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Población y Muestra

Metodología de la Investigación

CONCEPTOS
• Población. Es un conjunto de elementos que poseen una característica. En el proceso investigativo la población corresponde al conjunto de referencia sobre el cual se va a desarrollar la investigación o estudio. • Muestra. Es un subconjunto de la población. • Una muestra representativa es una muestra que recoge todas las características relevantes de la población.

• Probabilístico: Si a cada elemento tiene la misma posibilidad) de formar parte de la muestra • No probabilístico: Si cada elemento NO tiene la misma posibilidad) de formar parte de la muestra Técnicas para determinar la muestra o Técnicas de Muestreo .

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. • Recomendada para poblaciones no muy grandes.Muestreo Probabilístico Muestreo Simple Aleatorio • Cuando todas las unidades que componen el universo son conocidas y tienen igual posibilidad de ser seleccionadas en la muestra.

Ejemplo • En una fábrica hay 1000 personas trabajando. 50 técnicos y 30 profesionales. la probabilidad de selección de cada persona es: Probabilidad = muestra deseada = 200 = 0. • • . Y se utilizaría el azar para escoger a los elementos de la muestra. 600 de las cuales son obreros. Si queremos seleccionar una muestra aleatoria simple (de 200 personas. 250 son técnicos y 150 son profesionales. por ejemplo).2 Población 1000 Y la distribución tendería a que los 200 de la muestra se distribuyan así: 120 obreros.

osea se numeran las 2000 casas y luego empezando por una al azar cada 4 se escoge hasta completar las 500. Se determinan escogiendo una casa cada cierto intervalo. . • El intervalo sería K = Población/Muestra • K=2000/500= 4.Ejemplo • Se quiere un muestra de 500 viviendas en un barrio de 2000 casas.

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. tales como el sexo de las personas o las regiones de un país. se escoge la muestra al interior del estrato.Muestreo Probabilístico Muestreo Estratificado • Cuando hay estratos de importancia para la investigación.

por estrato. podríamos haber argumentado que obreros. . simplemente porque estos últimos son menos.320 • Profesionales 80/150 = 0. las siguientes: • Obreros 80/600 = 0. técnicos y profesionales son importantes para establecer comparaciones y se decide escoger 80 de cada estrato.Ejemplo En el caso del ejemplo de la fábrica. En este caso las probabilidades de selección serían.530 Donde se puede apreciar que la probabilidad de selección no es igual para todas las personas. sino que depende del estrato en que éstas se encuentran y así un obrero tiene menor posibilidad de ser seleccionado que un profesional.133 • Técnicos 80/250 = 0.

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Muestreo Probabilístico Muestreo Por Conglomerados • Una muestra por conglomerados es aquella en la que la unidad de muestreo no es la unidad o elemento de la población sino el conglomerado. • Un ejemplo de conglomerados son los cursos de una escuela. cada curso es un conglomerado. La unidad de muestra se refiere a los elementos del universo que se seleccionan en la muestra. .

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Muestreo No Probabilístico Muestreo Accidental • Es un muestreo no probabilístico y corresponde a la posibilidad que tiene el investigador de seleccionar como muestra un subconjunto de la población en un momento no previsto con anterioridad. .

Ejemplo • En una investigación sobre comportamiento cívico de las personas. . si el investigador está presente en el momento de un accidente de tránsito puede tomar como referencia los sujetos que se encuentren directa e indirectamente involucrados en el hecho.

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Es llamada también de grupos focales. También es denominado desviado.Muestreo No Probabilístico Muestreo Intencional • Caso extremo. • Caso típico. . Consiste en seleccionar casos de los dos extremos y jugar con esas dos posiciones en el análisis de la información. es decir. • Homogénea. comparar lógicas diferentes. Se recomiendan grupos pequeños (de 6 a 8 personas). Consiste en seleccionar un caso representativo de la comunidad. corresponde a seleccionar el mejor o el peor de los casos y analizar si funciona o no el estudio correspondiente • Variación máxima o casos extremos.

entonces un primer representante puede sugerir otro y éste un tercero y así sucesivamente. Es utilizado generalmente cuando no es posible detectar las personas por cuestiones delicadas o comprometedoras. Se seleccionan elementos muestrales que ratifican o no el caso estudiado. . Seleccionando el peor de los casos se plantean preguntas como: ¿Si tiene esas posibilidades qué pasaría? • Bola de nieve o de cadena. • Por criterio. • Confirmatorio o desconfirmatorio. El investigador se plantea unas características especiales que deben cumplir los elementos de la muestra.Muestreo No Probabilístico Muestreo Intencional • Caso crítico.

Se selecciona una muestra cuya atención. a su vez. produce resultados muy sesgados debido a la escasa representatividad que puede presentar dicho segmento. Es una forma de diseño estratificado. Este método también es utilizado en encuestas preliminares. • Por conveniencia. lo cual.Muestreo No Probabilístico Muestreo Intencional • Políticamente importante. en ese momento. es relevante por sus condiciones y características. Conocido también como muestreo por seguimiento. fracción o segmento de la población. ya que la muestra corresponde a una parte. • Por cuotas. . en el cual la selección final de los casos dentro del estrato no es aleatoria. El investigador puede seleccionar una muestra con la que se facilite la recolección de información.

Tamaño de la Muestra Metodología de la Investigación .

hay que considerar el nivel de significancia con el cual se trabajará. Igualmente. el diseño muestral que utilizará y. . sobre todo. el error que está dispuesto a aceptar para las estimaciones o decisiones que tome a partir de los resultados encontrados en la muestra.Suponiendo que no hay limitaciones de costos ni otras limitaciones de orden práctico. el investigador debe aclarar las variables que analizará.

Fórmula para el Tamaño de la Muestra .

¿Cuál debe ser el tamaño de la muestra? .280. Se desea seleccionar una muestra cuyo margen de error de muestreo sea del 2% y cuyo nivel de confianza sea del 95%.Ejemplo Suponga que fue seleccionado para realizar una investigación en educación básica de una ciudad sobre “dificultades en el aprendizaje de las Matemáticas”. Esta investigación se va a desarrollar en un municipio donde los estudiantes de educación básica son 35.