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PROBLEMAS DE GEOMETRÍA

EL ORIGEN DE LA GEOMETRÍA
Creer que una ciencia existe a partir de determinado momento o de tal acontecimiento parece una ingenuidad. Sin embargo, en sus Historias, Herodoto, que vivió en Grecia en el siglo V a. C., relata el origen de la geometría indicando como causa de tal origen el desbordamiento que todos los años tenía el río Nilo. Esto hacía que se borrasen las lindes de los campos, y obligaba a los «tensores de la cuerda» a hacer nuevas mediciones de las tierras. «Se cuenta también que el rey Sesostris dividió la tierra entre todos los egipcios, otorgando a cada uno un rectángulo de igual tamaño, con la intención de cobrar la renta por medio de un impuesto que sería recaudado anualmente. Pero cuando el paso del Nilo redujese una porción, el súbdito correspondiente debía acudir al rey para notificarlo. Entonces éste mandaba a sus inspectores, que controlasen la reducción del terreno, de manera que el propietario pagase la parte proporcional del impuesto. De esta forma, me parece, se originó la geometría, que se difundió más tarde por la Hélade.»
Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero

PROBLEMAS DE GEOMETRÍA

PROBLEMAS GEOMÉTRICOS
Cuando un matemático se tropieza por primera vez con teoremas como algunos de los que veremos a continuación, casi siempre manifiesta admiración, seguida invariablemente, de la exclamación: "¡Precioso!". No podemos decir exactamente qué entienden por "precioso" los matemáticos. Quizá tenga que ver con la sorpresa de lo inesperadamente sencillo. Pero todos los matemáticos perciben la belleza de un teorema, o de la demostración de un teorema, con la misma claridad con que se aprecia la belleza de las personas. Por la riqueza de sus aspectos visuales, la geometría guarda un tesoro de hermosos teoremas y preciosas demostraciones. Es frecuente que la resolución de problemas geométricos resulte prácticamente trivial atinando a usar uno de los teoremas fundamentales de la geometría euclídea.
Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero

PROBLEMAS DE GEOMETRÍA

LA GEOMETRÍA DEL ESPACIO
La geometría del espacio presenta a veces gran dificultad de comprensión, debido a una escasa visión espacial. En gran parte, esta dificultad es consecuencia de tener que representar sobre el plano lo que se ve en el espacio. Por tanto, conviene tener muy claros los elementos fundamentales de la geometría del espacio, que son el punto, la recta y el plano. Existen en la actualidad gran número de impresionantes grabados, en los que se explotan magistralmente ilusiones geométricas, que en último término consisten en la exclusión velada de algunos axiomas de la geometría euclídea.
Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero

a menudo se complica de un modo inverosímil.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA Hay problemas geométricos que nos dejan perplejos porque la respuesta elemental. Veamos algunos ejemplos Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .

hallar el radio del círculo. la respuesta es 8 cm. Teniendo en cuenta la figura. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 1 EL RADIO DEL CÍRCULO Solución Dado que la diagonal de 8 cm. tiene la misma longitud que el radio del círculo.

se quiere construir un estanque de forma rómbica. En una plaza circular de R=9 m. son iguales en longitud. Lado del rombo = 9 m. según la figura. Por lo tanto. ¿Cuánto mide el lado del rombo? Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 2 EL LADO DEL ROMBO Solución Basta con darse cuenta de que el lado AC es el radio de la circunferencia y AE y BD son diagonales de un rectángulo.

¿Cuántos grados mide el ángulo que forman las dos diagonales de las caras del cubo? Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 3 EL ÁNGULO DE LAS DIAGONALES Solución 60°. Basta observar de que se trata de un triángulo equilátero ABC trazando la diagonal BC de la otra cara.

PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 4 GOLPE DE VISTA Solución MN = 6 centímetros. El segmento PQ mide 3 cm. Dos circunferencias secantes tienen por centros P y Q. Sean M y N los puntos donde corta dicha recta a las circunferencias. obtenemos los puntos R y S. Por uno de los puntos (O) donde se cortas las circunferencias trazamos una recta paralela al segmento PQ. Como MR=RO y NS=SO y RS=PQ. ¿Cuánto mide MN? Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . surge la respuesta. Trazando desde P y Q perpendiculares al segmento MN.

Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 5 EL ÁNGULO OBTUSO Solución . B y C son los puntos medios de los lados. ¿Cuánto mide el ángulo obtuso ABC? A. 120°. Sólo hace falta terminar de dibujar el hexágono regular ABCDEF.

Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . Por lo tanto: x= 180°-C = 180°. En el triángulo isósceles ABC el ángulo A mide 50 ¿Cuál es la medida del ángulo x? Solución Puesto que es isósceles: B = C = (180°-A)/2 = 130°/2 = 65°.65° = 115°.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 6 EL ÁNGULO EXTERIOR .

Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . de manera que un vértice de uno está siempre en el centro del otro. Los triángulos ABC y CDE son iguales. ¿En qué posición el área comprendida entre los dos cuadrados es la mayor posible? El área comprendida entre ambos siempre es la cuarta parte de la de un cuadrado.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 7 CUADRADOS QUE SE CORTAN Solución Tenemos dos cuadrados iguales superpuestos.

PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 8 SEMEJANZA DE RECTÁNGULOS Solución Si el ancho de un marco es igual en sus dos direcciones. salvo en el caso del cuadrado (a=b). como sucede casi siempre. el rectángulo constituido por el cuadro completo y el rectángulo de la tela pintada ¿serán semejentes? No lo son. horizontal y vertical. puesto que las fracciones: b/a y (b+2h)/(a+2h) son siempre distintas. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .

PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 9 PAQUETE POSTAL Un hombre quiere enviar por correo un fluorescente que mide 92 cm. de lado. pues una caja de estas características tiene una diagonal de 95 cm. ni doblarlo ni faltar a las ordenanzas de Correos? Solución Puede utilizar para el envío una caja en forma de cubo de 55 cm. de largo. pero las normas de Correos prohíben los paquetes postales superiores a 55 cm. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . ¿Cómo podría enviar el objeto por correo sin romperlo.

Se observa que el área del cuadrado mayor es el doble que la del inscrito. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . hagámoslo girar 45 hasta la posición que muestra la figura siguiente. 8 unidades. Sabiendo que el área del cuadrado inscrito es de cuatro unidades de superficie. ¿qué área tiene el cuadrado mayor? En lugar de inscribir el cuadrado como mostraba la figura anterior. es decir.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 10 SEMEJANZA DE RECTÁNGULOS Solución A una circunferencia pueden inscribirse y circunscribirse cuadrados como muestra la figura adjunta.

La intuición.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA EDUCANDO A LA INTUICIÓN Algunas situaciones parecen ir contra la intuición. como la capacidad deductiva. Y no se trata de salir del paso diciendo aquello de que «si la realidad se opone a mis ideas. educada. puede ser afinada. peor para la realidad». Intentamos hacerlo a través de los siguientes problemas. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .

. Cuán flojo queda ahora? La intuición indicaría que la holgura que se obtiene es pequeñísima. ¿Decía esto su intuición? Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . ya que el metro agregado representa muy poco respecto a la circunferencia de la Tierra.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 11 EL CINTURÓN DE LA TIERRA Solución Imaginemos un cordel que envuelve como un cinturón ajustado la Tierra a lo largo del Ecuador. en los dos casos. Añadámosle un metro al cordel. será (2 R+1)/2 . y le agregamos luego un metro. El radio que tiene esta nueva circunferencia. Siendo R el radio de la esfera (la Tierra o la naranja). el cordel pasa a medir 2 R+1.. La diferencia de radios nos da la holgura que es: 1/2 = 15'91549. ¿Será cierto? Un sencillo cálculo confirma esta situación sorprendente. Más inquietante es pensar que si ajustamos un cordel alrededor de una naranja. cm. el cordel ajustado mide 2 R. Cuando le agregamos un metro. la holgura que se consigue para la naranja es exactamente la misma que para la Tierra.

PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 12 EL CORDEL Y EL CUADRADO ¿Que pasaría si la Tierra fuese cuadrada? Solución La holgura es de 12'5 cm. ¿Falló su intuición? Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . en ambos casos.

