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MEMORIA

DOCENTE: YOVANI E. SÀNCHEZ MEZA

Objetivo : Definir el concepto de memoria, tipos y alteraciones, analizando las causas y efectos, como proceso psicológico.

• • • • • • • CUESTIONARIO RESPECTO AL TEMA ¿ Concepto de memoria? ¿ Cuáles son las etapas de la memoria? ¿ Cuáles son los tipos de memoria según los niveles de conservación? ¿En que consiste el almacenamiento a largo plazo? ¿ Qué es evocación? Tipos de evocación. Tipos de memoria. . Alteraciones de la memoria.

CONSERVACIÓN (almacenamiento): es el proceso de retención y consolidación de información y experiencias vividas.MEMORIA • DEFINICIÓN DE MEMORIA Proceso psíquico mediante el cual conservamos y evocamos mentalmente contenidos y hechos pasados. consiste en el permanente registro o entrada de la información y experiencias vividas. . • ETAPAS DE LA MEMORIA FIJACIÓN: es la primera etapa de la memoria. pertenecientes a nuestra experiencia anterior localizándolas en el tiempo y en el espacio.

Es como aquella producida por la cámara fotográfica. tenemos tres niveles de almacenamiento de información: • Almacenamiento sensorial: Almacenamiento de la información fijada proveniente de los sentidos en menos de 1 segundo.• Según el tiempo de conservación. • Registra la información tal como la recibe. Seguir oyendo la radio luego de desconectarla. huele. saborea o toca. de modo instantáneo de lo que se ve. • Ej. . sin elaborar ni transformar el estímulo.

Encontramos tres tipos de almacenamiento a largo plazo: . entonces pasa al almacén a largo plazo. meses. años o toda la vida). ya que contiene la información que estamos procesando en este momento.• Almacenamiento a corto plazo: Llamada también memoria activa o de trabajo. • Almacenamiento a largo plazo: Si la información es a corto plazo y es repasada o significativa. Retiene la información durante períodos que generalmente no sobrepasan un minuto. horas. el cual dura más tiempo que los anteriores (minutos.

• Memoria procesal: llamada también de procedimiento. Ejemplo: Un botánico define ¿Qué es una planta? • Memoria episódica: Se almacenan los hechos o experiencias más importantes para el sujeto. ya sea reacciones condicionadas como salivar ante el sonido de los cubiertos en una cena.• Memoria semántica: es el almacenamiento de los significados y conceptos de las cosas. • Ejemplo: Nuestro mejor cumpleaños. o conductas operantes como cruzar la calle cuando el semáforo está en verde. contiene asociaciones ya aprendidas entre estímulos y respuestas. .

EVOCACIÓN: Es la reproducción o reconstrucción parcial o total de una experiencia o información del pasado. Estoy estudiando y de pronto recuerdo que he dejado el horno encendido.EVOCACIÓN INVOLUNTARIA (Espontánea): Cuando el recuerdo aparece sin esfuerzo deliberado. Puede ser de dos clases: 1.Inusitada: Cuando el recuerdo no tiene relación con lo que se vive en ese momento o con los contenidos de la consciencia..2.. Ej.. Puede ser: A. .

Asociativa: Cuando el recuerdo tiene relación con los contenidos de la conciencia y con las experiencias del momento que se está viviendo. recordamos la semana santa y el cristianismo..2. • Semejanza: Ejemplo: una persona de contextura obesa me recuerda a un familiar de la misma contextura. • Contraste: Ejemplo: una persona muy alta puede traernos a la memoria el recuerdo de otra muy baja. Se genera por: • Contigüidad: Ejemplo: al leer acerca de Cristo. .

EVOCACIÓN VOLUNTARIA: Cuando hacemos un esfuerzo deliberado y consciente para recuperar el material que queremos evocar.• B. . entonces hacemos un esfuerzo para recordar. Ejemplo: Nos preguntan sobre el primer Presidente del Perú. • LOCALIZACIÓN: Consiste en ubicar el recuerdo en el espacio y en el tiempo. • RECONOCIMIENTO: Consiste en darnos cuenta que el contenido que aparece en nuestra conciencia pertenece a nuestro pasado.

