Dirección General de Educación Superior Tecnológica

Espacio Común. Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales.

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Llega un momento en el que el espíritu prefiere lo que confirma su saber a lo que lo contradice, en el que prefiere las respuestas a las preguntas, entonces el espíritu conservativo domina y el crecimiento intelectual se detiene.
Gaston Bachelard

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Dirección General de Educación Superior Tecnológica Antedecentes institucionales El diseño curricular para la formación y desarrollo de competencias El contexto mundial Tendencias formativas en la educación superior Metodología de diseño curricular Implicaciones didácticas Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia Estrategia general .

2002 Se pasa de 43 planes de estudio a 26 Se pasa de 26 planes de estudio a 17 (19) • Procesos colegiados y participativos • Se involucra a todas las comunidades académicas del Sistema •Se crea una metodología propia que en cada proceso se ha ido enriqueciendo Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia . 1992 El programa de evaluación Curricular.Dirección General de Educación Superior Tecnológica Procesos de evaluación y diseño curricular Con la intención de actualizar el proyecto educativo del Sistema. a las necesidades del sector social y productivo y al encargo sectorial de elevar la calidad de la educación superior tecnológica La modernización educativa 1989 La reforma de la educación Superior tecnológica. responder al desarrollo científico-tecnológico del país.

La emergencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. sociales y culturales). La emergencia de la sociedad de la información y el conocimiento Los procesos de integración regional en el ámbito de la educación superior. Todos estos cambios deben ser analizados y tomados en cuenta por las instituciones de educación superior para enfrentarlos y dar una respuesta Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia .Dirección General de Educación Superior Tecnológica La globalización de las actividades humanas (económicas. políticas. El acelerado desarrollo del conocimiento científico y tecnológico El contexto mundial Cambios drásticos en las actividades económicas y productivas.

Diseño curricular para la formación y desarrollo de competencias profesionales La promoción de la calidad del proceso educativo Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia . la enseñanza y la evaluación.Dirección General de Educación Superior Tecnológica Definición de competencias genéricas (de carácter general para todo profesionista) Definición de competencias específicas (de cada campo profesional) Líneas de trabajo Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos (SATCA) Innovar los enfoques y las prácticas del aprendizaje.

Dirección General de Educación Superior Tecnológica Informar y Formar a las comunidades académicas del Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica Estrategia general Diseño de los planes de estudio para la formación y desarrollo de competencias profesionales Llevar a cabo la implementación académica y la instrumentación didáctica de los planes de estudio diseñados Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia .

Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia • Establecer las bases para el involucramiento del sistema en la formación por competencias y en la creación del espacio común con otros subsistemas (nacional e internacional) . jefes de departamento.Dirección General de Educación Superior Tecnológica • Involucrar a los directivos y personal académico en este proceso (Directores. subdirectores. división de estudios de posgrado e investigación y presidentes de academia). • Dinamizar las academias. en la implantación y desarrollo de programas académicos para la formación y desarrollo de competencias profesionales. así como. Definir su organización y la manera como van a participar en el proceso de diseño curricular.

• Realizar las reuniones de diseño de los planes de estudio para la formación y desarrollo de competencias. • Instalar el portal académico para las actividades de información. • Generar procesos de formación docente y discente. de una manera creativa y acordes a las dinámicas académicas de los institutos tecnológicos. Reuniones. formación y producción académica.Dirección General de Educación Superior Tecnológica • Establecer la estrategia para el programa de diseño curricular. Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia . lugares y fechas.

establecimiento de líneas de investigación y desarrollo educativo para sabáticos. de manera especial al estudiantado. etc. • Generar procesos de formación docente y discente. de una manera creativa y acordes a las dinámicas académicas de los institutos tecnológicos.Dirección General de Educación Superior Tecnológica • Documentar y difundir los resultados para informar a las comunidades académicas del proceso. fortalecimiento de las residencias. concursos académicos. Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia . • Propiciar el desarrollo de procesos de implementación académica dirigidos a los directivos. al personal académico y administrativo. • Fortalecer programas académicos para apoyar el desarrollo del programa. Por ejemplo atención al problema de reprobación en ciencias básicas.