Bajo esta suposición obtenemos una estimación de la altura x aplicando el teorema de Pitágoras: x2 = (2512-2502) ===> x = 22 metros. AB. Seguro que su intuición volvió a fallar. el riel se expande 2 metros. Suponiendo que el riel se arquea en forma simétrica. ¿a qué altura cree usted que se levanta la joroba en el punto medio? ¿Diez centímetros? ¿Un metro? ¿Diez metros? Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . cada mitad tendrá 251 metros. Imaginemos un tramo recto de riel. provocándole una joroba. de 500 metros de largo. Aunque es evidente que la joroba adoptará una forma curva. podemos hacernos una idea de la situación suponiendo que son dos rectas. articuladas en el punto medio.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 13 EL RIEL DILATADO Solución Como la longitud total del riel es ahora 502 metros. aplanado sobre el suelo y fijado en sus dos extremos. Bajo el calor del verano.

el puente se levantaría formando un triángulo isósceles de altura h. Debido al calor se dilata 20 cm. Se trata de hallar el tercer lado de un triángulo rectángulo cuya hipotenusa mide 1000'2/2 = 500'1 m. pero lo que sorprende es la magnitud de dicha solución.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 14 EL PUENTE SIN DISPOSITIVO DE DILATACIÓN Solución Un puente metálico tiene 1 km. uno de los catetos. La solución del problema es elemental. La base sería el puente antes de la dilatación. de longitud. Si no se hubiese previsto un medio de absorber esta dilatación. h2 = (500'1)2(500)2 ===> h = 10 m. y 500 m. ¿Falló su intuición? Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . ¿Cuánto vale h? Diez metros.

De donde el ángulo 2 es la mitad del ángulo 7. los ángulos 4 y 5 miden 20° cada uno. La suma de los ángulos 2. De estas dos condiciones se obtiene que la suma de los ángulos 2 y 4 es igual al ángulo 7. 3 y 4 es 90°. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . el ángulo 7 mide 50° y los ángulos 8 y 9 son rectos. Y el ángulo 7 es igual a dos veces el ángulo 4. Calcula el valor de todos los ángulos de la figura sabiendo que el ángulo 1 vale 70. pues el ángulo total abarca el diámetro.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 15 NUEVE ÁNGULOS Solución El ángulo 2 mide 20°. Por tratarse de un triángulo isósceles (dos lados son radios) los ángulos 4 y 5 son iguales. Por tanto el ángulo 7 mide 40°. el ángulo 6 mide 140°.

naturalmente cortará a la exterior en dos puntos.. Halla el área de la corona circular que determinan las dos circunferencias.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 16 ÁREA DE LA CORONA CIRCULAR Solución Sean R el radio del círculo mayor y r el radio del círculo menor: r2=R2-1. que tanto se estudiaba hace 50 años. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . viene dada directamente la fórmula de la corona circular en función de la cuerda del círculo mayor. tenemos que A=pi 1=pi. En cualquier viejo formulario de la geometría clásica. La distancia entre cualquiera de estos puntos y el punto de tangencia es 1 m. Trazamos una tangente a la interior que. Supongamos dos circunferencias concéntricas.pir2 = piR2 . tangente al menor: A=pi c/2.pi(R2-1) = . Como en nuestro caso c/2=1. Área de la corona = piR2 .

sino simétricos. Por cierto. la leerás sin dificultad. El producto de dos reflexiones es la igualdad. que no me explico la razón de que Leonardo da Vinci escribiera siempre en la forma que ahora estás viendo. cuando escribamos a un amigo utilizando un papel carbón y dos cuartillas.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 17 SIMETRÍA Y REFLEXIÓN La imagen en un espejo plano y el objeto reflejado no son iguales. lo que le pone? Querido Paco: Si se te ocurre poner esta carta frente al espejo. La siguiente carta se la mandé a un amigo mío. Estas dos sencillas propiedades nos permitirán gastar una pequeña broma. ¿Sabe Vd. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .

un triángulo con lados 5. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . 4. 8? Solución Tienen la misma área. 6 o uno con lados 5. 5.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 18 TRIÁNGULOS ORIGINALES ¿Cuál tiene una superficie mayor. 5. Ambos pueden dividirse por la mitad para dar lugar a dos triángulos 3. 5.

Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 19 EL VALOR DE LA MEDIANA Solución En el triángulo ABC. rectángulo en A. la hipotenusa a=10. el cateto b=8 y el cateto c=6. así que AM=radio=5. Hallar en 30 segundos el valor de la mediana AM. Basta recordar que todo triángulo rectángulo puede inscribirse siempre en un círculo cuyo diámetro CB=a=10 es la hipotenusa.

