• todo compuesto químico, por sí solo o mezclado, tal como se presenta en estado natural o es producido, utilizado o vertido como residuo, en una actividad laboral, se haya elaborado de modo intencional y se haya comercializado.

blanqueo pulpa de papel • Inflamables.fertilizante a agricultura Sencibilizantes –anhídrido acético .vidrio para decolorar Nocivo –disolvente s para pintura Irritante-amoniaco NH 3.gasolina • • • • • Toxico -desinfectantes Muy toxico – trióxido arsénico.acetona .aerosoles • Comburentes-agua oxigena –blanqueo de algodón.plásticoperfumes .• Explosivos .plásticos – fibras .

• Eje: arsénico veneno hormigas. dióxido e azufre :sustancias que causan un colapso nervioso y la muerte • Eje: helio. blanquear ropa . neón . • Eje: cloro . pinturas . piel .cloro fabricación cerillos. argón : reactivos y venenosos Afecta directamente al cuerpo con efecto mas rápido y agudo .• : reacción inflamatoria o daño en nariz boca garganta . .

cloroplerin. Eje: monóxido de carbono. que se absorben por vía inhaladora y cutáneo pesticidas.• Son los que actúan de forma directa. dioxinas y furanos . desplazando con su presencia al oxígeno en el intercambio con la célula. fosgeno . • : • son productos poco tóxicos.

Algunos gases producen efectos irritantes inmediatamente y otros pueden advertirse únicamente cuando la salud esta gravemente dañada.• Es fácil detectar la presencia de gases por su color o por su olor. pero hay otros gases que no se pueden ver ni oler en lo absoluto y sólo se pueden detectar con un equipo especial. Los gases pueden ser inflamables o explosivos .

• Limpieza con productos químicos .• Actividad docente y de investigación en laboratorios. • Operaciones de fundición. rectificaciones y extracciones. • Operaciones de desengrase. • Destilaciones. • Tareas de soldadura.

se convierten en gases cuando se calientan. • Es fácil detectar algunos gases por su color o por su olor. • Los trabajadores deben estar protegidos de los posibles efectos dañinos de los gases químicos mediante medidas eficaces de control en el lugar de trabajo . pero hay otros gases que no se pueden ver ni oler en absoluto y que sólo se pueden detectar con un equipo especial. • Los gases pueden ser inflamables o explosivos. Otras. en forma líquida o sólida. Se debe actuar con gran cautela cuando se trabaja en un lugar en el que hay gases inflamables o explosivos. Los efectos en la salud de otros gases pueden advertirse únicamente cuando la salud ya está gravemente dañada. • Los gases se pueden inhalar. • Algunos gases producen inmediatamente efectos irritantes.• Algunas sustancias químicas están en forma de gas cuando se hallan a temperatura normal.

. fundición. • Cuando estas partículas son más largas que anchas. agricultura. textil.). canteras. hablamos de fibras.• Entendemos por polvo la dispersión de partículas sólidas en el ambiente. • panaderías. • La exposición a polvo en el lugar de trabajo es un problema que afecta a • muchos y muy diversos sectores (minería. etc.

. sino sólo el llamado «polvo respirable».• • • • • • • • • • • • Las partículas más pequeñas son las más peligrosas: permanecen más tiempo en el aire y pueden penetrar hasta los lugares más profundos de los bronquios. El «polvo respirable» es la fracción de polvo que puede penetrar hasta los alvéolos pulmonares. en el polvo que no se ve. Tamaño de las partículas Capacidad de penetración pulmonar > 50 micras No pueden inhalarse 10-50 micras Retención en nariz y garganta < 5 micras Penetran hasta el alvéolo pulmonar 1 micra = 0. El mayor riesgo está.001mm. Por esto suele medirse no el total de polvo atmosférico. pues.

. • Los vapores por lo tanto proceden de líquidos mas o menos volátiles o sólidos sublimables. • A temperatura ambiente la mayoría de ellos son disolventes líquidos pudiendo estos clasificarse a su vez. en disolventes orgánicos o disolventes acuosos.• Se trata de sustancias que siendo sólidas o liquidas en condiciones normales de presión y temperatura en el momento de aumentar una de estas variables forman verdaderas disoluciones en la atmósfera.

. etc. • Actuando sobre el foco generador del contamínate.• evaluando la exposición real de los trabajadores..) • Actuando sobre el medio de propagación es decir la atmósfera que respira el trabajador (limpieza ventilación por dilución.. (sustitución de productos. formación e información... extracción localizada. encerramiento del proceso. sistemas de alarma. • .) • Actuando sobre el propio trabajador (protección individual. encerramiento del trabajador.

Por ejemplo: Cloruro de bario. . Metanol. por inhalación. pueden implicar riesgos graves. Precaución: todo el contacto con el cuerpo humano debe ser evitado. Monóxido de carbono. agudos o crónicos a la salud. ingestión o penetración cutánea. etc.Sustancias y preparaciones que.

Los vapores de algunos productos químicos pueden irritar los ojos y la piel y su inhalación puede tener consecuencias graves en la salud. Las partículas pueden ser sólidas o líquidas y se clasifican por su origen: polvos. Los vapores pueden ser inflamables o explosivos. . humos y neblinas. lo que significa que forman un vapor y permanecen en el aire.Muchas sustancias químicas líquidas se evaporan a temperatura ambiente.

