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Unidad N 2

UANCV
Geometra Descriptiva
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
Concepto
Qu es la Geometra Descriptiva?
Es la ciencia que busca representar
los objetos tridimensionales sobre
una superficie plana o sea en 2
dimensiones.

La Geometra descriptiva
proporciona los fundamentos,
principios, artificios para resolver y
comunicar grficamente los
diferentes elementos en el espacio
(puntos, rectas, superficies planas o
curvas, slidos o volmenes), en
doble proyeccin ortogonal.
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
1.- Teora De la Proyeccin
Qu es una Proyeccin?
Es el mtodo que se utiliza para representar un objeto en una superficie.
Principios de la proyeccin
Es la imagen obtenida en una superficie (Generalmente plana) llamado
plano de proyeccin. Esta imagen resulta de la interseccin con el plano
de proyeccin de las visuales que van del ojo del observador a los
diferentes puntos del objeto a representar
Observador
Proyeccin
Plano de
proyeccin
Objeto
Teora de la Proyeccin
En todo sistema de proyeccin
intervienen cuatro elementos
denominados
a) Objeto. Es el objeto que se desea
representar. Puede ser un punto,
recta, plano, superficie, slido, etc; en
fin cualquier elemento geomtrico
objeto en si.
b) Punto de observacin. Punto
desde el cual se observa el objeto que
se quiere representar. Es un punto
cualquiera del espacio.
c) Superficie de proyeccin. Es la
superficie sobre la cual se proyectar
el objeto. Generalmente es un plano;
aunque tambin puede ser una
superficie esfrica, cilndrica, cnica,
etc.
d) Proyectantes. Son rectas
imaginarias que unen los puntos del
objeto con el punto de observacin.
La proyeccin (P') de cualquier punto
(P) del objeto se obtiene interceptando
su proyectante con el plano de
proyeccin.
Un sistema de proyeccin es un sistema por medio del cual
puede ser definida la proyeccin de un objeto sobre una
superficie.
Principios de la proyeccin
Plano de proyeccin
Observador
V
i
s
u
a
l
e
s

Ortogonal
Proyeccin cilndrica
Oblicua
Proyeccin cnica
1.- Teora De la Proyeccin
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
Tipos de proyeccin
Cnicas
Perspectivas
De un punto de fuga
De dos punto de fuga
Dibujo de una perspectiva un
punto de fuga
Dibujo de una perspectiva dos
punto de fuga
1.- Teora De la Proyeccin
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
Vistas mltiples
Sistema de proyeccin
Tipos de proyeccin
Sistemas de proyeccin
Cilndricas
Oblicuas
Axonomtricas
Acotado
Ortogonales u Ortogrfica
Dimtrica
Trimtrica
Isomtrica
Area Gabinete Caballera
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
2.- Sistema de
representacin
Definicin:
Sistemas de representacin
Es el conjunto de principios que permite determinar la representacin de un
objeto mediante de la seleccin de cualquier tipo de proyeccin.
Tipos de sistemas de representacin
Es el conjunto de principios que permite determinar la representacin de un
objeto mediante de la seleccin de cualquier tipo de proyeccin.
Sistema Didrico Sistema de proyeccin
Acotado
Sistema de
representacin en
perspectiva
30
30 30
Isomtrica
El trmino de didirco
viene de la obtencin de
una doble proyeccin
ortogonal, (la proyeccin
vertical y horizontal del
cualquier objeto).
Se aplica la proyeccin
horizontal pero utilizada
solamente en el plano de
proyeccin horizontal. Las
distancias de los
diferentes puntos al plano
horizontal se les llama
cota.
Nos permite mostrar en un
solo plano de proyeccin
las tres dimensiones del
objeto. Se representa el
objeto
tridimensionalmente y se
pueda aplicar tanto la
proyeccin cilndrica como
la cnica
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
2.- Sistema de
representacin
Seleccin de un sistema de representacin
Sistemas de representacin
Este depende a la conveniencia del campo de trabajo del ingeniero y la manera
de comunicacin grfica del objeto. Por ejemplo en el rea de topografa, el
sistema acotado es utilizado para la elaboracin de planos de curvas de niveles.
El sistema ms utilizado por el ingeniero es el Didrico, y se utiliza la
perspectiva como complemento de informacin del trabajo a desarrollar.

Es por ende que se utilizar para el desarrollo de esta unidad el sistema didrico
como sistema de representacin para la comunicacin grfica de los diferentes
elementos en el espacio en el campo de la ingeniera.
Sistema didrico y cuadrantes espaciales
I

II
III
IV

A
A
A
H
V
Semiplano
V. Superior
Semiplano
V. Inferior
Semiplano
H. anterior
Semiplano
H. posterior
L
T
PH
PV
DIEDROS Refiere los problemas
espaciales a dos
planos de proyeccin
perpendiculares entre
si. La interseccin de
estos dos planos forma
la lnea de tierra,
dividiendo el plano
vertical y el horizontal
en dos semiplanos,
formando cuatro
diedros o cuadrantes.
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
Vista de canto del
Sistema Didrico
I BIS
II BIS
Vista en perspectiva del Sistema Didrico
PH
PV
I II
IV III
LT
Existen dos planos de
posicin, el I Bisector que
divide al I y III diedro en
partes iguales y el II
Bisector que divide al II y al
IV diedro.
Los planos horizontales
y verticales son planos
de proyeccin y los
bisectores son solo
planos de posicin.
Nota
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
2.- Sistema de
representacin
Para representar un objeto en el espacio abatimos el plano horizontal
alrededor de la L.T.
Al ver la vista ortogonal del abatimiento, el Semiplano Horizontal
Posterior (SHP) se confunde con el SVI y el Semiplano Horizontal
Anterior (SHA) se confunde con el SVS
Teora del giro
DIEDROS
A
A
V
PV
A
A
H
V
PH
A
H
PH
A
A
H
V PV
A
A
H
V
A
A
H
V
SVS
SHP
SVI
SHA
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
2.- Sistema de
representacin
Representacin del Punto
DIEDROS
P
P
v
PV
P
h
PH
P
P
h
v
Los puntos se representan con letras Mayscula
en el espacio, y en las proyecciones se le agrega
el superndice para identificar la proyeccin
vertical y la proyeccin horizontal
Es el elemento geomtrico mas
simple en el espacio
Determinacin de un punto
mediante coordenadas
P ( 95, 60, 40)
P ( x, y, z )
PL
x
z
y
-y
-z
40
c
o
t
a

95
60
40
Origen
O= Origen de replanteo
de todo punto
X= Distancia del punto al
plano lateral o de perfil
Y= vuelo del punto
(distancia del punto del
plano vertical)
Z= Cota del punto
(distancia del punto al
plano horizontal
O
3.- Concepto del Punto
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
3.- El Punto
Signos de coordenadas y vista de canto
I II
IV
III
Y
-Y
Z
-Z
Eje: P (30,-30,-50)
30
50
El punto tiene coordenadas (+ ;
- ; -) esta en el III diedro.
Para el replanteo en vista de
canto la distancia en X no se
toma en cuenta
DIEDRO

X Y Z
I
+ + +
II
+ - +
III
+ - -
IV
+ + -

P
P
h
P
V
Estos pueden determinarse en
una vista de canto. Los signos
dependen de la posicin que se
encuentre el punto con
respecto a los diedros.
Vista de canto
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
3.- El Punto
Las posiciones fundamentales que
puede ocupar un punto en el espacio
son 13
3.2.- Alfabeto del punto. Representacin espacial del punto en los
diferentes diedros.
A- En el I diedro
B- En el II diedro
C- En el III diedro
D- En el IV diedro
y
B
B
B
h
v
D
D
h
v
D
O
A
h
V
A
B
h
V
B
C
V
C
h
D
D
h
V
B
v
A
B
C D
-y
z
-z
h
B
Vista de canto

Vista Espacial

Doble proyeccin
ortogonal
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
3.- El Punto
F- En el I diedro y I Bis.
G- En e III diedro y I Bis.
H- En el II diedro y II Bis.
I - En el IV diedro y II Bis.


