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¿Qué hace una investigación documental?

Indaga, interpreta, presenta datos e información sobre un tema determinado de cualquier ciencia, utilizando para ello un método de análisis; teniendo como finalidad obtener resultados  que pudiesen ser base para el desarrollo de la creación científica.

Tamayo y Tamayo define a la investigación como: “un proceso que mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.”
Por ello, la investigación por lo regular intenta encontrar soluciones para problemas de tipo educativo, social, científico, filosófico, etc. Por ende, es un proceso que tiene como fin alcanzar un conocimiento objetivo, para guiar o ayudar a mejorar la existencia de los seres humanos en cualquier campo del conocimiento humano.

 

A) Planificada, sistemática y con objetivos precisos. B) Utiliza documentos: recolecta, selecciona, analiza y
presenta resultados coherentes. Documento es todo lo que proporciona información, y no sólo textos impresos.

C) Utiliza procedimientos lógicos y mentales de toda
investigación: análisis, síntesis, deducción, inducción.

D) Construye conocimientos: es base de la construcción de
conocimientos E) Es parte fundamental de un proceso de investigación científica, mucho más amplio y acabado.

0 lo largo de  Del griego “Odos” = camino  Metodología se entiende como:   El camino o procedimiento para lograr un objetivo.metodología: etimología  Del griego “Meta” = camino.- Es el proceso ordenado y lógico de pasos para realizar una investigación documental. El ordenar los acontecimientos para lograr una meta. cuyos resultados serán de validez científica. La manera de ordenar una actividad para lograr un fin. .

 Proyecto de investigación        Elección de un tema Planteamiento del problema Delimitación Hipótesis Justificación Objetivos Marco Teórico : .

 conveniencia  relevancia social  implicaciones prácticas  valor teórico  utilidad metodológica . etc. o El tema elegido contará con o Factibilidad o Novedad y originalidad o Importancia Justificación: son razones –argumentos.que evidencian por qué es importante realizar la investigación. El tema se expresa con un frase o enunciado: el cáncer. Y muestra el interés por saber algo de una o varias situaciones. la obesidad.o Elección de un tema. el calentamiento global.

clara. Se formula en forma de interrogante. Etapas: Delimitación en el espacio físico-geográfico (¿dónde se investigará?) Delimitación del tiempo (¿qué porción de tiempo se investigará?) Variables como: género. etc. Problema . objetiva y comprensible. edad. que se refiere a él de forma precisa. actividad. y es un fenómeno real que existe.Planteamiento del problema: Es la delimitación del objeto de estudio. independientemente del interés del investigador.

selecciona material y lo presenta para clarificar y demostrar un punto de vista –hipótesis. que por su alto grado de fundamentación teórica y empírica tiene altas probabilidades de ser verdadera.  La hipótesis tiene una función orientadora de la investigación La investigación documental no se limita a exponer información. aporta. .sobre el tema.  La Hipótesis: (“tesis”) La hipótesis es una respuesta (solución) tentativa al problema de investigación.

2000. Integra la teoría con la investigación y sus relaciones mutuas.” (Tamayo y Tamayo. 96) El marco teórico es el marco de referencia del problema  Marco teórico Antecedentes • Bases teóricas • Sistema de variables • Sistema de hipótesis . p. El marco teórico “El marco teórico nos amplía la descripción del problema.

¿Qué es el marco teórico? • El marco teórico es la referencia epistemológica desde donde se construirá la investigación • Debe dar cuenta de aspectos. Se debe remitir a aspectos que coadyuven a los objetivos de la investigación y que reflejen una opción de investigación El que se llame “marco teórico” es porque propone límites y acota los ámbitos conceptuales de la investigación . estudios o trabajos antes realizados en el marco de la investigación propuesta •Se constituye en una guía conceptual para ejecutar el estudio •Es una discusión bibliográfica con la referencias que dan cuenta de lo avanzado en la materia que proponemos estudiar •No se trata de un abultamiento bibliográfico.

significaría: las bases sobre las que se asientan los conocimientos de un tema determinado. y “logos”. “La epistemología de la neurología”  . conocimiento. discurso Esta palabra. ciencia. “epistemología”.    EPISTEMOLOGÍA Proviene del griego “episteme”. saber.

EL PLANTEAMIENTO DE UN OBJETIVO El principal requisito en el momento de plantear los objetivos de una investigación es que estos sean alcanzables. Es decir que el interés que se persiga considere las posibilidades y limitaciones del trabajo realizado. lógicos y coherentes con la realidad. .