. actúa como agente oxidante muy fuerte. a temperaturas muy bajas. A temperaturas elevadas actúa como agente oxidante.• El NO es un compuesto poco reactivo de por sí. por el contrario. pero se combina rápidamente con el oxígeno del aire para formar NO2. incluso a temperatura ambiente. y actúa como agente reductor. y actúa como comburente frente a materiales combustibles. El NO2 es un agente oxidante muy fuerte.

pero existen asociaciones de varias partículas que. se mueven al unísono.• los líquidos. por ello son muy frecuentes las colisiones y fricciones entre ellas. el número de partículas por unidad de volumen es muy alto. al igual que los sólidos. como si fueran una. en los líquidos las partículas están unidas por unas fuerzas de atracción menores que en los sólidos. • en los líquidos el movimiento es desordenado. tienen volumen constante. también se explican propiedades como la fluidez o la viscosidad. al aumentar la temperatura aumenta la movilidad de las partículas (su energía). . • así se explica que los líquidos no tengan forma fija y adopten la forma del recipiente que los contiene. por esta razón las partículas de un líquido pueden trasladarse con libertad.

y cuando alcanza su punto de congelación cambia a sólido. • CAMBIOS DE ESTADO En condiciones apropiadas de temperatura y presión. la mayoría de las sustancias pueden existir en estado líquido.• FORMA: Su forma es esférica si sobre él no actúa ninguna fuerza externa. Cuando un líquido sobrepasa su punto de ebullición cambia su estado a gaseoso. una gota de agua en caída libre toma la forma esférica. . Por ejemplo.

por medio de la cual la capa exterior del líquido tiende a contener el volumen de este dentro de una mínima superficie. Tienen variabilidad de forma y características muy particulares que son: • Cohesión: fuerza de atracción entre moléculas iguales • Adhesión: fuerza de atracción entre moléculas diferentes. • Tensión superficial: fuerza que se manifiesta en la superficie de un líquido. • Capilaridad: facilidad que tienen los líquidos para subir por tubos de diámetros pequeñísimos (capilares) donde la fuerza de cohesión es superada por la fuerza de adhesión. • Viscosidad: resistencia que manifiesta un líquido a fluir. .• Los líquidos no tienen forma fija pero sí volumen.

las bases fuertes.Tipo de sustancia química peligrosa Precauciones en su manipulación Explosivas Evitar: choques. las aminas y los materiales combustibles. Son incompatibles con los oxidantes y los explosivos. Comburentes Evitar todo contacto con los materiales combustibles en general y los inflamables en particular. No eliminar estas sustancias al medio ambiente. . Utilizar las protecciones personales y los dispositivos de seguridad adecuados. fricciones. Inflamables Fácilmente inflamables Extremadamente inflamables Trabajar y almacenar lejos de posibles focos de ignición. Son incompatibles los ácidos fuertes. Tóxicos Muy tóxicos Nocivos Corrosivos Irritantes Sensibilizantes Peligrosos para el medio ambiente Evitar el contacto con el cuerpo y la inhalación de sus vapores. chispas y el fuego. los oxidantes fuertes.

CO-combustión. celdas fotoeléctricas) .Impinger . jeringa) Colectores pasivos Cámaras de sedimentación . explosímetro.Conímetro Equipos colectores de muestras Instrumento de campo Colectores de partículas EQUIPO PARA AGENTES QUIMICOS Instrumentos de evaluación directa Instrumentos para gases y vapores Instrumentos de reacción química (Tubos colorímetros sust.INSTRUMENTOS PARA EVALUAR AGENTES AMBIENTALES Colectores de gases y vapores Tubos con sólidos adsorbentes Tubos de muestreo Bolsas Plásticas Burbujeadores Tubos en U Otros colectores (bombas. orsat) Instrumentos para partículas Instrumentos de laboratorio Cromatógrafo de gas Espectrofo nnnnntómetro Polarografía Instrumentos de reacción química Instrumentos de tipo físico (Papel impregnado de reactivo) (Tyndaloscopio. papel) Instrumentos de tipo fisico (Opticas para Hg-conductividad térmica. absorción. líquidas.Impactador de cascada .

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• Ley 55 de 1993sobre Seguridad en la Utilización de Productos Químicos en el Trabajo • Ley 9 de 1979 de la protección medio ambiente articulo 17 • El Decreto Ley 1295 de 1994 SGR manejan u procesan sustancias químicas • Decreto 1609 del 31 de julio de 200 • por el cual se reglamenta el manejo y transporte terrestre automotor de mercancías peligrosas • por carretera • Guia de respuesta en caso de emergencia 2008 • NTC.4435 Transporte de mercancías hojas de seguridad para materiales químicos .

com.org/global/standards/subjects-covered-byinternational-labour-standards/occupational-safety-andhealth/lang--es/index.co/ • normas de la OIT convenio c-170 sobre productos químicos 1970 • http://www.cl/Quimica/elementosClasifica cion.• Reseña editorial vértice .ilo.htm .google.htm • Ficha y en documento de agentes químicos y bilógicos • rincondelvago.com/agentes-biologicos-y-quimicospeligrosos-para-la-salud.html • http://www. manipulación de productos químicos y de limpieza • http://books.profesorenlinea.

GRACIAS .