I
I
h
v
I
I
v
F
H
G
I
y -y
z
-z
h
B
I
O
F
h
V
F
H
hv
G
v
h
G
I
hv
I(20;50;50)
Vista de canto

Vista Espacial

Doble proyeccin
ortogonal
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
3.- El Punto
3.2.- Alfabeto del punto. Representacin espacial del punto en los
diferentes diedros.
J- En el SHA
K- En el SHP
L- En el SVS
M-En el SVI

N- En la LT
y
-y
z
-z
L
J
N
M
K
N
hv
M
J
J
M
v
v
h
h
O
h
J
hv v
J
v
K
h
K
L
L
v
h
v
M
M
h
N
M (35;0;55)
N (120;0;0)
Vista de canto

Vista Espacial

Doble proyeccin
ortogonal
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
3.- El Punto
3.2.- Alfabeto del punto. Representacin espacial del punto en los
diferentes diedros.
Un punto con respecto a otro puede referenciarse de dos manera:
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
3.- El Punto
3.3.- Posicin del punto con respecto a otro
a) Por medio de coordenadas cartesianas (distancias: mas alto,
mas bajo).
b) Por coordenadas angulares (Orientacin: norte, sur, este,
oeste; inclinacin).
Ejemplo:
Dibujar las proyeccin horizontal, frontal y lateral de tres puntos A,B y C
cubicados en el primer diedro. El punto A tiene una cota de 4m un
alejamiento de 2m y un aprtamiento de 3m. El punto B est ubicado 2m
al norte, 3m al este y 2m ms abajo que A. El punto C est ubicado 1m
al sur, 1,5m al oeste y 1m mas abajo que A. Esc: 1:100.
Ejercicios prcticos
1- Represente los siguientes puntos e indique em que diedro se
encuentran: A(25;50;-70), B(45;-40;-65.5) C(65;75;0) D(65;50;-25)
E(110;-55;30).
Prctica N 3
La recta es el rastro que deja un punto sobre
el espacio cuando este se mueve en una
direccin y pendiente constante.
En el espacio la lnea recta esta definida, bien
sea por dos puntos o un punto y una direccin.
Se acostumbra a denominar la recta con la letra
minscula.
Concepto
O
A
V
h
A
B
h
V
B
A
A
A
h
v
B
B
B
h
v
representacin de una recta dada por dos puntos
en el espacio (A y B)
Ejemplo:
r
r
v
r
h
r
h
r
v
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
Segn la posicin de la recta con respectos a los planos
de proyeccin (horizontal, vertical o frontal y de perfil)
esta pueden recibir diferentes denominaciones.
Tipos de rectas
De Pie AB
De Punta CD
Frontal EF
Paralela a la L.T. MN
Horizontal GH
Oblicua IJ
De Perfil KL

Recta de Pie (AB):
Es perpendicular al plano
horizontal
Recta de Punta (CD):
Es perpendicular al plano
vertical o Tambin llamado
frontal
Recta frontal (EF):
Es paralelo al plano vertical
o tambin llamado frontal
Recta paralela a la L.T.
Es paralelo a la lnea de
tierra
Recta Horizontal (GH):
Es paralelo al plano
horizontal
Recta oblicua (IJ):
No es paralela al PH, PV y
PL.
Recta de Perfil (LK):
Es paralela al plano lateral
o plano de perfil
N
M
N
N
v
h
M
M
v
F
E
F
F
v
h
E
E
v
h
B
B
v
h
v
A
A
B
D
C
CD
D
v
h h
C
I
J
L
v
h
K
K
K
v
L
h
L
v
J
h
J
H
G
H
H
v
h
G
G
v
h
h
v
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
N
M
N
N
v
h
M
M
v
F
E
F
F
v
h
E
E
v
h
B
B
v
h
v
A
A
B
D
C
CD
D
v
h h
C
Representacin en doble
proyeccin ortogonal
A
B
h
A
V
V
h
B
CD
h
C
V
h
D
E
v
h
E
F
v
h
F
N
v
M
v
h
M
h
N
G
v
h
G
H
v
h
H
J
v
h
J
I
v
h
I
h
K
K
v
h
L
L
v
I
J
L
v
h
K
K
K
v
L
h
L
v
J
h
J
H
G
H
H
v
h
G
G
v
h
h
v
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
B
V
V
A
h
B
A
h
V
V
h
V
h
H
H
V
B
A
V
H
Trazas de la recta
h
B
La traza (o interseccin) es el punto
de penetracin de una recta en un
plano de proyeccin tambin se
denomina puntos trazas o puntos
notables de la recta.
B
V
A
h
V
A
h
V
V
V
h
H
H
V
Para que un punto
(como el punto traza)
pertenezca a la recta
debe tener su
proyeccin sobre la
proyeccin de la recta
Dibujamos la recta
dada ( por dos puntos:
A,B).
Traza Vertical
Se determina con la interseccin de la
proyeccin horizontal con la lnea de tierra
encontrando el punto V (V
h
=0) donde corta
con la proyeccin vertical.
Traza Horizontal
Se determina con la interseccin de la
proyeccin vertical con la lnea de tierra
encontrando el punto H (H
v
=0) donde corta
con la proyeccin horizontal.
Ejemplo:
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
Distancia y verdadera magnitud de la recta
Cuando una recta es al menos paralela a uno de los proyeccin,
su distancia se puede ser determinada en la proyeccin de la
recta del plano de proyeccin al que es paralela.
Mtodo del tringulo de
rebatimiento:
Consiste en dibujar el tringulo que se genera
en el espacio, resultante de la interseccin de
la recta en el espacio con su proyeccin. Este
tringulo se dibuja en cualquiera de las
proyecciones que arroja la recta.
Cuando una recta es oblicua, su proyeccin sobre los planos
se acorta, por ende estas proyecciones no se encuentran en
verdadera magnitud. Por ello, existen diferentes mtodos para
determinar su verdadera distancia en el espacio.
h
B
B
V
A
h
V
A
Ba
A
B
V
M
A
B




dv
dc
dc
Ba
ph AB
h
B
B
V
A
h
V
A


dc
Ba
Ba
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
Distancia y verdadera magnitud de la recta
Mtodo del tringulo de
rebatimiento:
h
B
B
V
A
h
V
A
Ba
A
B
V
M
A
B




dv
dc
dc
Ba
ph AB
Para determinar la verdadera magnitud:
Se lleva sobre la proyeccin vertical de la recta AB una perpendicular
(B
v
Ba) la diferencia de vuelos entre los puntos de la recta, donde A
v
Ba
es la verdadera magnitud. Con este procedimiento se encuentra (beta)
que es el ngulo que forma la recta con el plano vertical.
Se lleva sobre la proyeccin horizontal de la recta AB una
perpendicular (B
v
Ba) la diferencia de cotas entre los puntos de la recta,
donde A
v
Ba es la verdadera magnitud. Con este procedimiento se
encuentra (alfa) que es el ngulo que forma la recta con el plano
vertical.
h
B
B
V
A
h
V
A


dc
Ba
Ba
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
Medir distancias sobre una recta
h
B
B
V
A
h
Ba
A
B
V
M
A
B




dc
dc
Ba
Cuando una recta es al menos paralela a uno de los proyeccin,
la distancia de cualquier punto ubicada sobre esta, puede ser
determinada en la proyeccin de la recta del plano de
proyeccin al que es paralela.
Cuando una recta es oblicua, fijamos un segmento conocido
(como AB) y determinamos su verdadera magnitud (A
v
Ba)
sobre el verdadero tamao medimos la distancia que se desea
conocer, esta distancia corresponder proporcionalmente a la
relacin entre la proyeccin y verdadera magnitud
Ejemplo: medir sobre el segmento AB, desde A una distancia d(AC)
dv
C
C
V
C
h
C
V
A
d
A
h
v
A
B
h
dv
v
B
C
B
C
v
C
h
A C
dv
a
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
ngulo de una recta
Una recta en el espacio forma generalmente un ngulo (alfa)
con el plano horizontal y un ngulo (beta) con el plano vertical
Se debe verificar que la suma de dichos ngulos tienen que estar
comprendida entre 0 y 90
Ejemplos: Recta de Pie (AB):
=90
= 0
Recta de Punta (CD):

Recta frontal (EF):

Recta paralela a la L.T.

