SCUOLA DELLA FORMAZIONE DELL’UOMO E DEL CITTADINO La scuola secondaria di I grado è formativa in quanto offre occasioni di sviluppo in tutte

le direzioni; favorisce la conquista di capacità e abilità logiche, scientifiche e operative, la progressiva maturazione della coscienza di sé e del proprio rapporto con il mondo esterno.

SCUOLA CHE COLLOCA NEL MONDO La scuola aiuta l’alunno ad acquisire una immagine sempre più chiara e approfondita della realtà sociale, a riconoscere le attività con cui l’uomo provvede alla propria sopravvivenza, a comprendere il rapporto fra vicende storiche ed economiche, le strutture, le aggregazioni sociali, la vita e le decisioni del singolo.

SCUOLA ORIENTATIVA La scuola secondaria di I grado è orientativa perché favorisce l’iniziativa dell’alunno per il proprio sviluppo, perché offre esperienze e conoscenze che danno la possibilità di operare scelte realistiche.

SCUOLA SECONDARIA NELL’AMBITO DELL’ISTRUZIONE OBBLIGATORIA La scuola secondaria di I grado si colloca all’interno del processo unitario di sviluppo della formazione. Essa persegue il raggiungimento di una preparazione culturale di base e pone le premesse per l’ulteriore educazione permanente. Non è finalizzata all’accesso della scuola superiore pur costituendo il presupposto indispensabile per ogni ulteriore impegno scolastico.

Proposta di TEMPO SCUOLA

Modello TEMPO NORMALE O MEDIO 29 moduli curricolari+1aggiuntivo per att.in compresenza e laboratoriali

   

Laboratorio di inglese Laboratorio di teatro Corso di nuoto Laboratorio di recupero/potenziamento delle varie discipline

Modello TEMPO PROLUNGATO O LUNGO 29 moduli curricolari+1aggiuntivo per att.in compresenza e laboratoriali

 Lab. teorico/pratico di fotografia  Lab. ed. ambientale e ed. salute  Lab. att. espressive a classi aperte di:  musica e coreografia  creatività e manualità  linguistico-espressivo

Proposta di TEMPO SCUOLA

TEMPO NORMALE O MEDIO

TEMPO PROLUNGATO O LUNGO
martedì e venerdì :
ingresso ore 8.00 uscita ore 13.35 6 spazi di 55 minuti

da lunedì a venerdì : ingresso ore 8.00 uscita ore 13.35 6 spazi di 55 minuti

lunedì, mercoledì e venerdì

ingresso ore 8.00 uscita ore 13.35 6 spazi di 55 minuti mensa ore 13.35/14.30 ore 14.30 15.25 1 spazio di 55 minuti più recuperi

Quadro orario tipo attuale classe prima
Lu ned ì

Mus ica

Ed. Tecn ic a Ted es c o

Let te re

Letter e

Letter e

Lettere Tea tro Lettere

Inf orm .

Ed. salute

Marted ì

Lettere

Matem .

Ed. artist ic a Ted es c o

Ed. artist ic a Ingl es e

Mer col e dì

Matem . Matem . Let te re Sci enz e Matem . Mus ica Ingl es e

Rel ig:

Labora t Mu.

Lab ora t. In.

Gi ov edì

Matem : Letter e

Pi scina

Ven erd ì

Lettere

Lettere

Matem .

Ed. T e. Foto gr.

Sci enz eM ate m.

Labora t. Cl. Ap er.

Ed. Fisica

 Attuazione della continuità tra scuola primaria e scuola secondaria di I grado  Collaborazione con tutti gli enti che si occupano degli alunni e/o delle famiglie  Progetto per l’alfabetizzazzione degli alunni stranieri  Attività per gli alunni diversamente abili  Diversificazione dell’offerta formativa

Progetti

Attività e progetti costituiscono un ampliamento dell’offerta formativa In ora rio sco las ti co Uscite Educazione alla salute e affettività Educazione alla sicurezza Educazione stradale

“Promozione del benessere e prevenzione del disagio” “Giornata di scuola sicura” “Patentino”

Attività e progetti costituiscono un ampliamento dell’offerta formativa

PROGETTI • Attività teatrale • Nuoto • Informatica • • • • •

In or ar io sc ol asti co

classi prime classi prime classi prime classi seconde Ed. salute e affettività classi prime classi seconde Laboratori attività espressivo-manuali classi seconde Laboratorio scientifico classi seconde Informatica-giornalino classi terze Intercultura e alfabetizzazione classi I II III

Attività e progetti costituiscono un ampliamento dell’offerta formativa In ora rio extr a- sc ol ast ic o

PROGETTI
•Pallamano •Pallacanestro •Certificazione europea in lingua: Inglese “Ket” British Council •Potenziamento lingua tedesca •Patentino studenti classi seconde studenti classi seconde studenti classi terze studenti classi terze studenti classi terze