HOW TO USE THE

DICTIONARY
Giselda S. Costa
UNED Floriano
E-mail: giseldacostas@hotmail.com
Fevereiro/2008
 Orientação para o uso do dicionário ( )
 Lista de prefixos e sufixos ( )
 Nomes de países e adjetivos
correspondentes ( )
 Sistema monetário britânico e americano ( )
 Lista de verbos irregulares ( )
 Lista de símbolos fonéticos ( )
 Abreviações explicativas ( )
 Pesos e medidas ( )
() Segunda classe gramatical da palavra sleep.
( ) Preposição que muda o sentido do verbo para “curar
– se”
ou “livrar – se de” .
( ) Pronúncia da palavra escrita sem símbolos fonéticos.
( ) Palavra composta.
( ) Sufixo formador de substantivo.
( ) Sufixo formador de adjetivo.
( ) Sufixo formador de advérbio.
( ) Símbolo usado para evitar a repetição da palavra.
( ) Sufixo que, além de formar tempos verbais, forma
também substantivos e adjetivos.
( ) Primeira classe gramatical de sleep.
( ) ponto que mostra onde se separam as sílabas
 Prefixo + Palavra Primitiva =
Derivada
um + happy = unhappy
dis + function = disfunction

 Seacrescentarmos um prefixo à palavra

primitiva, formaremos uma nova palavra. O
prefixo provoca alguma mudança no
significado do vocábulo primitivo.
 Palavra Primitiva + Sufixo =
Derivada
 busy + ness = business
 treat + ment = treatment

O acréscimo do sufixo, geralmente, faz

com que a palavra mude de classe,
passando de um substantivo a um adjetivo,
de um adjetivo a um advérbio, de um verbo
a um substantivo etc.
 TERMINAÇÕES –ED E –ING
. Skimming is a reading strategy.
(substantivo/adjetivo ).
. The students are reading in the
reading room. (verbo /adjetivo )
. The U.S.A. is a developed country
(adjetivo).
. Brazil developed a lot in the 70’s
(verbo)
 NA PRÁTICA....
 She is beautiful, intelligent and kind
 I love any kind of music: jazz ..classical.
 The students failed the exam three times.
 There´s no time to make a snack.
 This is my last glass of orange juice.
 The film last approximately two hours.
 The waiter served delicious drinks.
 The boys drink a lot every time they go out.