=0
= 90
=se mide en el P.V.
=
=0
=0
A
B
h
A
V
V
h
B
CD
h
C
V
h
D
E
v
h
E
F
v
h
F
N
v
M
v
h
M
h
N

N
M
N
N
v
h
M
M
v
F
E
F
F
v
h
E
E
v
h
B
B
v
h
v
A
A
B
D
C
CD
D
v
h h
C
h
v
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
L
v
ngulo de una recta
Ejemplos:
Recta Horizontal (GH):

Recta oblicua (IJ):

Recta de Perfil (LK):

=0
=se mide en el P.V.

Se determina por el mtodo
de tringulo de rebatimiento
Se puede medir en un plano
lateral y los ngulos son
complementarios y
suman 90
G
v
h
G
H
v
h
H
J
v
h
J
I
v
h
I
h
K
K
v
h
L
L
v
L
p
p
K
Vista de perfil o lateral
z
y
K
v
h
L
h
K
Para problemas de rectas
de perfil casi siempre es
necesaria construir al lado
de la recta de perfil, una
vista auxiliar de perfil
(paralela al plano de perfil
para resolverlos, (donde la
recta se muestra en
verdadero tamao).
I
J
L
v
h
K
K
K
v
L
h
L
v
J
h
J
H
G
H
H
v
h
G
G
v
h
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
Construccin de una recta, mediante un Punto y una direccin,
(conociendo sus ngulos y por medio de tringulos de rebatimiento).
Cuando la recta no es paralela a los planos de proyeccin se recurre al
triangulo de rebatimiento para determinar las proyecciones de esta
Dado el punto A se desea conocer las proyecciones
de una recta dada por el segmento AB que forma un
ngulo y con los planos de proyeccin.
Se obtiene con el mtodo de triangulo de rebatimiento pero
empezando a dibujar en un lugar arbitrario la hipotenusa que
es el segmento AB (distancia conocida en V.T.).
Para obtener las proyecciones (PV y PH) dibujamos los
catetos adyacentes que estarn determinada por los ngulos
y .
Y para determinar
la distancia de la
PH y la PV se traza
desde B
perpendiculares a
estas, quedando
genera con PV dv y
con PH dc.
Teniendo generada la PH y PV del
segmento AB y sus dv y dc, se procede a
colocar las proyecciones de estas en
doble proyeccin ortogonal con respecto
al punto A
Hay varias soluciones del problema cuando B tiene mayor cota o
menor cota, mayor vuelo o menor vuelo, o si B este a la izquierda
del punto A.
< cota q A
> cota qA
< vuelo q A
> vuelo qA
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
Construccin de una recta, mediante un Punto y una direccin,
Conociendo la Proyeccin Horizontal (P.H.) de una recta (AB) y el ngulo (ngulo con el
mismo plano cuya proyeccin se conoce), construir la recta sabiendo que pasa por A.?
La P.V. del segmento AB se obtiene con el mtodo
de triangulo de rebatimiento, el problema se
resuelve en determinar la diferencia de cota, para
ello utilizamos la proyeccin horizontal en el cual
se traza el ngulo dado y trazando una
perpendicular desde la P.H. del segmento AB y
con la interseccin de la hipotenusa o segmento en
verdadera magnitud queda generada la dc
(diferencia de cotas de los dos puntos.
Determinada dc, se procede a dibujar la proyeccin
desde A
v

Datos: Solucin: Determinamos dc?
mediante la P.H. de
AB conociendo
h
B
B
V
A
h
V
A
A
B

dc
dc
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
dv
Construccin de una recta, mediante un Punto y una direccin,
Conociendo la Proyeccin Horizontal (P.H.) de una recta (AB), y el ngulo que forme
con el plano vertical (). determinar la proyeccin vertical de ella, y que pase por el
punto A.
Datos: Solucin: Determinamos dv?
mediante la P.H. de
AB conociendo
La P.V. del segmento AB se obtiene con el mtodo de
triangulo de rebatimiento.

El problema se resuelve en dibujar un tringulo
arbitrario conociendo el ngulo delimitado con el
cateto opuesto que ser la dv de AB, quedando
generada as la P.V. de segmento AB.
Luego se coloca este segmento (PV) en la proyeccin
vertical de la recta desde A
v
.
h
B
B
V
A
h
V
A
A
B

dv
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
Construccin de una recta, mediante un Punto y una direccin,
Si conocemos la proyeccin vertical (PV) y
el ngulo el problema es similar al
ejemplo primero anterior.
Si conocemos la proyeccin vertical
(PV) y el ngulo el problema es
similar al ejemplo segundo anterior.
dv
h
B
B
V
A
h
V
A
A
B

dv
h
B
B
V
A
h
V
A
A
B

dc
dc
PH ?
dv ?
PH
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
Orientacin y pendiente de una recta
Es el ngulo que forma la
proyeccin horizontal de una
recta con el eje coordendao
Norte-Sur, Este ngulo siempre
se mide en el plano de
proyeccin horizontal y ser en
un ngulo menor a 90
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
Orientacin de una recta con respecto a un punto
Ejemplo: Dado el punto A trazar una recta AB desde el punto A
con una orientacin N 66 E.
Orientacin y pendiente de una recta
Es la tangente trigonomtrica del ngulo que forma
la recta en el espacio con el plano horizontal de
proyeccin. Se proyectar en verdadera magnitud
en un plano vertical paralelo a la recta.
Unidad N 2
Geometra Descriptiva
4.- La recta
Pendiente de una recta con respecto a un punto
La pendiente se puede denotar en ngulos o en
porcentaje. Para determinar la pendiente en
porcentaje desde un punto extremo de la recta se
mide 100 unidades y lleva una perpendicular con
respecto a esta, el cateto opuesto al ngulo
determina el valor de la pendiente en base al
100%.
En ambos casos se debe tomar en cuenta lo
siguiente: si la recta asciende con respecto a la
lnea de tierra a partir del punto determinado para
medir dicho ngullo. Es negativa (-), si desciende
o se acerca a la lnea de tierra.
Pendiente
determinado
por ngulo
Pendiente
determinado por
porcentaje
Pendiente
Positiva (+)
Pendiente
Negativa (-)
Unidad N 2
Representacin de la recta en el
Sistema Didrico
Representacin del punto y la recta en el sistema didrico
Ejercicios propuestos
1- Dada la recta m por los puntos A(30;35;20), B(70;35;55) se pide
proyecciones de la recta a el tipo de recta, trazas y verdadera magnitud del
segmento AB.

5. Dado el punto C( 30; 15; 40):
a) Dibujar las proyecciones de un segmento CD (De Perfil) que forma 60
con el Plano Horizontal de proyeccin y mide 50 mm. Tomar la alternativa de
mayor vuelo y mayor cota para la representacin del punto D.
b) Hallar las trazas.
Prctica N 4
Unidad N 2
Representacin de la recta en el
Sistema Didrico
Representacin del punto y la recta en el sistema didrico
Ejercicios propuestos
Prctica N 5
1 Dada una mina de cobre:
a) Representar en doble proyeccin ortogonal la boca de un tnel de la mina dada
por la recta "r" [A (100;40;20) y B(70;28;8)].
b) Determine el punto "V" y "H" (trazas de la recta AB con los planos de
proyeccin) donde se encuentra las estaciones de trabajo del tnel AB.
c) Representar la proyeccin del tnel HC que desciende por el suelo extensin
de la recta "r" que mide 45 mt.
d) Determinar la ubicacin de otra estacin de trabajo que se encuentra en el
punto D emplazada en la mitad del tramo CH.
e) A partir de la estacin ubicada en el punto D construir un segundo tnel que va
hasta el mineral que se encuentra en el punto E ubicado a 50 mt, este tnel
es una recta de punta y E tiene mayor vuelo que D
f) Determinar los ngulos y verdadera magnitud de los segmentos AH y DE.