El aumento de peso es. el cilindro y su contenido pesan 20 kg más. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 20 LA ESFERA HUECA Y EL GEÓMETRA SAGAZ Una esfera pesa 40 kg. expresado dicho volumen en decímetros cúbicos. en kilos. lo cual. 20 = 40 . pues. el peso de la esfera (40 kg) menos los dos tercios del peso del agua contenida inicialmente en el cilindro. Se la coloca suavemente dentro de un cilindro lleno de agua en el cual entra exactamente.2/3V ===> V=30 dm3 El volumen de la esfera es V'=2/3V=20 dm3 y su densidad es 40/V'=2. es igual a los dos tercios del volumen del cilindro. Después de esta operación. Cuando la esfera se hunde en el cilindro desaloja los 2/3 del agua contenida en ese cilindro. ¿Cuál es el volumen del cilindro? ¿Cuál es la densidad de la esfera? Solución El volumen de la esfera es los 2/3 del volumen del cilindro en el cual aquella puede inscribirse: 4/3piR3 = 2/3(2piR3).

Un vendedor de billares tiene como insignia de su negocio dos esferas desiguales. x el peso en gramos de la pintura necesaria para pintar la esfera pequeña.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 21 LAS ESFERAS PINTADAS Solución Los volúmenes y. El comerciante se propone volver a pintar las insignias. ¿Cuántos gramos necesitará para pintar la pequeña? (La cantidad de pintura necesaria es proporcional a la superficie que hay que pintar) Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . Con 900 gramos de pintura pinta la esfera mayor. r3/R3=8/27 luego r/R=2/3 r2/R2=x/900=4/9 x=400 gramos. los pesos son proporcionales a los cubos de los radios. por lo tanto. sólidas y hechas de la misma madera. Las superficies y. las cantidades de pintura son proporcionales a los cuadrados de los radios. La mayor pesa 27 kg y la pequeña 8 kg. por lo tanto. Sean R y r los radios de las dos esferas.

¿POSIBLES O IMPOSIBLES? Solución Girar primero el libro 180 alrededor del lado vertical opuesto al lomo. volverlo a girar otros 180 y que el libro quede formando un ángulo de 90 con su posición inicial». resulta ser equivalente a una rotación de ángulo 2 alrededor de un eje perpendicular a los dos primeros y que pasa por su punto de intersección. y a continuación otros 180 alrededor de una recta que forme 45 con el eje anterior. un giro de 180 alrededor de un cierto eje. girarlo un ángulo de 180 . ¿Será posible realizar lo que dice Catalina? Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . En general. Catalina ha desafiado a sus amigos a hacer algo que parece totalmente imposible: «Coger un libro.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 22 GIROS. seguido por otro giro de 180 alrededor de otro eje que forme un ángulo con el primero.

Nada entonces en dirección este. El diámetro es. intersecta la circunferencia en los extremos de un diámetro. ¿Cuál es el diámetro del embalse? Mil metros. Un pez empieza en un punto del borde y nada en dirección norte 600 metros. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 23 EL EMBALSE Y EL PEZ Solución El borde de un embalse es una circunferencia perfecta. llegando al borde después de recorrer 800 metros. lo que le devuelve al borde. Un ángulo recto. El pez describe un ángulo recto con su trayectoria. con su vértice en la circunferencia de un círculo. la hipotenusa de un ángulo recto con lados 600 y 800 metros. por tanto.

PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 24 EL POSTE ROTO Un poste mide 32 palmos de altura. ¿A qué altura se partió el poste? Solución x² + 16² = (32-x)². Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . Un día lo parte un rayo. El trozo roto queda apoyado en el suelo formando un triángulo de 16 palmos de base. x=12 palmos.

evidentemente una solución del problema. y como hay tres rectángulos mientras que la línea continua no tiene más que dos extremos. quiere decirse que en los tres debe de haber una terminación de la línea en su interior para que la línea cruce el número impar de segmentos una sola vez. la solución del problema es imposible. La línea continua dibujada no es. cada uno de los tres rectángulos mayores de la figura tiene un número impar de segmentos. ya que deja un segmento sin cruzar. En efecto. Como cada vez que se cruza un segmento se pasa de dentro a fuera del rectángulo o viceversa. Se ha dibujado solamente a fin de hacer patente el significado del enunciado del problema. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . de modo que dicha línea cruce cada uno de los 16 segmentos que componen la red una vez solamente. Se trata de trazar una línea continua a través de la red cerrada de la figura.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 25 EL CRUCE DE LA RED Solución El problema no tiene solución.