• Comprensiva: Es el almacenamiento de la interpretación. análisis de un material significativo. Ej. Ej. Ej. Una persona fisonomista.TIPOS DE MEMORIA: • Mecánica: Consiste en la repetición exacta de la información. • Eidética: Llamada también memoria fotográfica. Recordar el argumento de una fábula. . que consiste en la reproducción exacta de imágenes. Cuando tratamos de recordar una fórmula.

por un sujeto cuyo cerebro no presenta lesiones. Se pueden producir a dos niveles: • Amnesias orgánicas: cuando el trastorno es consecuencia de una lesión cerebral. • Amnesias afectivas: cuando están producidas por experiencias emocionales.• ALTERACIONES DE LA MEMORIA • AMNESIA • Es la pérdida parcial o total de la memoria. .

enfermedad. tomando en consideración el tiempo al que pertenecen los recuerdos. pueden diferenciarse dos tipos de trastornos de memoria: • Amnesia anterógrada: que implica la incapacidad para fijar nuevos aprendizajes. traumatismo encéfalo craneano. después de iniciada una patología (provocada por un accidente.).• Dentro de la amnesia. etc. • Amnesia retrógrada: que implica la incapacidad de evocar información y sucesos bien establecidos antes del inicio de la patología o lesión .

• PARAMNESIA • Es el falso reconocimiento de informaciones y experiencias. • DISMNESIA • Se denomina así. presenta dos modalidades. El sujeto evoca detalles de experiencias que suelen ser insignificantes para la interacción y desarrollo personal. se le conoce también como alucinación de la memoria: .• HIPERMNESIA • Se define como la exaltación morbosa del recuerdo. o recordar detalladamente hechos pasados. al debilitamiento que presenta una persona para lograr fijar nuevos aprendizajes o evocar sucesos que antes recordaba con facilidad y rapidez.

persona. ni aún observando directamente. . lugar. • Fenómeno de lo “Nunca visto” (jamas vu): se presenta cuando la persona no recuerda. objeto o situación que no ha vivido o del que no tenía conocimiento por observación directa ni por descripciones anteriores. persona o situación que le eran conocidos con anterioridad.• Fenómeno de lo “ya visto” (deja vu): se presenta cuando la persona recuerda como conocido un lugar. un objeto.

Ej. consistente en rellenar lagunas amnésicas con producciones imaginarias. ECMNESIA • Consiste en experimentar como presente un acontecimiento que había tenido lugar en el pasado. Un soldado ex combatiente… . Es conocido como la “ilusión de la memoria”.ALOMNESIA • Consiste en rememorar equivocadamente los hechos del pasado. FABULACIÓN • Es una perturbación de la memoria. alterando inconscientemente el contenido del recuerdo.

.• II. ansiedad o nos resultan vergonzosos. cuando ciertos contenidos o recuerdos nos generan tensión. nosotros olvidamos. como consecuencia de un mecanismo de defensa que utilizamos inconscientemente. debido a la ausencia de la información o incapacidad para recuperarla. – CAUSAS • REPRESIÓN • Según la teoría psicoanalítica. EL OLVIDO – DEFINICIÓN DE OLVIDO • Cuando hablamos de Olvido nos referimos a la desaparición temporal del recuerdo. angustia.

que el paso del tiempo y la falta de uso de cierto tipo de información genera finalmente su pérdida. lo que se denomina huella mnésica o engrama. . esto es. es decir.DECAIMIENTO DE LA HUELLA • Al producirse el proceso de almacenamiento de información se generan un conjunto de cambios en el sistema nervioso que representan a la memoria almacenada. • El olvido es el resultado natural de la extinción gradual de la huella mnésica.

INTERFERENCIA • Se dice que olvidamos por interferencia cuando algún material obstaculiza el recuerdo de otro. • Interferencia proactiva: se presenta cuando no se puede recordar el material nuevo. • Interferencia retroactiva: no se puede recordar el material antiguo porque el material nuevo lo obstaculiza. Esto significa que olvidamos las informaciones antiguas y solo recordamos los contenidos nuevos. porque el material antiguo lo obstaculiza. .