2- Se desea perforar un tnel en una montaa para llegar a una mina
de carbn partiendo del punto A (25;10;35) la boca del tnel,
extendindose hasta B (65; ? ; 10).

a) Determinar las proyecciones del segmento AB sabiendo que forma 30 con el
plano horizontal y que el punto "B" tiene mayor vuelo que el punto A.
b) Hallar el punto de penetracin del tnel "H" (con el plano horizontal) (Punto
donde se encuentra el carbn).
c) sobre el tramo AB, Construir un segundo tnel a partir del punto "P" que se
encuentra a 25 mt del punto "A" denominado PQ para ventilar al primero
(AB), sabiendo que forma 90 con el plano horizontal y 0 con el plano
vertical, este tnel mide 30 mt. que es la distancia hasta Q, don se ventila en
la superficie.
d) Determinar el Angulo b de AH.
Unidad N 2
Representacin de la recta en el
Sistema Didrico
Representacin del punto y la recta en el sistema didrico
Ejercicios propuestos
Rectas en posiciones notables
A
v
B
v
A
h
B
h
Q
v
Q
h
Dada la recta m por los puntos
A(30;35;20), B(70;35;55) se pide
proyecciones de la recta a el tipo
de recta y trazas y verdadera
magnitud del segmento AB.
Primero hallamos las proyecciones
de los puntos A y B. (en la
perspectiva se ve claramente que es
una recta frontal). La recta es
paralela a PV.
La extensin de la proyeccin vertical
hasta la lnea de tierra ayuda a
determinar el punto de penetracin
(traza) de la recta AB al plano
horizontal que es el punto Q
h
, no
existe traza vertical por que la recta
es paralela al PV.
La verdadera magnitud de la recta se
puede verificar directamente sobre la
proyeccin de la recta.
A
h
A
v
H
h
H
v
B
v
B
h
Solucin de ejercicios.
1 Prctica N4
Unidad N 2
Representacin de la recta en el
Sistema Didrico
Representacin del punto y la recta en el sistema didrico
Ejercicios propuestos
Rectas en posiciones notables
Solucin de ejercicios.
2 Prctica N4
Dado el punto C( 30; 15; 40):
a) Dibujar las proyecciones de
un segmento CD (De Perfil)
que forma 60 con el Plano
Horizontal de proyeccin y
mide 50 mm. Tomar la
alternativa de mayor vuelo y
mayor cota para la
representacin del punto D.
b) Hallar las trazas.
v
C
h
C
P
C
Z
Y
v
C
h
C -Y
H
h
v
H
H
h
v
V
V
h
v
D
h
D
h
D
v
D
P
D
H
h
v
V
v
H V
h
Unidad N 2
Representacin de la recta en el
Sistema Didrico
Representacin del punto y la recta en el sistema didrico
Ejercicios propuestos
Rectas en posiciones notables
Solucin de ejercicios. 1 Prctica N5
1 Dada una mina de cobre:
a) Representar en doble proyeccin ortogonal la boca de un
tnel de la mina dada por la recta "r" [A (100;40;20) y
B(70;28;8)].
b) Determine el punto "V" y "H" (trazas de la recta AB con los
planos de proyeccin) donde se encuentra las
estaciones de trabajo del tnel AB.
c) Representar la proyeccin del tnel HC que desciende por
el suelo extensin de la recta "r" que mide 45 mt.
d) Determinar la ubicacin de otra estacin de trabajo que se
encuentra en el punto D emplazada en la mitad del
tramo CH.
e) A partir de la estacin ubicada en el punto D construir un
segundo tnel que va hasta el mineral que se
encuentra en el punto E ubicado a 50 mt, este tnel es
una recta de punta y E tiene mayor vuelo que D
Determinar los ngulos y verdadera magnitud de los segmentos
AH y DE.
Unidad N 2
Representacin de la recta en el
Sistema Didrico
Representacin del punto y la recta en el sistema didrico
Ejercicios propuestos
Rectas en posiciones notables
Solucin de ejercicios. 2 Prctica N5
2- Se desea perforar un tnel en una montaa para llegar a una mina de carbn partiendo
del punto A (25;10;35) la boca del tnel, extendindose hasta B (65; ? ; 10).

a) Determinar las proyecciones del segmento AB sabiendo que forma 30 con el plano horizontal
y que el punto "B" tiene mayor vuelo que el punto A.
b) Hallar el punto de penetracin del tnel "H" (con el plano horizontal) (Punto donde se
encuentra el carbn).
c) sobre el tramo AB, Construir un segundo tnel a partir del punto "P" que se encuentra a 25
mt del punto "A" denominado PQ para ventilar al primero (AB), sabiendo que forma 90 con el
plano horizontal y 0 con el plano vertical, este tnel mide 30 mt. que es la distancia hasta Q,
don se ventila en la superficie.
d) Determinar el Angulo b de AH.
Estudio de las
superficies plana
Material de apoyo para la construccin de
cuerpos en el espacio
Unidad N2
Unidad N2
Estudio de superficies planas
El plano es un lugar geomtrico originado por una lnea en movimiento y tiene una
extensin indefinida a menos que se indique otra cosa. El plano se denomina con
letras griegas ().
Concepto del plano
El Plano
El plano
Los planos pueden ser:
a) Limitados (polgonos, crculos, otros).
b) Ilimitados (carece de contornos
definidos y se extienden al infinito).
Un plano puede quedar definido si se
conoce cualquiera de sus elementos
(puntos; rectas; o sus trazas).
Representacin de un plano
La forma mas expresiva de
representar un plano es a travs de
sus trazas. Las trazas del plano son
rectas del plano (V y H) que se
originan por la interseccin del
plano en el espacio con los planos
de proyeccin; determinando la
posicin de este.
Traza vertical (V): recta del plano contenida
en el plano vertical. (recta frontal).
Traza horizontal (H): recta del plano,
contenida en el plano horizontal (recta
horizontal)
Ejemplo: representacin
de un plano (omega)
dado por sus trazas.

H

Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Al igual que la recta, el plano recibe un nombre segn la posicin que tengan con
respecto a los planos de proyeccin, (por ejemplo ). Es conveniente conocer sus
trazas o rectas caractersticas que las estudiaremos ms adelante.
Tipos de planos
El Plano
Tipos de planos
a) Plano oblicuo
b) Plano paralelo a la Lnea de Tierra
V
H
H

Tiene una posicin accidental con respecto a los planos de proyeccin
Sus trazas son paralelas a la L. T.
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Tipos de planos
El Plano
Tipos de planos
c) Plano horizontal
d) Plano frontal
H
V
Es paralelo al PH (Plano de Proyeccin Horizontal)
Es paralelo al PV (Plano de Proyeccin Vertical)
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Tipos de planos
El Plano
Tipos de planos
e) Plano d canto o Proyectante Vertical
f) Plano Vertical o Proyectante Horizontal
H
H
V
Es Perpendicular al PV (Plano Vertical)
Es Perpendicular al PH (Plano Horizontal)
V


H
V
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Tipos de planos
El Plano
Tipos de planos
g) Plano d perfil
h) Plano 1
er
Bisector
H
V
Es paralelo al plano de perfil
V


HV
B
hv
h
B
A
h
A
V
i) Plano 2
do
Bisector Sus trazas se encuentran en la
Lnea de Tierra
B
A
A
h
A
V
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Formas de determinar un plano
El Plano
Como se dijo anteriormente, un plano puede quedar definido si se conoce cualquiera de sus
elementos (puntos; rectas; o sus trazas), pero deben reunir ciertas condiciones como son:
Representacin de un plano
a) Planos determinados por dos rectas paralelas
b) Planos determinados por dos rectas que se cortan
c) Planos determinado por 3 puntos no alineados
d) Planos determinados por un punto y una recta
e) Plano determinado por sus trazas.
a) Planos determinado por 2 rectas paralelas
a
b
a
h
a
v
b
h
b
v
b) Planos determinado por 2 rectas qse cortan
a
b
P
P
a
h
a
v
b
h
b
v
P
Las rectas deben tener un punto en comn
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Formas de determinar un plano
El Plano
Representacin de un plano
c) Planos determinado por 3 puntos no alineados
B
A
C
A
h
A
v
B
h
B
v
C
v
C
h
A
C
B
r
A
h
A
v
B
h
B
v
C
v
C
h
e) Planos dado por sus trazas
H

