You are on page 1of 33

Web 2.

0
in het onderwijs

bij workshop: TIPS EN TRICS OM


WEB 2.0
TOEPASSINGEN TE
GEBRUIKEN IN JE LESMATERIAAL
wie
 Leraar recht/economie Provinciale
Handelsschool Hasselt
 ICT-coördinator
 Begeleiding ICT scholengemeenschap
 bijscholing

 http://www.karelschiepers.be
 http://www.actieferen.be
 http://weblog.handelsschoolhasselt.be
structuur
 Deel 1
 inleiding
 bekijken en gebruiken van een aantal tools

 Deel 2
 Samenbrengen van tools in weblog en wiki
 Inzetten in het onderwijs?

Meer info op:


 collectie web 2.0 op del.icio.us
 aparte website
inleiding
Het oude en nieuwe net
 Oude = informatie >>>> gebruiken

 Nieuwe = informatie >>>> gebruiken,


verzamelen, toevoegen,
 (kennis) delen
 Interactief
 samenwerken
wat?
 Samen aan een document werken:
 Bijhouden weblogs
 Rss
 Social bookmarking
 Foto's delen
 Persoonlijk infopagina
 Delen materiaal: presentaties, filmpjes,
documenten
 Podcast, vodcast
 Instant messaging
 forum
kenmerken
 samenwerken
 delen van content
 de gebruiker staat centraal
 web-gebaseerd/online
 tagging
 hoe meer mensen de software
gebruiken, hoe beter hij wordt
 een attitude dan een technologie.
Wat bekijken?

 Deel 1
 op de actiefleren.be

 Deel 2
 weblog installeren
 Wiki
 Zoho
Waarover niet?
 Facebook
 LinkId
 Youtube
 Vodpod
 Flickr
 Google Reader Google ...
 .....

 en al de rest welke ik niet gebruik (heb)


enkele toepassingen
bekijken
1 Favorieten verzamelen en
aanbieden
Oplossing: del.ico.us (social
bookmarking)
Links naar de tool

Url: http://del.icio.us/

mijn pagina
eigen account
voordelen/nadelen
 overal toegankelijk
 eenvoudig iets toe te voegen
 delen met en van anderen
 maar kan ook privé/niet openbaar
 tagging of toekennen van labels:
eenvoudig zoeken en delen
 posten op blog (?!) (voorbeeld)

 maar: up-to-date url???


alternatieven?
 yurls.net
 furl.net
2 Tekst/informatie van site
bewaren
 normaal: knippen en plakken in
tekstdocument

 via url in favorieten

 op weblog

 maar.....
Maar bijvoorbeeld
Maar: meer lezen?
Oplossing: web 2.0
link naar de tool

url: http://clipmarks.com/

mijn pagina
voordelen/nadelen
 bewaren delen van een pagina
 kunt delen maar ook privé
 tagging/toevoegen labels
 toevoegen aan del.icio.us
(voorbeeld)
 toevoegen aan blog
(voorbeeld)
 maar: aantal tekens is beperkt als je
wenst te delen
Kunnen ook:
http://digg.com

www.bligg.be
3 Bijblijven met al die
informatie
 sites opgeslagen bij favorieten (eventueel
online) aanklikken of url's ingeven
 of http://www.....

 problemen:
 aantal sites...
 tijd...
 overzicht...
 bewaren...
Oplossing: rss
 Really Simple Syndication / Rich Site
Summary / ..
 Informatie wordt naar gebruiker gestuurd
 Eenvoudig op de hoogte blijven
 Symbool

meer hierover
Wat is rss?
 Bekijk filmpje op site > web 2.0
Lezen
 online via een website = overal
toegankelijk

 via een programma= beperkt toegankelijk

 via de browser= beperkt toegankelijk


Bloglines.com
Links naar de tool

url: Bloglines.com

Mijn (publieke) pagina


Alternatief
 Netvibes? Vergelijken!
vergelijking?
 bloglines: beter overzicht, alle nieuwe
berichten worden getoond
 berichten kunnen worden bewaard
 minder overzicht in eerste instantie
(wordt opgelost in de nieuwe versie)
 eenvoudiger toe te voegen

 Netvibes: alleen recenter berichten


worden getoond
 toevoegen

You might also like