O sea. de C. Los dos brazos del río rodean a una isla llamada Kneiphof. B. El paseo sale de una región y podrá terminar en ella misma o en otra. al menos. 3. Ya se ha dicho que de las regiones parten 5. 3 y 3 puentes. C y D. Conclusión: El paseo es imposible. De cada una de esas dos regiones debería partir un número par de puentes. de B.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 26 LOS 7 PUENTES DE KONIGSBERG Solución Euler (1707-1783) demostró que el paseo es imposible. cada vez que se entra en ellas debe salirse de ellas. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero Un ciudadano de Konigsberg (Prusia) se propuso dar un paseo cruzando cada uno de los siete puentes que existen sobre el río Pregel una sola vez. dos regiones que no serán comienzo ni final del paseo. y de D. 3. Los siete puentes están tendidos entre cuatro regiones de tierra: A. Habrá siempre. 3. De A sale 5 puentes. Veamos su demostración. impares todos. 3. ¿Cómo debe cruzar los puentes para realizar el paseo? .

ya que si no. y sin pasar más de una vez por el mismo trazo? Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . como no puede haber más que un fin y un comienzo. es imposible dibujarlo en las condiciones propuest En la figura tenemos dos sobres ligeramente diferentes ya que el segundo tiene una línea más. luego uno puede ser comienzo y el otro fin del dibujo. por cada entrada ha de haber un salida. en los vértices inferiores ocurre esto. El primero en cambio. Todo vértice en el que concurren un número impar de líneas ha de ser comienzo o fin del trazado. Solución Aunque el segundo parece el más complicado de dibujar. En la segunda figura. que marca la doblez de cierre. (Ver figura) En el primer sobre son cuatro los vértices en los que concurren un número impar de líneas.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 27 DIBUJANDO SOBRES. la realidad es que puede dibujarse en las condiciones estipuladas. ¿Es posible dibujar cada uno de los sobres sin levantar el lápiz del papel. no.

PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 28 EN GENERAL: DE UN SOLO TRAZO. b) Cuando no hay más de dos vértices impares. Solución Se pueden dibujar de un solo trazo los de la fila superior. y entonces el punto de partida puede ser cualquiera. y entonces el recorrido comienza por uno de ellos y termina en el otro. El problema es imposible si en la red hay más de dos vértices impares. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . Un vértice es par si de el parten un número par de caminos. Es posible: a) Cuando todos los vértices son pares. Es imposible para los de la fila inferior. ¿POSIBLE O IMPOSIBLE? Un vértice es impar si de el parten un número impar de caminos.

Usando solamente geometría elemental (no trigonometría) demostrar que el ángulo C es igual a la suma de los ángulos A y B. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 29 LOS TRES CUADRADOS. Tenemos tres cuadrados iguales dispuestos como se muestra en la figura.

PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 29 LOS TRES CUADRADOS Solución 1: La siguiente construcción muestra la solución del problema Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .

Y como C=B+O. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 29 LOS TRES CUADRADOS. Los triángulos APO y OQR son semejantes. por lo que los ángulos A y O son iguales. C=B+A. Solución 2: Esta otra construcción también muestra la solución del problema.

. Solución 3.. tg(A+B) = . tgB=1/2. Usando trigonometría: tgA=1/3. Luego A+B=C.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 29 LOS TRES CUADRADOS. = 1 = tgC. tgC=1. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .

Como estaba orientada al sur y entraba demasiada luz se disminuyó su tamaño a la mitad.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 30 VENTANA DIVIDIDA EN DOS. Solución Una ventana cuadrada mide 1 metro de lado. Tras ello la ventana seguía teniendo forma cuadrada y tanto su anchura como su altura seguían siendo de 1 metro. dar una explicación de tan extraño fenómeno? La siguiente figura muestra la solución. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . ¿Puede Vd. tapando parte de ella.

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MONEDAS IGUALES DANDO VUELTAS.
Solución

Dos monedas idénticas A y B parten de la posición que indica la figura. La moneda B permanece en reposo, mientras que la A rueda alrededor de B, sin deslizar, hasta que vuelve a su posición inicial. ¿Cuántas vueltas habrá dado la moneda A?

La moneda A da dos vueltas. ¿No se lo cree Vd.? Tome las dos monedas y lo comprobará.