d) Planos determinado por 2 rectas paralelas
r
h
r
v
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Como determinar las trazas de un
plano.
El Plano
Como determinar las trazas de un plano
Dado una plano por 2
rectas paralelas (a y b)
se pide determinar sus
trazas.
a
b
a
v
b
v
a
h
b
h
Para obtener la traza de
un plano se deben
conseguir 2 puntos de
esta.
a
v
b
v
a
h
a
v
b
h
b
v
Para obtener la traza
Vert. Se consiguen las
trazas verticales de 2
rectas del plano.
Para obtener la traza
Horiz. Se consiguen las
trazas horizontales de
las 2 rectas del plano.
1
v
2
v
a
h
b
h
4
h
3
h
a
b
a
b
1
v
2
v
4
h
3
h
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Puntos y rectas del plano
El Plano
Puntos y rectas del plano
a
b
Todo plano tienen infinitas rectas y puntos que lo conforman. Por ello es importante
saber como representar un punto o una recta cualquiera contenida en si.
P
Para que un punto tal como P pase por
un plano ab es condicin de que sea
de una recta (c) perteneciente al
plano.
Se conoce el plano ab y la proyeccin
vertical de P, determinar su
proyeccin horizontal sabiendo que
esta en el plano ab.
a
h
a
v
b
h
b
v
P
v
a
h
a
v
b
h
b
v
P
v
P
h
c
v
c
h
Para que P este en el plano tiene que estar
en c que es una recta del plano
Toda recta para que pertenezca a un plano
debe pasar por 2 puntos de ese plano
c
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Rectas caractersticas
El Plano
Rectas Caractersticas
Es un recta horizontal
(h) que se encuentra
contenida en el plano
h
v
es paralela a la L.T. y
h
h
a la traza Horizontal.
Recta Horizontal (h) de un plano
Se les llama rectas caractersticas de un plano a todas las rectas horizontales y
frontales de este
Recta Frontal (f) de un plano
h
v
h
h
f
v
h
v
h
h
h
Es un recta frontal (f)
que se encuentra
contenida en el plano
f
h
es paralela a la L.T. y
f
v
a la traza Horizontal.
f
h
f
v
f
h
f
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Rectas caractersticas
El Plano
Rectas Caractersticas
Es perpendicular a la traza
horizontal al igual que
todas las rectas
horizontales del plano
Determina el ngulo ()
que forma dicho plano con
el plano horizontal.
Para obtener en
verdadera amplitud se
determina por el mtodo
de triangulo de
rebatimiento sobre la PH.
Recta de mxima pendiente
Recta mxima inclinacin
dc
p
h
p
v
B
v
B
h
A
v
A
h
B
p
v
p
h
p
i
v
i
h
i
A
A
h
A
v
B
B
h
B
v
C
v
C
h
dv
d
c

D
C
D
v
D
h
dv
D
h
D
v
C
h
C
v
D
Es perpendicular a la
traza vertical al igual que
todas las rectas frontales
del plano. Determina el
ngulo () que forma
dicho plano con el P.V.
Para obtener en
verdadera amplitud se
determina por el mtodo
de triangulo de
rebatimiento sobre la PV.



Unidad N 2
Estudio de superficies planas
ngulos del plano
El Plano
ngulos del plano
= ngulo que forma el plano con el PH
= ngulo que forma el plano con el PV
PH
PV
+ = 180
Cuando el plano
es perpendicular
al PH y PV
+ = 90
Cuando el plano
pasa o es
paralelo a la LT
+>90y<180
Casos restantes
(los ngulos se
determinan con
rectas de mxima
pendiente e
inclinacin)
Ejercicios propuestos
Determinar las trazas del Plano
definido por dos rectas paralelas.
a {K(20;25;10) L(30;05;25)},
b {M(35;15;15)}.
Ejercicios propuestos
El Plano
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Esquema
espacial
Ejercicios propuestos
El Plano
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Esquema
espacial
Ejercicios propuestos
Dado un Plano {X(10; 0; 0), H(80; 70; 0)
y V(80; 0; 40)} Se pide: a) Determinar las
proyecciones de los Puntos I, J, K, que
pertenecen al plano mediante una recta
cualquiera, horizontal y frontal,
respectivamente. I(30; 10; ?), J(35; ?; 10),
K(40; 15; ?); b) Hallar la recta horizontal
de Cota 20, del plano y hallar la Frontal
de Vuelo 25 del plano
Ejercicios propuestos
El Plano
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Esquema
espacial
Ejercicios propuestos
Dado un Plano {X(10; 0; 0), H(80; 70; 0) y V(80; 0; 40)} Se pide: a)
Determinar las proyecciones de los Puntos I, J, K, que pertenecen al plano
mediante una recta cualquiera, horizontal y frontal, respectivamente. I(30; 10;
?), J(35; ?; 10), K(40; 15; ?); b) Hallar la recta horizontal de Cota 20, del
plano y hallar la Frontal de Vuelo 25 del plano
p
v
p
h
p
i
v
i
h
i
A
A
h
A
v
B
B
h
B
v
C
v
C
h
dv
d
c