¿para qué?). sobre el resultado final que se pretende alcanzar (¿qué?. Orienta la investigación. claro y preciso. Son aquellos que expresan un logro sumamente amplio y son formulados como propósito general de estudio. ¿dónde?. Objetivos: El Objetivo General: lo constituye el enunciado global. . Precisa la finalidad de la investigación. en cuanto a sus expectativas más amplias.

el objetivo específico es necesario para alcanzar el objetivo general.   Objetivos Objetivo específico Es una parte del “todo”. .

La información necesaria para llevar a cabo una investigación documental la encuentras en las: Fuentes de información documental .

21 . que nos muestran un poco del tema a tratar en la fuente de información.Se refiere a las fuentes de información completas: libros. publicaciones periódicas. por ejemplo. Índices. Se refiere a los datos que nos ayudan a localizar la fuente de información. Se refiere a los abstract o resúmenes. páginas de internet. artículos. etc. etc. catálogos.

manuales. bases de datos. fotografías Digitales Locales En línea CD Rom Biblioteca digital. 204) .Impreso Referencia Estudio Enciclopedias. internet (Basada en Muñoz Razo. diccionarios Bibliográficas Libros de texto. tesis Publicaciones Revistas y periódicos periódicas Apuntes Manuscritos FUENTES DOCUMENTALES Iconográficas Proyectable No proyectable Videos. diapositivas DVD Mapas.

Con sus habilidades informativas.. Y lo anota en fichas . libros. el investigador localiza material parasu investigación en: bibliotecas. internet. bases de datos. publicaciones periódicas. etc.

son tarjetas en las que se anotan datos sobre las fuentes consultadas e información encontrada. Son de 2 tipos : Bibliográficas De trabajo .Sí.

a esta se le llama : Ficha bibliográfica La bibliografía se escribe siguiendo las reglas de un estilo. los más utilizados son:  Modern Language Association (MLA) American Psychological Association (APA) .El investigador escribe los datos de la fuente de información en una tarjeta.

. Se escriben los datos más importantes de la obra.5 x 7.5 cm. Remiten al investigador a las obras que se utilizarán en la investigación. de acuerdo a estándares internacionales.Tamaño 12.

5 x 21 cm.y encontrar información importante el investigador escribe ésta en un documento que se llama : Ficha de trabajo características  Tamaño 12.  En ella se escribe la información de las fuentes.Al leer las obras seleccionadas -fuentes. y las reflexiones del investigador .

Estructura BIBLIOGRAFÍA TEMA INFORMACIÓN DE LA FICHA DE TRABAJO .

Existen varios tipos de fichas de trabajo. J et. por tanto. b) Son ricos en grasas saturadas o hidrogenadas y con alto porcentaje en ácidos grasos <trans>. pp 4-5 Nutrición “ Los alimentos modernos. Mc Graw Hill. constituyen alimentos muy energéticos. Madrid. minerales. procesados o no. enzimas y otros compuestos que de modo natural se encuentran en los alimentos no procesados – y.al (2000) Alimentos transgénicos. a continuación un ejemplo: Pedauyé Ruiz. normalmente no presentes en los alimentos en su estado natural (…) “ . presentan las siguientes características negativas: a) Están altamente refinados – sin apenas fibra y bajos en vitaminas. la más común es la textual.

. Elabora las fichas de trabajo Clasifícalas por temas –según el índice- de la investigación Esto es útil para la redacción ordenada de la investigación.

hacer anotaciones . etc.Escribe tus ideas. por ejemplo APA o MLA. . No olvides los “pies de página” El “borrador”. subrayar. permite tachar. incluye las citas textuales siguiendo un estilo determinado. dibujar. no es el documento final.

UNAM. Autor. año de publicación. 1ª ed. Ciudad : Editorial. Barcelona : Planeta-De Agostini. Arte Teotihuacano. E. Ciencia y Religión. S. 1994. número. México : Instituto de Investigaciones Estéticas.. Paginación más material acompañante. Bronislaw. Ejemplos: MALINOWSKI. 327p. Ma.A. ISBN. Magia. Serie. . Título: Subtítulo.. 1993. ISBN 84-395-2168-5 ALTAMIRANO. ISBN 968-36-3504-0. Piolle. AntropologIa y Sociología. Edición. 28 p.AUTOR PERSONAL.

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Ciudad de México. opiniones verbales o correspondencia personal. CARTA de Fabio Tobón Londoño. se escriben como notas de pie de página cuando sea necesario para complementar la información en el texto. Director Ejecutivo del Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (ICONTEC). Profesor de Expresión Oral I y II.de CECYT 5. IPN. Ejemplo: ENTREVISTA con Antonio Ruiz Zafón. . Entrevista. 4 de enero de 1995.COMUNICACIONES PERSONALES. Santafé de Bogotá. 30 de febrero de 2011.

