PROVINCIA DE BUENOS AIRES

EQUIPO ETJ • Genoveva Surraco • Cecilia Garibay • Alexsa Alvarez • Liliana Vigolo

CIERRE PROMSE

RTIC

Año

Cantidad escuelas PROMSE 375 ESCUELAS (de 3306 que tiene la provincia) Para el cierre del programa se realizó un encuentro provincial. Durante la última etapa se asistió a docentes de las escuelas a cargo, se realizaron capacitaciones a nivel institucional, y se avanzo en propuestas de capacitación mas amplias, promocionando actividades a través de sitios web. Se reforzó la interacción con Supervisores, a fin de mejorar la llegada hacia los directores y docentes de todas las escuelas a nivel distrital

40 parejas

2 007 200 8

CONCLUSIONES A PARTIR DEL PROMSE

•La participación de los RTIC generó una labor colectiva, en la que docentes y alumnos van encontrando su lugar •Efecto multiplicador en esta nueva etapa del componente •Necesidad de participar incluso no siendo escuela PROMSE •Se ha comenzado un proceso en el que se reconocen los aspectos culturales y el impacto social que las TIC poseen entre el universo de los jóvenes

PROMEDU
RTIC Año Cantidad escuelas PROMEDU MAS DE 400 ESCUELAS (de 3306 que tiene la rama) Observaciones

20 parejas

2 009

Continuando con la idea de no abandonar los trabajos en las escuelas, se inició la actividad de los referentes a partir del mes de febrero. Se realizó un trabajo de campo en cada distrito para tener un diagnóstico de situación de las escuelas medias a nivel TIC. Se propone trabajar con capacitaciones distritales que nucleen a cada vez más instituciones, haciendo hincapié en las escuelas PROMSE y tomando a las mismas como sede de las actividades.

PROMEDU: Continuar con las líneas del PROMSE
•Asesoramiento Pedagógico y Técnico específico, en función de los proyectos institucionales de las escuelas a cargo. •Seguimiento y involucren TIC multiplicación de proyectos escolares que

•Puesta en funcionamiento de los laboratorios de computación en las escuelas a cargo. •Conexión de los equipos en red. •Instalación de los aplicativos para el trabajo con docentes y alumnos

PROMEDU
•Talleres y capacitaciones a docentes de una o varias instituciones, nucleadas a nivel distrital y por rol desempeñado (para bibliotecarios- ematp-directivos- inspectores). •Jornadas de trabajo destinadas a docentes y/o directivos del nivel, desarrolladas en conjunto con los ETJ, los equipos de la Dirección Provincial de Educación Secundaria y a partir de la articulación con Inspectores Jefes Regionales y Distritales. •Organización de reuniones de capacitación con temáticas específicas abordadas desde el rol de los docentes citados.

PROMEDU: Capacitaciones en números
Capacitaciones dictadas primer semestre de 2009   Introducción Uso de recursos Multimedia Otros temas (int básico, power) CMAP Blogs webquest Animación Cant. de asistentes 313 164 518 134 367 194 20 Cant de clases 19 1 19 12 23 15 3 Cant de distrito s 11 6 17 9 16 7 3

Cant de escuelas 94 34 131 36 97 68 7

•Se capacitaron hasta ahora más de 1700 docentes, en distintas temáticas concernientes a las tecnologías de la información y la comunicación. •Los asistentes pertenecen a más de 460 escuelas. •En algunos distritos las capacitaciones se están iniciando recién este mes, por lo que los números se ampliarán significativamente. •La Dirección Provincial de Educación Secundaria se encuentra gestionando el Módulo de Capacitación con puntaje, ante la Dirección Provincial de Capacitación, cumpliendo así con la tan ansiada meta de acreditar los aprendizajes de los docentes instruidos por los RTIC.

PROMEDU CAPACITACIÓN

PROMEDU – PRODUCCIONES EN EQUIPO
•Se organizó la edición de un CD con todas las producciones realizadas por los RTIC y alumnos de las escuelas de la provincia acerca del tema “Dengue e Influenza A “ • Se realizó un CD con tutoriales y presentaciones acerca de cada tema de capacitación del equipo de referentes unificando el discurso y aprovechando al máximo las presentaciones elaboradas por el equipo para ser entregado a las escuelas.

ACCIONES DURANTE LA EMERGENCIA SANITARIA

•Edición de propuestas de trabajo que fueron colgadas en la página web de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia, para que fueran utilizadas por docentes y alumnos. •”Clases por radio”. Propuesta implementada por los Referentes acompañando a docentes de diferentes áreas. •Tutoriales en la web. Guía y asesoramiento en la creación de blog para continuar con la interacción docente –alumno. •Páginas web y/o blogs de las Escuelas Secundarias. Fortalecimiento de la vía virtual de comunicación incluyendo propuestas pedagógicas.

DISEÑO CURRICULAR TIC

La Ley de Educación Provincial N° 13688 señala que resulta ineludible prescribir la enseñanza de contenidos educativos, social y científicamente pertinentes para lo cual, especialistas de la Dirección Provincial de Educación Secundaria construyeron el nuevo Diseño Curricular del Ciclo Superior de las escuelas medias de la provincia. •El Diseño correspondiente a la materia “NTIC” fue revisado y analizado por los Referentes TIC. El mismo, se encuentra en la etapa de discusión por los docentes de la provincia citados a tal efecto.