D
C
D
v
D
h
Ejercicios propuestos
El Plano
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Ejercicios propuestos
1.Determine los ngulos que forma el plano {X(15; 0; 0),
H(80; 75; 0) y V(80; 0; 45)} con los planos de proyeccin.
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Construcciones geomtricas
en mtodo directo
El Plano
Construcciones geomtricas en mtodos directo
1.Se dan: A (20;35;25) y B
(45;25;??). Se pide: Halle las
proyecciones de un pentgono
regular contenido en un plano
Horizontal, donde AB es un lado del
polgono. Tomar la solucin de
mayor vuelo. Halle las trazas del
plano.
V
v
A
v
B
A
h
B
h
C
h
D
h
E
h
v
D
v
C
v
E
2.Se pide determinar las
proyecciones de un hexgono
regular ABCDEF contenido en un
plano De Perfil que pasa por el
punto A (45;40;15), sabiendo que
el lado AB es una recta De Pi y
mide 20 mm (B mayor cota que A).
Tomar la solucin de menor vuelo.
Dibuje las trazas del plano.
v
A
A
h
p
A
p
B
p
C
p
D
p
E
p
F
C
D B
F
E
v
v
v
v
v
C F
E D
B
h
h
h
h h
V
H
Es la obtencin de la proyeccin de los cuerpos en el espacio directamente sobre
los planos de proyeccin, esto se logra cuando estos tienen posiciones
caractersticas, sus partes son paralelas o perpendiculares a los planos de
proyeccin.
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Construcciones geomtricas
en mtodo directo
El Plano
Construcciones geomtricas en mtodos directo
3.Se da el punto A (40;00;25).
Determine las proyecciones de
un tringulo rectngulo ABC
contenido en un plano Paralelo
a la Lnea de Tierra. El lado AB
es un segmento paralelo al
plano vertical y mide 35 mm. El
segmento BC es De Perfil y
mide 40 mm. Dibujar las trazas
del plano.
4.Se dan los puntos: M (40;20;30)
y N (60;40;05). Se pide determinar
las proyecciones de un tringulo
MNP contenido en un plano
Proyectante Horizontal, donde MN
y MP tienen igual longitud. El lado
MP es una recta Horizontal (P a la
derecha de M). Halle las trazas del
plano.
v
A
A
h
v
B
v
C
C
h
B
h
p
B
p
C
4
5
m
m
35mm V
H
v
M
h
M
v
N
h
N
dc
dc
VM MN
h
P
v
P
V
H
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Construcciones geomtricas
en mtodo directo
El Plano
Construcciones geomtricas en mtodos indirecto
Se utiliza la formacin de sistemas auxiliares de planos de proyeccin, empleando un nuevo
plano de proyeccin como una vista auxiliar.
Una vista auxiliar primaria se obtiene por la proyeccin sobre un plano que es perpendicular a
uno de los 3 principales.
Una vista auxiliar secundaria se obtiene por la proyeccin sobre un plano auxiliar primario.
Para este mtodo es importante tener claro que la distancia de un punto en el espacio a un
plano de proyeccin, se proyecta en los planos adyacentes perpendicularmente.
Mtodo por cambio de plano.
A
v
A
h
A
3
PV
PH
H-3
A
v
A
3
A
h
d
Representacin de un plano auxiliar primario
o lnea de giro perpendicular a un plano
horizontal:
A
v
A
3
A
h
Representacin de un plano auxiliar primario
o lnea de giro perpendicular a un plano
vertical:
A
v
A
h
A
3
PV
A
A
d
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Construcciones geomtricas
en mtodo directo
El Plano
Construcciones geomtricas en mtodos indirecto
A veces conviene cambiar los planos sucesivamente hasta obtener la posicin deseada.
Si construimos un plano auxiliar secundario, se toman las coordenadas de la pareja inmediata
anterior.
Mtodo por cambio de plano.
A
v
A
3
A
h
d
A
v
A
3
A
h
A
4
A
4
A
v
A
h
PV
PH
A
A
v
A
h
A
3
PV
A
A
3
A
4
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Construcciones geomtricas
en mtodo directo
El Plano
Construcciones geomtricas en mtodos indirecto
Obtencin de una recta en verdadero tamao
Mtodo por cambio de plano.
Se logra a travs de la obtencin de un nuevo plano de proyeccin auxiliar
paralelo a una de las proyecciones del segmento de la recta.
A
v
A
h
PV
PH
A
v
A
3
A
h
A
B
h
B
B
3
A
3
B
v
B
h
B
3
B
v
Obtencin de una recta perpendicular al plano
de proyeccin
Se debe proyectar como punto, es decir que sea
perpendicular a un plano de proyeccin y paralelo al otro.
Pasos: a) Primero se proyecta un plano auxiliar
primario paralelo a la recta obteniendo
su verdadera magnitud.
b) luego, se proyecta un plano auxiliar
secundario perpendicular a la recta;
donde se obtendr la proyeccin como
punto.
A
v
A
3
A
h
B
h
B
3
B
v
A
4
B
4
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Construcciones geomtricas
en mtodo directo
El Plano
Construcciones geomtricas en mtodos indirecto
Obtencin de un plano
perpendicular al plano de
proyeccin
Mtodo por cambio de plano.
Para obtener un plano
auxiliar de proyeccin
perpendicular a una plano
(o superficie plana), se
debe trazar un plano
auxiliar o lnea de giro
perpendicular a una
recta caracterstica (o
traza) del plano dado.
H-3
Unidad N2
Estudio de superficies planas
Construcciones geomtricas
en mtodo directo
El Plano
Construcciones geomtricas en mtodos indirecto
Mtodo por cambio de plano.
Si no tenemos las trazas se pueden
determinar o sino, se determina con un
recta caracterstica del plano.
Obtencin de un plano
perpendicular al plano de
proyeccin
h
h
v
h
h
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Construcciones geomtricas
en mtodo directo
El Plano
Construcciones geomtricas en mtodos indirecto
Obtencin de un plano en verdadero tamao
Mtodo por cambio de plano.
Se logra a travs de la construccin de un plano
auxiliar paralelo al plano dado
a) Si el plano no es proyectante, Se
obtiene el plano como borde a travs
de un plano auxiliar primario
b) Cuando el plano se muestre como
borde, utilizamos un plano auxiliar
paralelo a este, obteniendo una
proyeccin paralela al plano dado
(obteniendo la forma en verdadero
tamao).
Pasos:
Datos del problema
Proyectamos el
plano dado como
borde a travs
de un plano de
proyeccin
auxiliar
perpendicular a
una recta
caracterstica del
plano dado
Con un nuevo
plano auxiliar
paralelo al
plano visto
como borde
conseguimos
la diagonal
del cuadrado
en verdadero
tamao
perteneciente
a
Por
construccin
geomtrica
elaboramos el
cuadrado
consiguiendo
sus vrtices
faltantes
Conseguimos las
proyecciones
faltantes; primero
en el plano como
borde, y las
distancias de la
lnea de giro 3-4 a
los puntos 4 se
determina las
cotas del
cuadrado faltante
Los vuelos de los
puntos del cuadrado
ubicados en el plano
horizontal,
corresponde a las
distancias que se
encuentran entre la
lnea de giro V-3 al
plano vista como
borde de cada punto
respectivamente
Esquema
espacial
v
h
Ejercicios propuestos
El Plano
Ejercicios propuestos
Se da: 1(20; 00; 00); 2(80; 00; 64); 3(90; 45; 00) y los
puntos A(55; ?; 25) y C(85; ?; 40). Se pide: Construir por
cambio de plano un cuadrado ABCD. AC diagonal del
cuadrado.
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Esquema
espacial
Ejercicios propuestos
El Plano
Ejercicios propuestos
Dado el plano 1( 70; 00; 00), 2(
10; 60; 00) y 3( 70; 00; 30) y el
punto O( 40; ??; 40), centro del
pentgono. Determine las
proyecciones de un pentgono A B
C D E, contenido en , inscrito en
una circunferencia de radio = 25
mm. O A es recta de pi.
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
h
v
Esquema
espacial
Ejercicios propuestos
El Plano
Ejercicios propuestos
Se da el plano 1(20; 00; 00); 2(80;
00; 64); 3(90; 45; 00) y los puntos
A(55; ?; 25) y D(85; ?; 40). Se pide:
Construir por cambio de plano un
hexgono ABCDEF. AD diagonal del
hexgono.
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Esquema
espacial
v
h
Ejercicios propuestos
El Plano
Ejercicios propuestos
Dado el plano 1( 50; 08; 30); 2( 80; 36;
30) y 3( 80; 08; 60). Determine las
proyecciones de un cuadrado A B C D,
contenido en , dando los vrtices A( 80;
25; ??) y B ( 57; 31; ??).
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Ejercicios propuestos
El Plano
Ejercicios propuestos
Se da: 1(90; 45; 00); 2(30; 00; 60); 3(30; 00; 00) y la recta m A(55; ?;
25); B(75; ?; 30 Se pide: Construir por cambio de plano las proyecciones
de un pentgono ABCDE contenido en el plano . AB lado del pentgono.
Unidad N 2
Estudio de superficies planas
Estudio de las posiciones
relativas espaciales
Material de apoyo para la construccin de
cuerpos en el espacio
Unidad N2
A
v
A
B
h
B
r
PV
PH
C
v
C
D
h
D
a
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Paralelismo
Posiciones relativas espaciales
1 - Paralelismo
2 - Perpendicularidad
3 - Interseccin
En todos los sistemas de proyeccin
cilndrica el paralelismo se conserva como
propiedad proyectiva
Dos rectas que estn en el espacio
paralelas, sus proyecciones tambin se
ven representadas paralelamente.
Paralelismo
Son las situaciones creadas en la interaccin de diferentes elementos
geomtricos en el espacio tales como: rectas, rectas y planos, planos y
rectas o planos y planos.
las situaciones mas caractersticas creadas entre los elementos
antes mencionados son:
Paralelismo entre rectas y rectas
B
h
A
h
D
h
C
h
A
v
B
v
D
v
C
v
v
r
r
h
v
a
a
h
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Toda recta paralela a un plano ha
de ser paralela a una recta
perteneciente al plano
Recta paralela a un plano
v
r
r
h
V
H
v
a
a
h
Por ejemplo determinar
la proyeccin horizontal
de la recta a. sabiendo
que es paralela al plano
ABC.
En caso que ninguno de
los segmentos del plano
no sean paralela a la
proyeccin vertical
podemos determinarla.
A
v
A
B
h
B
r
PV
PH
C
v
C
D
h
D
a
B
h
A
h
D
h
C
h
A
v
B
v
D
v
C
v
a es paralela a r.
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Dados por dos rectas que se cortan
Casos particulares entre dos planos paralelos
Paralelismo entre planos y planos
Es condicin suficiente de
que existan dos direcciones
de rectas de un plano, las
cuales sean paralelas a un
segundo plano
Dados por dos rectas paralelas
El plano resultante debe ser
paralelo a ellos y adems a
una recta de direccin
arbitraria del plano dado.
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Plano paralelo a otro dado por sus trazas por un punto cualquiera
Es condicin suficiente saber que dos planos paralelos tienen sus rectas
caractersticas paralelas y tambin sus trazas
Plano paralelo a otro paralelo
a la lnea de tierra
Casos particulares entre dos planos paralelos
Paralelismo entre planos y planos
Trazar un plano paralelo a y q pase
por P. El ejercicio se resuelve en una
vista de perfil
P
P
h
P
h
P
p
P
v
P
v
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Perpendicularidad entre dos rectas que se cortan
Casos particulares
Perpendicularidad
Han de tener un punto en comn donde forma un ngulo
recto. Se evidencia en proyeccin en el segmento donde
se muestra en verdadera magnitud.
En este sistema de proyeccin cilndrica el ngulo por lo general no goza de la
propiedad proyectiva y solo se manifiesta en ciertas ocasiones.
El ngulo recto no se proyecta como tal a menos que unos de los lados sea paralelo al
plano de proyeccin, caso palpable en las rectas horizontales y frontales, donde se
proyecta como ngulo recto en la proyeccin que se ve en verdadera magnitud.
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Perpendicularidad
Perpendicularidad entre
dos rectas que se cruzan
An cuando las
proyecciones se cruzan
estas son ortogonales o
perpendiculares entre si.
Perpendicularidad entre dos
rectas que se cortan
Cuando tenemos 2
rectas y una de ellas
es horizontal la
perpendicularidad se
manifiesta en el
plano horizontal,
donde el segmento
esta en verdadera
magnitud. Y si es
una recta frontal la
perpendicularidad se
manifiesta en el
plano vertical.
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Perpendicularidad
Recta perpendicular a un plano
Cuando tenemos un plano
determinado por una recta
horizontal y una frontal del plano (h
y f) es fcil levantar una recta p
perpendicular al plano, ya que p
v
es
perpendicular a f
v
y p
h
es
perpendicular a h
h
.
Por ende, las proyecciones de una
recta perpendicular a un plano
tambin es perpendicular a sus
trazas.
Dada una recta a por el punto B trazar
un plano perpendicular a esta recta.
El plano lo podemos definir
mediante una recta frontal y
horizontal que sean perpendicular
a a y pasar por B.
Para determinar sus trazas basta
con determinar la traza V de la
recta h.
Plano perpendicular a una recta
v
r
r
h
r
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Perpendicularidad
Se da el plano y una recta m,
trazar un plano que pase por m
y sea perpendicular al plano .
Para ello debe existir por lo menos una
recta del plano que sea
perpendicular al plano . Basta tomar
sobre la recta m un punto A y por el
trazar una recta perpendicular al plano
el plano mp es perpendicular al
plano.
Plano perpendicular a otro plano
Para que un plano () sea
perpendicular a otro dado ()
debe contener otra recta que sea
perpendicular a ste. En lnea
general, se traza una recta p
perpendicular a .
p


