PEMBENTANGAN HASIL RUMUSAN BERKAITAN DENGAN PENDEKATAN GURU DALAM MENANGANI MASALAH GANGGUAN EMOSI DALAM BILIK DARJAH

(PKP 3109)
Oleh: PISMP PEMULIHAN SEMESTER 8 Nur Fatihah bt Kamaruddin Fatin binti Abdul Razak Norsaadah bt Haji Abdullah Siti Amira bt Azahar Nurul Hazwan bte Kabol

GANGGUAN EMOSI • Gangguan emosi berlaku adalah akibat daripada konflik yang tidak dapat diselesaikan. . yang dicirikan dengan keresahan sama ada melalui pertuturan atau perlakuan tertentu.

• Pertembungan emosi tersebut menyebabkan kita marah. • Emosi sedih boleh membuatkan seseorang itu berasa tertekan dan murung. rasa tidak dihargai. menggelisahkan atau muncul sebagai akibat penderitaan kerana luka atau sakit. . Marah • Marah adalah merupakan emosi yang hadir bersama emosi yang lain seperti kecewa. tersinggung.CONTOH GANGGUAN EMOSI Sedih • Emosi sedih akan timbul apabilaseseorang dihadapkan pada keadaan yang mengecewakan. takut. tidak diterima dan bimbang. malu. tertekan.

Takut • Takut ialah perasaan terancam. • Ada yang takut melihat ular. takut pada ketinggian. takut berbicara hadapan orang ramai dan sebagainya. • Ketakutan seseorang individu berbeza dengan ketakutan individu yang lain. • Seseorang yang mengalami emosi cemas sering kali tidak senang duduk dan boleh menyebabkan dia menggigil akibat ketakutan. • Berlakunya ketegangan mental akan memunculkan rasa takut. Cemas • Cemas akan membuatkan seseorang itu gelisah. anjing. .

• Mereka juga mengalami perubahan sikap seperti mudah marah. • Kecewa juga boleh hadir apabila orang yang kita percaya menipu diri kita. • Kita akan menangis atau bermurung ketika mengalami kekecewaan. • Kekecewaan boleh menyebabkan seseorang bertindak di luar kawalan. bosan. lesu.Kecewa • Perasaan kecewa timbul apabila sesuatu yang kita inginkan tidak tercapai. • Apabila seseorang mengalami stress. hilang pertimbangan dan sebagainya. . sentiasa berpandangan negatif. mereka akan menunjukkan tanda-tanda dan perubahan fizikal seperti sakit. terlalu kurus atau gemuk. hilang keceriaan diri. tidak mampu menguruskan diri. pemikiran dan fizikal seseorang. Stress • Satu keadaan gangguan emosi. letih dan sebagainya.

Persekitaran Sekolah Pengaruh Keluarga PUNCA GANGGUAN EMOSI Pengaruh Rakan Sebaya Gaya Pengajaran dan Tindakan Guru Peristiwa Dalam Keluarga .

PUNCA GANGGUAN EMOSI DALAM KALANGAN MURID • • • • • • Kurang rangsangan daripada guru Tidak mencuba untuk menarik minat murid Kurangnya motivasi daripada guru Tiada penawaran ganjaran Tidak memberikan perhatian kepada keperluan murid Kurang menunjukkan sikap positif terhadap respon murid • Menetapkan hukuman yang keras • Kurang mengambil tahu mengenai latar belakang murid .

suka bergaduh dan kerap berbohong Tidak hadir ke sekolah tanpa sebab munasabah Konsep kendiri yang lemah Sering berasa cemas dan takut Tanda Awal Gangguan Emosi Pencapaian akademik semakin merosot Suka termenung.Cepat marah. berkhayal & suka berkelakuan ganjil Duduk dalam keadaan yg tidak selesa Melakukan sesuatu tindakan yg tidak wajar .

LANGKAH MENGATASI GANGGUAN EMOSI DALAM KALANGAN MURID TINDAKAN GURU Mengesan murid yang dikenalpasti mengalami gangguan emosi. Guru perlu memastikan murid jelas dengan peraturan yang ditetapkan serta memahami dan bersetuju dengan peraturan tersebut. KEPIMPINAN GURU Guru perlu mahir dalam mengurus dan mengawal bilik darjah. Merujuk kepada ahli psikologi atau kaunselor bagi mendapatkan perkhidmatan psikologi dan kaunseling. .

Bertujuan untuk membantu murid yang mempunyai masalah gangguan emosi bagi meningkatkan pencapaian akademik.PENGANJURAN PROGRAM Program berbentuk pendidikan sebagai tindakan sokongan dalam pembentukan tingkah laku. kemahiran sosial dan mengawal tingkah laku serta meningkatkan konsep kendiri. PENERAPAN NILAI Guru menggunakan modifikasi tingkah laku yang sesuai dengan murid. . Peneguhan positif diberi kpd murid yg menunjukkan tingkah laku yang diingini serta menetapkan hukuman yang adil dan bersesuaian bagi murid yang melakukan kesalahan.

.GAYA PENGAJARAN Murid diberi peluang mengenalpasti kesalahan atau tingkah laku yang tidak diingini Murid diberi ruang oleh guru dan rakan sekelas yang lain utk memperbaiki tingkah laku.

com/2009/06/jenisemosi-atau-perasaan.RUJUKAN • http://rujuknota.com/2012/07/kes an-gangguan-emosi.com/2011/05/gu ru-dan-cabaran-semasa-bab-3-gangguan.html • http://naijie1989.html • http://adamira789.blogspot.blogspot.blogspot.blogspot.html • http://cikgusemasa.html .com/2012/07/tand a-tanda-awal-gangguan-emosi.