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CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN CONTINUA CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY, N.

A Formación de Equipos de Alto Desempeño

TRABAJO EN EQUIPO
Equipo: Blondell Bárbara Castro Elsa Lozada Belma Machuca Yanitza Parra Rafaela Perera Nidya

¿ Cómo Funciona un Equipo ?
El trabajo en equipo es la base de toda buena gestión.

¿ En qué Consiste un Buen Equipo?
Un auténtico equipo es una fuerza dinámica compuesta por una serie de personas

Características
•Un liderazgo fuerte y eficaz •Establecer objetivos específicos •Tomar decisiones

Desarrollar el Potencial • Un buen equipo no tienes limites • La capacidad de innovación es más fuerte • Lograr mejoras para un gran avance Conocer las Metas de Un Equipo Fijar objetivos .

Adaptar un Equipo a la Tarea Equipos Formales • Se crean para generar conocimientos • Resolver problemas • Dirigir proyectos Equipos Informales • Permanecen unidos • Comentan las estrategias • Resuelven los problemas cuando es necesario .

El Papel de los Miembros Comunicación Centrado en los Resultados Confianza en si mismo Integridad Compromiso Trabajo en Equipo Valor .

¿Cómo diferenciar entre los “Grupos de Trabajo Tradicionales” y los “Equipos de Alto Desempeño”? .

. La competencia entre grupos y miembros de un grupo se advierte como perjudicial para la operación del mismo. En ciertos grupos se el desarrollo de liderazgos alternativos favorecen la rotación de roles. El protagonismo pocas veces se ve y. es La especialización individual es un factor clave para la realización de la tarea. Existe una conciencia individual de que si el equipo falla. La competencia entre equipos e individuos del equipo es fomentada para desarrollar el máximo potencial colectivo.Grupo de Trabajo Tradicional La relación con el objetivo puede ser baja. es resultado de un de la conformación del equipo. Los roles varían entre los integrantes Se estimula el rol del líder. El protagonismo se fomenta y resulta cuando sucede. Equipo de Alto Desempeño La relación con el objetivo es elevada. expresa a través de un individualismo colectivo. y se confronta a los miembros del equipo. El líder continuamente tiene que orientar al equipo y darle seguimiento a las metas La especialización individual no relevante para la tarea del equipo. Se fomenta del equipo. Se complejo proceso de interacción. el individuo se va con él.

EQUIPO Orquesta GRUPO Solistas ›7 Responsabilidad compartida Alcanzan juntos los objetivos Se complementan Se alivian las cargas Amor 1y1y1y1y1y1y1 Responsabilidad individual Alcanzan separados los objetivos No se complementan Las cargas son individuales ???? .

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Fue elegido Ejecutivo del Siglo XX. Jack Welch John Francis "Jack" Welch Jr. alguien tomó alguna vez una decisión valiente.Donde hay una empresa de éxito. . A menos que tengas un buen equipo. Peter Drucker Al final. con lo que ésta se convirtió en una de las empresas más grandes del mundo. los beneficios de la compañía ascendieron a 400.. Massachusetts. Entró a trabajar en la General Electric Company en 1960 y en 1981 pasó a ser director general. no tienes mucho que hacer con las otras dos. todas las operaciones de negocios pueden ser reducidas a tres palabras. gente. Durante su mandato.000 millones de dólares. el 19 de noviembre de 1935. producto y beneficios. nació en Peabody.

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METÁFORA DEL DELFÍN Y EL TIBURON .

LA PARTICIPACIÓN DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO .

Los Miembros del Equipo Agrupación de Personas Con Competencias Específicas Responden a una Planificación y un ordenamiento + Empatía. conexión emocional y visión compartida Es una expresión espontánea que requiere tiempo. coherencia y apoyo Equipo de Trabajo Sinergia Trabajo en Equipo .

Los Participantes Diferencias Individuales EL SABELOTODO EL HABLADOR EL TIMIDO EL QUE NO ACEPTA NI COOPERA CON NADA EL DESINTERESADO EL POSITIVO EL DESDEÑOSO EL BELICOSO El PREGUNTON .

Estrategias de Regulación Impedirle que monopolice las discusiones Utilícelo frecuentemente Déjalo por cuenta del grupo .

Estrategias de Regulación Interrúmpalo Elogie sus Intervenciones Utilice sus conocimientos y experiencia .

Estrategias de Regulación Diríjale preguntas sobre su actividad Use la técnica “Sí. Evite ser desconcertado . bueno…” Pase la pregunta al grupo.

Equipo de Trabajo El Pensamiento del Equipo Desarrollan una visión propia de la realidad Desarrollo de Diferenciación Toma de Decisiones Erróneas Nosotros tenemos la razón. los demás están equivocados .

Las Condiciones de la Sinergia en un Equipo L O G R O D E O B J E T I V O S C O M Ú N E s EL RECONOCIMIENTO DE LAS DISTINTAS POSICIONES Coordinador I N T E R E S E S C O M U N E S ASUMIR DIFERENTES ROLES .

RETOS Y DESAFIOS Nada más intimidante para el ser humano. Cambio Acción y efecto de realizar alguna acción de manera diferente. .

¿Quién inicia el cambio? 2. ¿Cómo podremos realizarlo? ¿Por qué medios y en que clima? . ¿Qué tipo de cambio triunfa? 3.Cómo aprender a reducir la resistencia al cambio • Los focos de resistencia en el individuo y en las instituciones obedecen a unos principios concretos: 1.

¿Por qué tenemos que tener tantos cambios? ¿Por qué no podemos disfrutar las cosas como son? Cada vez que me volteo. ¡pum! un CAMBIO “Lo único constante es el cambio” Heraclitus .

Adoptantes del cambio ¿Quiénes son? Capacidad La meta es que el equipo se adapte al cambio .

CAJA NEGRA • Para los adoptantes de cambios es una caja negra. CAMBIO • Un producto o procedimiento con características desconocidas. .

Modelo de la Caja Negra Adoptantes del Cambio Estado Inicial CAJA NEGRA Estado Final Agente del Cambio .

¿Estamos listos para abrir la Caja Negra? .

valores y practicas anteriores.Contenido de nuestra Caja Negra • • • • Reducción de la tensión total. respeto. Movimiento hacia la dirección deseada. Creación de un clima propicio. . • Consistente con costumbres. Interés de individuos interesados y de equipos significativos.

Reunirse en equipo es el principio. Mantenerse en equipo es el progreso. Trabajar en equipo asegura el éxito. Henry Ford. .