P
v
P
h
m
v
m
h
p
v
p
h
V
H

P
v
P
h
m
v
m
h
p
v
p
h
V
h
V
h
H
h
H
h
V
H
H
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Perpendicularidad
Continuacin
V
H
El resultado, aunque el
nuevo plano buscado sus
trazas principales se
encuentran en el segundo
diedro en el espacio al
intersectarse estas
superficies forman
perpendicularidad




H
V
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Perpendicularidad
Plano perpendicular a otro plano dado por sus trazas
Cuando ambos planos estn dados por sus trazas en casos particulares se pueden
determinar si son o no perpendiculares entre si.
Perpendicularidad
entre:
Plano Oblicuo y
Un Plano proyectante
Planos proyectantes
horizontales
Planos proyectantes
verticales
V
H

V
H

V
H
V
H
V
H H
V




Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Perpendicularidad
Plano perpendicular a otro plano dado por sus trazas
Otros casos:
Perpendicularidad
entre:
Planos paralelos a
la lnea de tierra
Plano vertical con
uno horizontal
Plano horizontal con
un plano de perfil
V
H
V




V
H
Z
Y
X
-Z
V
H
H
V


Z
Y


p
p
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Interseccin
Interseccin entre una recta y un plano. Es el punto comn (I)
entre la recta y el plano.
Para poder determinar el punto de interseccin se puede suponer que detrs de
la recta r existe otra recta t (recta tapada) que esta tapada por la recta r,
teniendo las mismas proyecciones verticales de la recta r, perteneciente al
plano a intersectar, determinando la proyeccin t
h
por medio de los puntos 1 y 2.
Existen varios mtodos para determinar la interseccin entre recta y plano
(por cambio de plano, inclusin de la recta en un plano proyectante y por
mtodo de la recta tapada); el cual, se puede seleccionar cualquiera de
estos mtodos en donde convenga visualizar y representar la forma mas
fcil las intersecciones de los elementos geomtricos en el espacio.
I

Interseccin entre una recta y un plano, (por mtodo de la recta tapada).
m
h
v
m
v
n
n
h
r
h
r
v
m
h
v
m
v
n
n
h
r
h
r
v
t
v
v
I
h
I
t
h
v
1
1
h
v
2
2
h
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Interseccin
Interseccin entre una recta y un plano dado por sus trazas .
Si utilizamos el mismo mtodo de la
recta tapada se procede de forma
similar al caso anterior.
r=recta dada y t=recta tapada.
v
1
1
h
v
2
2
h
I
I
h
v
I
r
r
v
= t
v

h
r
t
h
t
V
H
r
v
r
h
I
v
I
h
t
v
t
h
1
v
2
v
2
h
1
h
Sabiendo que la interseccin de la
recta con el plano esta sobre la
proyeccin de la recta, la recta
tapada busca en ubicar una recta
que contenga una proyeccin de la
recta y que este contenida en el
plano, pudiendo visualizar donde se
corta en la proyeccin donde no
esta contenida con la recta dada.
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Interseccin
Interseccin entre una recta de perfil con un plano
Una forma de ver la interseccin es
colocar el plano como borde a travs
de cambio de plano donde podemos
ver el punto de interseccin.
Para determinar el punto comn de
interseccin entre un plano y una
recta, se debe proyectar este plano
sobre un plano de proyeccin
perpendicular a el y la recta
proyectarla sobre esta vista como
borde del plano. El punto comn ser
el punto de interseccin
Interseccin entre una recta con un plano proyectante
El punto de interseccin se
obtiene de inmediato en la
proyeccin de la recta con el
plano donde forma
perpendicularidad con un plano
de proyeccin.
p
h
j
h
p
v
j
v
I
v
I
h
I
3
p
3
j
3
x
v
x
h
x
3
H
3
I
v
I
h
r
v
r
h
V
H
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Interseccin
Interseccin entre dos planos
Por concepto se sabe que la interseccin de dos planos
es una lnea recta, para conocer esta lnea recta es
necesario conocer dos puntos de ella. ( i = X Y).
X
Y
i
Para determinar la interseccin (i) por el mtodo de la recta tapada, se necesita hallar las
interseccin de dos rectas de un mismo plano () con respecto a rectas del otro plano (),
por ejemplo, tomamos la recta tapada t contenida en EF del plano determinada por los
puntos 1y2 encontrando el primer punto de interseccin X, luego tomamos la recta tapada
m contenida en FD del plano determinada por los puntos 3Y4 encontrando el segundo
punto de interseccin Y. XY determinan la recta i.


Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Interseccin
Interseccin entre dos planos (por mtodo cambio de plano).
Para hallar la recta de
interseccin i de dos planos
se necesita la utilizacin de
dos planos se necesita la
utilizacin de planos
auxiliares de proyeccin. En
el plano donde se proyecta
como borde se obtendr la
interseccin.
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Interseccin
Visibilidad entre dos planos.
Como los planos en el espacio se consideran opacos, se deben determinar las partes vistas
y oculta de ambos planos en cada una de las proyecciones.
Las lneas visibles se dibuja con trazo grueso de forma continua
Las lneas invisibles se dibujan con trazo grueso pero segmentado
Las lneas visibles sern las que tengan mayor
altura, esto se puede determinar en la
proyeccin vertical, por ejemplo el segmento
BC y AC tienen mayor altura que las rectas del
otro plano. Por lo tanto en la proyeccin
horizontal AC y BC sern visibles hasta la
interseccin con el otro plano luego pasan a
ser invisibles ya que se intersectan, salvo a
que el plano no se tape con el otro.
Visibilidad en la proyeccin horizontal
Las lneas visibles sern las que estn mas
cercas al observador, para esto se observar
en la proyeccin horizontal y se vern las
lneas que tengan mayor vuelo con respecto
a las del otro plano, en caso que halla dudas,
se pueden determinar 2 puntos donde se
intersecten los dos planos en la proyeccin
horizontal como 1 y 2, y 3 y 4, para ver cual
tiene mayor cota. (2 y 4 tienen mayor cota
que 1 y 3, por lo en el punto2 y 4 estn mas
cerca al observador que en 1 y 3 que
pertenecen al otro plano. Tambin se puede
hacer el mismo procedimiento de forma
inversa pero en la proyeccin vertical para
determinar la visibilidad en la proyeccin
horizontal..
Visibilidad en la proyeccin vertical
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Interseccin
Interseccin entre dos planos dados por sus trazas
La recta de interseccin (i) se consigue o queda determinada en la intersecciones de las
trazas de los 2 planos dados, un punto en el plano horizontal y el otro en el plano vertical,
uniendo las proyecciones homnimas verticales y horizontales de los dos puntos queda
formada i.
Interseccin de
dos planos
oblicuos
Casos de intersecciones
Interseccin de
un plano
oblicuo con uno
proyectante
Interseccin de
dos planos
proyectantes
V
H
V
H
V
H
V
H
V
H
H
V