Dirección General de Educación Superior Tecnológica Espacio Común Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia .

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Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia .Dirección General de Educación Superior Tecnológica REUNIONES REGIONALES DE INFORMACIÓN Y FORMACIÓN DE DISEÑO E INNOVACIÓN CURRICULAR PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES.

•Jefe de la División de Estudios de Posgrado e Investigación. •Tres jefes de Departamento Académico. Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia . •Jefe del Departamento de GTyV •Tres Presidentes de Academia.Dirección General de Educación Superior Tecnológica DIRIGIDO A: • Director •Subdirector Académico •Jefe del Departamento de Desarrollo Académico.

subdirectores.Dirección General de Educación Superior Tecnológica Intenciones: 1.Dinamizar las academias..Involucrar a los directivos y personal académico en este proceso (Directores. 2. Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia . Jefe de GTyV y presidentes de academia). jefes de departamento.. Definir su función. su organización y la manera como van a participar en el Programa de diseño e innovación curricular para el desarrollo de competencias profesionales. División de Estudios de Posgrado e Investigación.

un plan de trabajo académico.Dirección General de Educación Superior Tecnológica Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia 3. 4.-Definir.-Presentar la metodología de diseño curricular para la formación y desarrollo de competencias profesionales.-Establecer las bases para el involucramiento del sistema en la formación por competencias y en la creación del espacio común con otros subsistemas (nacional e internacional). 5. . por Instituto Tecnológico.

Descentralizados Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia .Dirección General de Educación Superior Tecnológica Ocho sedes regionales • • • • • • • • Apizaco 19 y 20 de enero San Luis Potosí 22 y 23 de enero La Paz 29 y 30 de enero *Zacatecas 5 y 6 de febrero Tuxtla Gutiérrez 9 y 10 de febrero *Pachuca 12 y 13 de febrero *Mérida 16 y 17 de febrero *Durango 19 y 20 de febrero * I.T.

Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia .Dirección General de Educación Superior Tecnológica Reuniones Nacionales de Diseño e Innovación Curricular para el Desarrollo de Competencias Profesionales de las Carreras del SNEST.

Dirección General de Educación Superior Tecnológica 1. Acapulco 23 al 27 de febrero Reunión para el diseño de las Asignaturas comunes Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia .

Roque Ingeniería en Agronomía Ingeniería Forestal 30 de marzo al Ingeniería en Innovación Agrícola 3 de abril Sustentable Ingeniería en Desarrollo Comunitario 4. Chetumal Biología Arquitectura 20 al 24 de abril Ingeniería en Geociencias Ingeniería Civil Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia .Dirección General de Educación Superior Tecnológica 1 Ciudad Juárez Ingeniería Eléctrica 9 al 13 de marzo Ingeniería Electrónica Ingeniería Electromecánica Ingeniería Mecatrónica 2 Villahermosa Ingeniería Ambiental 23 al 27 de Ingeniería Bioquímica marzo Ingeniería Química Ingeniería en Industrias Alimentarias 3.

Matamoros 18 al 22 de mayo 8 León 25 al 29 de mayo Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia .Dirección General de Educación Superior Tecnológica 5 Saltillo 27 de abril al 1 de mayo 6. Mazatlán Ingeniería en Materiales Ingeniería Mecánica Ingeniería Industrial Ingeniería en Acuicultura Ingeniería en Pesquerias Ingeniería Naval Licenciatura en Gastronomía Licenciatura en Informática Licenciatura en Contaduría Ingeniería en Sistemas Computacionales Ingeniería en Gestión Empresarial Ingeniería en logística Ingeniería en Nanotecnología 11 al 15 de mayo 7.

I.com.mx Reunión Regional de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Dirección de Docencia .Dirección General de Educación Superior Tecnológica Muchas Gracias… M. Mara Grassiel Acosta González maragrassiel@yahoo.E.

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