You are on page 1of 27

Psicodiagnóstico de Rorschach

Ps. Mónica Mejías Candia

Antes de comenzar…
• ¿Para qué realizar psicodiagnóstico? • ¿Por qué aplicar el test de Rorschach?

¿Para qué realizar psicodiagnóstico? Para obtener un diagnóstico. un pronóstico y una dirección para seguir el tratamiento en caso de ser necesario .

¿Por qué aplicar el test de Rorschach? El test de Rorschach resulta útil principalmente cuando se requiere una comprensión de la persona como individuo para seleccionar acciones a tomar. . Pocos procedimientos de psicodiagnóstico pueden capturar la esencia única de un individuo como el test de Rorschach cuando se utiliza de manera apropiada.

• Muere en 1922 (7 meses después).Biografía de Hermann Rorschach • Nace en Zurich en Noviembre de 1884. • Sus investigaciones comienzan en 1911 con las manchas de tinta del juego “Klecksographie” en diversos hospitales psiquiátricos • Publica los resultados en 1921. • Estudia medicina. .

.

Historia del test • Sólo diez años después de su publicación comienza su difusión y notoriedad a nivel mundial • Diversos autores hacen aportes que enriquecen la tabulación e interpretación. Klopfer. • John Exner Jr. Piotrowski y Rapaport. Hertz. reúne la información creando así el sistema comprehensivo. . Beck. entre ellos: Blinder.

aludiendo “alta modestia” y “bajo poder comercial” . Rorschach planteó su monografía con el título “Method and Results of a Perceptual-Diagnostic Experiment: Interpretations of Arbitrary Forms” • Necesidad de una norma • Cambio del título debido a la insistencia de un colega y amigo que hacía las veces de editor profesional (Morgenthaler). Ro quería • En un principio H.Lo que H.

quien se convirtió en profesor y solía visitar una hospital mental junto a sus estudiantes… • Jugando Klecksographie como recompensa • Curiosidad de Rorschach en relación a la creatividad de los estudiantes más aventajados => primer estudio que duró unas pocas semanas .Todo comenzó cuando… • Hermann Rorschach en sus años de estudiante tenía amistad con Konrad Ghering.

Y a esto se sumó… • Publicación de un estudio de Bleuler sobre la demencia precoz. acuñando el término “esquizofrenia” • Profesor guía tesis Ph. D. -> Alucinaciones • Diferenciación entre esquizofrenia y otros tipos de psicosis • Esquizofrenia y el Klecksographie .

La creación del test • La investigación de manchas de tinta conducida por Hens bajo el alero de Bleuler • La creación de las manchas por parte de Hermann Rorschach ( >40) • Criterio para la selección de las manchas (Cantidad de detalles suficiente de modo que puedan identificarse como objetos familiares guardados en la memoria) .

contenido . determinante. considerando la impresión masiva de las imágenes para el uso de sus colegas • Problemas con la editorial. • Nuevos estudios. creación de la codificación: localización.La publicación • Comienza a prepararse desde 1919. reducción a 10 láminas.

Rorschach • Aquellos involucrados con la creación de métodos de estudio no siempre han tenido claridad en relación con las concepciones o intenciones de éste. . • Una mirada teórica en desmedro del marco de trabajo empírico con que se concibió el test.Controversia • Muerte temprana de H.

Fernández y Guerra 1999) .¿Dónde ubicamos el test de Ro? (Herrero.

Requisitos para el estudio de Ro Existen tres prerrequisitos básicos para lograr un adecuado nivel de desempeño en la aplicación e interpretación del test de Rorschach: • Comprensión del ser humano y nociones de teorías de la personalidad • Buen conocimiento de la psicopatología y dificultades de adaptación • Comprensión del test en sí mismo .

El test • Consiste de 10 láminas – 5 láminas monocromáticas – 3 láminas cromáticas – 2 láminas negro-rojas • El test se aplica de manera estandarizada. instando al individuo a tomar una serie de decisiones y llevando a una serie de respuestas .

¿Por qué funciona? PROYECCIÓN .

Proyección • En psicoanálisis. . deseos o emociones. sentimientos. incluso “objetos” que no reconoce o que rechaza en sí mismo. deseos. • Operación por medio de la cual el sujeto expulsa de sí y localiza en el otro (persona o cosa) cualidades. uno de los mecanismos de defensa por el que el sujeto atribuye a otras personas los propios motivos.

¿Por qué funciona? La naturaleza de la tarea da comienzo a una serie de toma de decisiones bajo condiciones tan poco usuales como mirar a manchas de tinta. . Características psicológicas que entran en juego cuando se requiere tomar estas decisiones. tendiendo así a reflejar los rasgos de la persona tal como lo hace en la vida cotidiana.

Entonces… Las interpretaciones del Ro se enfocan en la organización y el funcionamiento psicológicos de la persona. dando un mayor énfasis a la estructura de personalidad del individuo más que a sus conductas. .

PREGUNTAS .

medicamentos – Problemas a la vista .Aplicación del test • Condiciones de adminisración • Entrevista previa – Rapport – Enfermedades.

para definir las áreas empleadas por el sujeto al entregar su respuesta • Un reloj o cronómetro. colocadas en orden descendente y puestas boca abajo sobre la mesa • Papel y lápiz para registrar las respuestas del sujeto frente a las láminas • El protocolo de localización.Materiales para la aplicación del test • Las diez láminas que componen el Test de Ro. para tomar los distintos tiempos que son necesarios .

. qué se imagina o que podría ser” • Con esto podemos abarcar los tres aspectos fundamentales de esta tarea como son: la percepción.Instrucciones • Consigna: “A continuación voy a mostrarle una serie de láminas. la imaginación y el establecimiento de analogías. frente a las cuales me gustaría que dijera qué es lo que ve.

Técnica de registro • Registro de respuestas – Uso de tecnologías – Ubicación del evaluado y del evaluador • Registro del tiempo – TL: Tiempo de latencia – TR: Tiempo de respuesta – TT: Tiempo total • Registro de la posición de las láminas .

a b d c .

b a c d .