A ameaa dos esteretipos e o desempenho individual

Marcos Emanoel Pereira

Departamento de Psicologia/Programa de Ps-Graduao em Psicologia - UFBa

Modelo

Modelo
Varivel antecedente

Modelo
Varivel antecedente

Desempenho intelectual

Modelo
Varivel antecedente

Desempenho intelectual

Desempenho escolar

Exemplo do efeito

Influncias genticas ou sociais

Exemplo do efeito

Influncias genticas ou sociais

Exemplo do efeito

120 100 80 60 40 20 0 Negros Brancos Asiticos Mnimo Mximo

Influncias genticas ou sociais

Exemplo do efeito

120 100 80 60 40 20 0 Negros Brancos Asiticos Mnimo Mximo

Lynn (1991): Resultados nos teste de QI

Desempenho escolar

Tais diferenas so reais ? E se a resposta for positiva, como elas podem ser explicadas ?

Dois tipos de argumentos

Herana gentica Presses ambientais

Fatores genticos

Fatores genticos
Gall e Spurzheim e a teoria frenolgica

Fatores genticos
Charles Darwin em a Descendncia do homem Gobineau e a desigualdade das raas Terman e os efeitos genticos na performance intelectual de indivduos de raas diferentes

Fatores genticos
Evidncia emprica: durante a aplicao de testes de inteligncia em massa em soldados norte-americanos durante a primeira guerra mundial, constatou-se que recrutas negros apresentavam em mdia 15 pontos a menos do que os soldados brancos nos testes de avaliao do quociente de inteligncia

Fatores genticos
Argumentos centrais
1) a consistncia dos resultados dos testes de inteligncia entre os membros de uma mesma raa, ainda que os seus membros estejam geograficamente distantes

Fatores genticos
Argumentos centrais
2) as diferenas apresentadas por membros de raas distintas em testes mais sofisticados, que envolvem o tempo de resposta

Fatores genticos
Argumentos centrais 3) consideraes sobre as contribuies para a humanidade apresentadas por povos de background raciais distintos

Fatores ambientais

Fatores ambientais
Argumentos centrais 1) Limites dos instrumentos, pois os testes de avaliao da inteligncia so elaborados de forma tal, que os resultados obtidos pelos negros acabam sendo mais negativos do que os obtidos pelos brancos

Fatores ambientais
Argumentos centrais 2) um longo passado de discriminao, as pssimas condies scio-econmicas, educacionais e culturais, assim como um legado secular de escravido, seriam suficientes para explicar as diferenas apresentadas na performance de brancos e negros nos testes de inteligncia

Fatores ambientais
Argumentos centrais 3) a idia de raa foi moldada durante sculos por foras como o imperialismo, o colonialismo, a escravido e, nos dias atuais, qualquer tentativa de interpretar cientificamente as diferenas na performance intelectual nada representa alm da manifestao de uma espcie de racismo cientfico

A teoria da ameaa do esteretipo

A teoria da ameaa do esteretipo

I. X acredita que pertence ao grupo Y,

A teoria da ameaa do esteretipo

I. X acredita que pertence ao grupo Y, II. X sabe que o grupo Y alvo do esteretipo negativo N,

A teoria da ameaa do esteretipo

I. X acredita que pertence ao grupo Y, II. X sabe que o grupo Y alvo do esteretipo negativo N, III. nas circunstncias em que X realizar uma tarefa T, relacionada com N, o seu desempenho, mensurado por um instrumento I, sofrer uma reduo detectvel,

Conseqentemente,

Conseqentemente,
IV. Para afastar a ameaa do esteretipo N, X se convence de que no deve se preocupar com a tarefa T, desvalorizando-a,

Conseqentemente,
IV. Para afastar a ameaa do esteretipo N, X se convence de que no deve se preocupar com a tarefa T, desvalorizando-a, V. X afasta o medo de confirmar o esteretipo N, mas se obriga a no despender os esforos necessrios para melhorar o desempenho na tarefa T, mensurada pelo instrumento I,

Conseqentemente,
IV. Para afastar a ameaa do esteretipo N, X se convence de que no deve se preocupar com a tarefa T, desvalorizando-a, V. X afasta o medo de confirmar o esteretipo N, mas se obriga a no despender os esforos necessrios para melhorar o desempenho na tarefa T, mensurada pelo instrumento I, VI. O que confirma o esteretipo N sobre o grupo Y

Conceitos bsicos

Conceitos bsicos

Ameaa do esteretipo
proposies I, II e III

Conceitos bsicos

Ameaa do esteretipo
proposies I, II e III

Des-identificao
proposies IV, V e VI

Conceitos bsicos
X acredita que pertence ao grupo Y,

Ameaa do esteretipo
proposies I, II e III

X sabe que o grupo Y alvo do esteretipo negativo N, nas circunstncias em que X realizar uma tarefa T, relacionada com N, o seu desempenho, mensurada por um instrumento I, sofrer uma reduo detectvel,

Des-identificao
proposies IV, V e VI

Conceitos bsicos
X acredita que pertence ao grupo Y,

Ameaa do esteretipo
proposies I, II e III

X sabe que o grupo Y alvo do esteretipo negativo N, nas circunstncias em que X realizar uma tarefa T, relacionada com N, o seu desempenho, mensurado por um instrumento I, sofrer uma reduo detectvel,

Para afastar a ameaa do esteretipo N, X se convence de que no deve se preocupar com a tarefa T, desvalorizando-a,

Des-identificao
proposies IV, V e VI

X afasta o medo de confirmar o esteretipo N, mas se obriga a no despender os esforos necessrios para melhorar o desemepenho na tarefa T, mensurada pelo instrumento I O que confirma o esteretipo N sobre o grupo Y

Ameaa do esteretipo
situacional

Vulnerabilidade racial
internalizao da ansiedade

emanoel@terra.com.br http://estereotipos.net