Ejemplo: AGUIRRE. 2001. seguido de la dirección electrónica. se registran los datos como normalmente se ha hecho. Greenspace.usfumigacion. Alberto.org INTERNET. 12 p. www. .Para los registros consultados en Internet. Tierra Arrasada: Gas Agente Naranja sobre Colombia.

Seguridad de los sistemas informáticos. Ibíd. p. Royal P. Se utiliza cuando la misma obra se cita dos o más veces consecutivamente. p. Madrid : Días de Santos. . 1988. Ejemplo: FISCHER.IBÍD. 90..83.

Barcelona : Gerder. Se utiliza para citar la obra de un autor ya citado anteriormente en forma completa. p. ROGERS. 160. pero no en la referencia bibliográfica anterior. Gerald. 1981. Carl R. p. 21. Cit. Ejemplo: ROGERS. . 1980. p. Conocerse a sí mismo : La Crisis de identidad del adulto. Op. CIT. México : El Manual moderno. El poder de la persona. ARTAUD.OP. 96.

NOTAS DE PIE DE PÁGINA. Aclaración escrita por el autor. Notas de pie de página deben colocarse separadas del texto por una línea horizontal continua de doce espacios aproximadamente. compilador. . estas líneas se trazan en el margen izquierdo después del último renglón del texto y separada del texto por dos renglones. el traductor o el editor en el margen inferior de la página para ampliar o completar una idea expresada.

 Fuentes o Respaldos: El trabajo debe estar debidamente respaldado con fuentes textuales o de referencia. lo que debe ser tomado en cuenta para. referenciándose de la misma forma. Si no es textual. . Las citas a un autor en particular.   A píe de página tendríamos:  ________________________   1 Arias. el texto irá redactado en forma normal. una coma y el nombre del libro. referenciándola en el pié de página con el apellido. Para ello se deberá citar la fuente. deberán colocarse (el texto) entre comillas y con letra itálica o cursiva si es textual. EJEMPLO: “Los negocios son distintos según la cultura del lugar donde estos se desarrollan” 1. tal como se explica en los siguientes párrafos. . Administración de empresas… .

1998). se coloca el apellido del autor y el año de publicación. separado por una coma y encerrados entre paréntesis.tenemos lo siguiente: “Los negocios son distintos según la cultura del lugar donde éstos se desarrollan” (Arias. que es la forma más utilizada por los investigadores.  En este caso. .  Otra alternativa es: ….

. Ackoff... ahora se acelera como consecuencia de la reducción que sufren las organizaciones en sus tiempos de reacción frente al entorno y la complejidad del mismo. ____________________________   1 Esta afirmación también es extensible a lo social.   El detalle de estas citas deberán estar en la Bibliografía. 2002)  Se puede apreciar que en este caso particular. como se recoge en los informes de la Comisión Europea de 1994 e informe De Lors de 1996.. si bien estaba presente en periodos anteriores (Anthony.. y de forma más reciente en las recomendaciones sobre el e-goberment y la gestión de información con los ciudadanos (Sixth Framework Programme. 1993) . A modo de ejemplo: Texto:  Iniciado el siglo XXI es posible afirmar que una de las características que distinguen a toda actividad económica y empresarial es la continua e intensiva demanda de información 1 que.. . usándose las referencias o citas el apellido del autor y el año de publicación.. se utiliza el pie de página para explicar un concepto.. . 1965.

¿Para qué sirve? Para dar credibilidad al trabajo que se presenta. que exige que se identifiquen las fuentes de los datos. una bibliografía es una lista de documentos consultados durante su preparación.¿Qué es una bibliografía? En el contexto de presentación de un trabajo académico. afirmaciones y gráficos de otros autores. y con la legislación sobre la propiedad intelectual. Para cumplir con el rigor académico y científico. Tendrá que incluir los documentos consultados aunque no se hayan citado en el trabajo. .

􀂃 Las obras de un grupo de autores que han publicado conjuntamente más de un trabajo se ordenan por la fecha. 􀂃 Les diferentes obras de un autor. 2002b. o grupo de autores con un mismo año de publicación se ordenan por el título y se añade a la fecha una letra que marque este orden: 2002a.… .La bibliografía tiene que ir al final del trabajo. La lista se ordena alfabéticamente por el primer elemento de la referencia (sea autor o título) y después por la fecha: 􀂃 Una entrada con un solo autor se ordena antes que una con más de uno que empiece por el mismo autor. después de los anexos y antes de los índices.

¡ESPERO QUE NOOOO ! .

¡ HASTA LA PRÓXIMA ! . .ENTONCES . .