "nuevas tecnologías de
información" e Internet, pero no es la tecnología en sí.
Lo cual, desgraciadamente, se confunde con mucha
frecuencia, esta ha permitido, y muchas veces ha
promovido, un cambio radical en la concepción de la
"educación", asociada a expresiones como "la era de la
información", "la supercarretera de la información", o
"la sociedad del conocimiento".
La educación global requiere un cambio actitudinal
importante en las personas y por ende de los docentes
que ejercen la función, a la par que una modificación de
políticas en las instituciones, especialmente las
Universidades.
En ese orden de ideas, este proyecto complementa a los centro de
navegación y salas de Telemática de la Universidad, ….es la interactividad que
es posible entre el usuario y la maquina, puesto que se combinan texto, video
y audio, que si son bien utilizados proporcionan unos de los medios más
idóneos para motivar al alumno al uso del mismo. Tal como lo afirma (Bork,
1989), “los multimedios permiten al usuario cómo y cuándo ha de tener acceso
a esa información” (p. 304).
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El teléfono, la radio y televisión, las redes telemáticas,


las tecnologías multimedia, la realidad virtual y el Blog,
son tecnologías a tener en cuenta.
En este sentido, ésta investigación tiene como
propósito demostrar la efectividad del aprendizaje de
los participantes en este Programa de Actualización
Tecnológica para Docentes, a través del USO de CMS
como herramienta educativa.

CMS es un software que gestiona el contenido programático de una asignatura o cátedra, en tanto,
requiere necesariamente de un servidor propio para ser instalado, del modo en que se hace en un sitio
web tradicional. Su gran ventaja es que permite control total sobre la funcionalidad que ofrecerá el
BLOG, permitiendo así adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio, e incluso combinarlo con otros
tipos de contenido, así como modificar su apariencia o facha, manteniendo el mismo contenido.
Grupo I
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Población
La Universidad cuenta con plantilla de Docentes de 219
profesionales, los cuales se desempeñan en las tres (3)
Facultades existentes:
Ingeniería
Ciencias Económicas y Sociales
Educación y Humanidades
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Carreras
Grupo I
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PLA NT EAMIE NTO D EL P ROBLE MA

A través del presente proyecto se pretende realzar la importancia de la


Tecnología de Información y Comunicación (TIC´s) en el proceso de
enseñanza, a todos los Docentes de la Universidad Panamericana del
Puerto (UNIPAP), siendo las tecnologías una herramienta importante
ya que sin ellas no es posible atender a tantas personas.

Debemos proponernos capacitar a las personas para que puedan


actuar competentemente en los diversos escenarios de este entorno.
Por ello, además de aplicar las nuevas tecnologías a la educación, hay
que diseñar ante todo nuevos escenarios educativos donde los
estudiantes puedan aprender a moverse e intervenir en el nuevo
espacio telemático.
Grupo I
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OBJE TI VO GENE RAL

Implementar el uso de los CMS como herramienta


educativa para fortalecer el proceso de
enseñanza y Actualización Tecnológica a los
Docentes de la Universidad Panamericana del
Puerto (UNIPAP)
Grupo I
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OBJE TI VOS E SP ECÍFICOS


1. Diagnosticar conocimientos fundamentales en el manejo de
software de aplicación (Word, Power Point, Excel, Adobe Raider,
Flash Raider, Windows Explorer, navegación en Internet a todos los
Docentes de la UNIPAP...
1. Demostrar que el uso del CMS y Blog es una herramienta educativa
efectiva y fortalecedora del proceso de enseñanza a nivel Superior.

1. Elaborar el diseño instruccional llamado CMS para fortalecer el


proceso de enseñanza en las Asignaturas que dictan todos los
Docentes de la Universidad Panamericana del Puerto.

1. Implementar el uso del CMS como herramienta educativa para


fortalecer el proceso de enseñanza en todas las Facultades de la
Universidad Panamericana del Puerto.
Grupo I
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JUSTI FICACI ÓN
El papel de la tecnología educativa en el proceso de aprendizaje resulta
favorable en cuanto proporciona grandes oportunidades de alcanzar
aprendizajes significativos. La informática en la enseñanza es
indispensable, porque proporciona a los educadores y alumnos nuevos
instrumentos de trabajo destinados a fomentar la creación de actitudes
intelectuales y nuevos métodos de aprendizaje, para reforzar la
autonomía de los discentes y facilitar la evaluación y el
autoaprendizaje.
Además, de alumnos motivados y participando activamente en las
actividades del aula, nace de parto natural un ambiente agradable, que
les permitirá la obtención del aprendizaje de manera amena, sin presión
y así el estudiante logrará y construirá el aprendizaje de manera
significativa.
Grupo I
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La adopción de principios y
valores compartidos que dan un
rostro humano al entorno mundial

INTEGRANTES
:

Maria B.
Escobar
Cecilia E.
Cubero
Jack Ivan Las TIC's y la Educación un futuro
Vidal
Jorge Oviedo prometedor...
Dennys López
C.

Grupo I – MPC-042009
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Hacia la Universidad 2.0 con


Ciberprofesores del Siglo XXI