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MONEDAS DISTINTAS DANDO VUELTAS.
Solución

Dos monedas distintas A y B parten de la posición que indica la figura anterior. La moneda B permanece en reposo, mientras que la A rueda alrededor de B, sin deslizar, hasta que vuelve a su posición inicial. ¿Cuántas vueltas habrá dado la moneda A? La moneda A móvil tiene un diámetro cuatro veces más pequeño que el diámetro de la moneda fija B.

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POSAVASOS Y SERVILLETA.
Solución
Colocamos uno de los vértices de la servilleta sobre cualquiera de los puntos de la circunferencia del posavasos. El ángulo definido por ABC es un ángulo recto, luego el segmento AC es un diámetro de la circunferencia. Trazamos con un lapicero la línea AC y repetimos la misma operación eligiendo como B cualquier otro punto del perímetro del posavasos. Una vez trazado el segundo diámetro ya está hallado el centro de la circunferencia.

Tenemos un posavasos circular y una servilleta cuadrada. Hallar el centro del posavasos con la ayuda únicamente de la servilleta y un lápiz.

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Luego. Tomemos dos vértices opuestos por una diagonal máxima del cubo. Cada uno de estos dos vértices opuestos está rodeado de tres vértices cercanos que forman un triángulo.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 34 EL CUBO Y LOS PLANOS. sin más que dibujar la figura. ¿cuál es la distancia entre los dos planos? La diagonal es perpendicular a los planos en cuestión y forma ángulos iguales con todas las aristas del cubo. Sin hacer cálculos. Es fácil ver que los dos planos definidos por estos dos triángulos son paralelos. por lo que la proyección de una cualquiera de éstas sobre aquélla es constante. Solución Consideremos un cubo de lado 1. se concluye que la distancia entre los dos planos es 1/3 de la diagonal Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .

Tenemos cuatro círculos iguales de radio 1.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 35 CUATRO CÍRCULOS IGUALES. PI. Cada sector sombreado cubre una parte de un círculo cuya área depende del ángulo correspondiente. ¿Cuánto mide el área sombreada? Solución La misma que uno de los círculos. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . Uniendo los centros obtenemos un cuadrilátero irregular. Los cuatro ángulos cubrirán un área igual a la de un círculo completo. es decir. La suma de los ángulos de un cuadrilátero es 360 .

Solución Unos pintores están pintando las paredes interiores de una catedral.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 36 LOS PINTORES DE LA CATEDRAL. Es el área de un cuadrado de un metro de lado. A una ventana circular de un metro de diámetro le añadieron dos líneas tangentes y dos semicírculos cerrando la figura. ¿Qué área tiene la figura sombreada? Un metro cuadrado. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .

x/6 = B/10 x = 6B/10 y/6 = B/15 y = 6B/15 Como B = x+y. x la mayor.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 37 MUY ELEGANTE En la figura adjunta. Igualdad que siempre se cumple para cualquier valor de B. Sean x e y las dos partes en que se divide B. Sustituyendo: B = 6B/10 + 6B/15. o bien: B = 3B/5 + 2B/5. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . ¿cuánto mide B? Solución B puede tener cualquier valor.

Es decir. En la figura adjunta el triángulo rectángulo tiene el vértice en centro del cuadrado.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 38 LA SOMBRA DESCONOCIDA Solución Observe que los triángulos sombreados de la figura son iguales por ser el triángulo rectángulo. El área de la sombra es la cuarta parte del área del cuadrado. 36/4 = 9. ¿Cuál es el área de la parte sombreada? Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .

PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 39 LA MEDIANA ES MENOR Solución Sólo hay que repetir un triángulo igual al primitivo. Probar que cada mediana de un triángulo es menor que el promedio de los lados adyacentes. Dividiendo por dos la diagonal queda la mediana del triángulo. como se muestra en la figura adjunta. que por tanto no puede ser igual o mayor que la semisuma de los mismos lados. opuesto por la base. En la figura adjunta. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . probar que x < (a+b)/2. Es evidente que la diagonal de un cuadrilátero no puede ser mayor que la suma de dos lados consecutivos.

son iguales.R2/2) = PiR2/4 PiR2/4 + R2/2 = R2/2.R2/2 Área de la luna = Pi(AB)2/8 . Sí. Veamos: (AB)2 = R2 + R2 = 2R2 Área del cuadrante = PiR2/4 Área del triángulo = R2/2 Área del segmento de arco AB = PiR2/4 .(PiR2/4 . Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . ¿son iguales? .PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 40 LA LUNA Y EL TRIÁNGULO Solución Las áreas rayadas de la luna y el triángulo.

PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 41 EL HEXÁGONO Y EL TRIÁNGULO Solución Un triángulo equilátero y un hexágono regular tienen perímetros iguales. Si el hexágono tiene una superficie de 6 m2. ¿qué área tiene el triángulo? La simple observación de la figura muestra la solución. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero ..

20 cm2. C y D son los puntos medios de los lados del cuadrado? La simple observación de la siguiente figura muestra que el área del cuadradito es la quinta parte del área del cuadrado. de lado. B. Es decir. ¿Cuánto vale el área del cuadradito sombreado si A. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 42 ÁREA DEL CUADRADITO Solución Tenemos un cuadrado de 10 cm.

Dividimos la diagonal AC en tres partes iguales mediante los puntos E y F. es decir: Área del triángulo BEF = 1/3 1/2 8 3 = 4. ¿Cuánto vale el área del triángulo BEF? Los triángulos AEB. DIAGONAL Y TRIÁNGULO Solución La longitud del rectángulo ABCD es 8 y su anchura 3. Así pues. BEF y FCB tienen la misma área pues tienen la misma altura e iguales bases.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 43 RECTÁNGULO. cada uno la tercera parte del área del triángulo ABC. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .

cuya área es 4. Entonces: Área(2) = 4 Área(1) = 4 4 = 16.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 44 LOS DOS CÍRCULOS Solución El círculo 1. ¿Cuál es el área del círculo 2? Área(2)/Área(1) = Pi R2/Pi r2 = (2r)2/r2 = 4. pasa por el centro del círculo 2 al que es tangente. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .

Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 45 LA ZONA SOMBREADA Solución ¿Cuál es el área de la zona sombreada de la figura? Es la cuarta parte del área del cuadrado: 16/4 = 4.

alargó la cuerda de la que quedaba en una de las esquinas.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 46 LAS 4 CABRAS DEL PRADO En un prado cuadrado de 100 metros de lado. tras vender tres de las cabras. de tal forma que el área sobre la que podía pastar era equivalente al área sobre la que pastaban anteriormente las cuatro. lo que permite comer una cierta parte de la hierba del prado. quedando en el centro un trozo que ninguna de ellas alcanza. hay cuatro cabras. El propietario. ¿Qué longitud le dio a la cuerda? Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . Cada una atada a una esquina del prado con una cuerda de 50 metros.

PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 46 LAS 4 CABRAS DEL PRADO Solución El área utilizada por las cuatro es un círculo de radio 50 m. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . Justamente la longitud del campo. es decir S=Pi 50². La que queda sola ha de pastar sobre un cuadrante de círculo cuya superficie sea la misma: Pi x²/4 = Pi 50² ===> x=100 m..

encontrar un punto cuya suma de distancias a los vértices sea mínima. Dado un triángulo ABC. Uniendo los vértices de esos tres triángulos obtenemos un punto de intersección que cumple la condición requerida.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 47 FERMAT: EL CENTRO DEL TRIÁNGULO Solución Se construye un triángulo equilátero sobre cada lado del triángulo ABC. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .

PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 48 LAS TRES CIRCUNFERENCIAS Solución Dadas tres circunferencias iguales. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . tangentes dos a dos. calcula el área encerrada entre las tres.

Haga la figura correspondiente y lo verá.PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 49 LA SUMA DE LOS CATETOS El radio del círculo inscrito en un triángulo rectángulo mide 3 cm.. Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero . y el del circunscrito. ¿Cuánto vale la suma de los catetos del triángulo? Solución 16 cm. 5 cm.

Para hallar su área. basta saber la longitud de los catetos: Área = 5x12/2 = 30 m². Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 50 LA SUPERFICIE DEL LAGO Solución La zona sombreada representa un lago. El lago es un triángulo rectángulo. ¿Cuál es la superficie del lago? Los terrenos que lo limitan son cuadrados.

Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 51 BONITA PROPIEDAD Demostrar que uniendo los puntos medios de los lados de un cuadrilátero se obtiene un paralelogramo. Solución Trazando las diagonales del cuadrilátero se observa la propiedad inmediatamente.

PROBLEMAS DE GEOMETRÍA 52 Alejandro García Piedrafita y Sergio Álvarez Mesonero .