v
i
i
h
i
v
i
i
h
v
i
i
h
i
i
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Interseccin
Interseccin entre dos planos dados por sus trazas
Casos de intersecciones
Interseccin de
dos planos
paralelos a la
lnea de tierra
Interseccin de
un plano frontal
y un plano
horizontal
Interseccin de
un plano
horizontal con un
plano de perfil
Z
Y
X
-Z
Z
Y


V
H
H
V



V
H
V
H
V


v
i
i
h
i
v
i
i
h
i
i
i
h
v
i

p
p
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Menor distancia entre elementos en el espacio
Menor distancias entre 2 puntos
La menor distancia entre 2 puntos en el espacio es una lnea recta. Si la recta no es paralela a
los planos de proyeccin se puede utilizar el mtodo de tringulo de rebatimiento o cambio de
plano para determinar su magnitud.
Menor distancia de un punto a una recta
La menor distancia entre un punto y una recta en el espacio resulta de una
perpendicular a estos, que se visualiza en la proyeccin de la recta donde se ve en
verdadera magnitud.
En caso que la recta no sea paralela a los planos de proyeccin utilizamos un plano
auxiliar de proyeccin para ver su proyeccin en verdadero tamao y la del punto para
ver su ubicacin, para as trazar la perpendicular desde el punto.
v
A
A
h
v
r
a
h
v
P
v
Q
P
h
h
Q
P
3
3
Q
3
I
A
3 h
I
h
I
h
r
3
r
dv
dv
m
e
n
o
r

d
i
s
t
I
Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
Menor distancia entre elementos en el espacio
Menor distancias de un punto a un plano
Para determinar la menor distancia de un punto (A) a un plano (). Se lleva una perpendicular
del punto al plano.
Para ello se necesita determinar la interseccin de la recta perpendicular (r) con el plano. La
recta que queda genera desde el punto dado (A) al plano donde se encuentra el punto I es la
menor distancia entre estos dos elementos.
V
H
r
v
r
h
I
v
I
h
t
v
t
h
1
v
2
v
2
h
1
h
A
v
A
h
v
1
1
h
v
2
2
h
I
I
h
v
I
r
r
v
= t
v

h
r
t
h
t
A
A
h
v
A

Unidad N 2
Estudio de las posiciones relativas espaciales
ngulos
ngulos
ngulos entre dos rectas
Despus de haber estudiado los
elementos geomtricos antes vistos
rectas y planos con sus posiciones
relativas espaciales en los casos de
perpendicularidad el ngulo resultante
es de 90 .
Cuando estos elementos son
formados con un ngulo diferente a
90 y/o no se visualiza la propiedad
proyectiva se debe determinar el
ngulo donde se manifieste en V.M.

f
B
A
B
r
D
C
A
C
v
v
v
A
h
C
h
D
h

f1
B
A
B
r

C
D
C
A
I
v
v
v
C
h
A
h
D
h
B
h
Cuando dos rectas se cruzan (tal como f y r) se debe
tomar sobre una de ella (un punto tal como I), pasando
una recta paralela a una de estas (f1). Se determina el
ngulo que forman en I.
Cuando se cortan dos rectas en el espacio se generan 4
ngulos que por lo general son 2 ngulos agudos y 2
ngulos obtusos sumando 360 grados los cuatros. Para
tomar la lectura de se toma el valor del ngulo agudo.
En el caso cuando las dos rectas son paralelas al mismo
plano de proyeccin los ngulos que se forman se
visualizan directamente. En verdadera amplitud,
tomando el ngulo agudo para expresar su valor.
ngulos
ngulos entre dos rectas
En el caso para determinar el ngulo entre dos rectas
cuando estas son oblicuas, el ngulo entre estas no
se visualiza en verdadera amplitud para ello se debe
utilizar un mtodo auxiliar.
Para determinar el ngulo se parte del principio que
dos rectas que se cortan generan un plano ilimitado.
Para observar el ngulo se debe colocar las rectas
que la generan el plano en verdadera magnitud
(V.M.).
Para convertir el plano limitado en ilimitado se adopta
una tercera recta que corte con las dos rectas en
cuestin conformando un polgono de forma
triangular en el espacio.
La tercera recta trazada es una recta paralela a los
planos de proyeccin (f en este caso) seleccionada
para facilitar la operacin por las ventajas notables
que representa.
Como siguiente paso se procede a determinar la
V.M. del plano limitado ABD. Visualizndose el
ngulo en el vrtice A punto de interseccin original
de las dos rectas que se cortan (m y n).
Para representar la V.M. en este caso se utiliz el
mtodo auxiliar tringulo de rebatimiento
determinando la V.M. de los lados AD y AC
construyendo la verdadera forma y tamao de ACD
construyendo la V.M. a partir de la recta f definida
por CD en la proyeccin vertical donde f se ve en
f
A
D
C

-180
B
m
n
ngulos

p
r
i

A
B
I


ngulos
ngulos entre recta y planos
Para obtener el valor del ngulo formado por una
recta r y un plano se traza desde un punto (A)
cualquiera sobre la recta r en cuestin una
perpendicular (p) al plano ().
Se determinan las intersecciones de las rectas r y p
con el plano en cuestin, genera un tringulo
rectngulo, donde los ngulos restantes y son
complementarios.
Si este tringulo no se visualiza en verdadera
magnitud (V.M.) se debe emplear un mtodo auxiliar
para verlo en (V.M.).
Existe otra forma de medir el ngulo desde un punto
arbitrario (A) ubicado sobre la recta (r) se pasa una
recta perpendicular (p) al plano en cuestin.
El ngulo pedido es el complemento de o sea =
90-.
ngulos
ngulos
ngulos entre 2 planos
Existen diferentes procedimientos que podemos
utilizar para determinar el ngulo entre dos planos, el
cual emplearemos el procedimiento que nos aporte
una solucin ms sencilla.
Desde un punto cualquiera como A se traza una
perpendicular p al plano y . Y desde los puntos
de interseccin (I y J) se determinan las intersecciones
m y n, rectas perpendiculares a la traza comn de los
planos, formando un cuadriltero AIKJ en los cuales
dos de sus lados forman 90 y con los dos restante
forman habrn de sumar 180 sabiendo que la suma
de los ngulos de un cuadriltero es de 360
Entonces, se deduce tambin que el ngulo que
forman las perpendiculares p y r es igual al ngulo
entre los planos y . El ngulo es el
suplemento =180 ( = 180- ).
Para simplificar la solucin de esta manera teniendo
ya representada las perpendiculares p y r desde el
punto A hacia los planos y . Se procede a
trazar un plano horizontal que corte a las dos
perpendiculares en B y C generando una recta
horizontal h comn a estas. h se ve en verdadera
magnitud en su proyeccin horizontal, delimitada por
B y C, luego se coloca en verdadera magnitud los
lados AB y BC para visualizar el ngulo y el
suplemento que es el ngulo .
v
p
v
r
h
p
h
r
H
V
H
V
V
v
h
h
h
v
A
h
A
v
B
h
B
v
C
h
C
V
M

A
B
V
M

A
C
V
M
A
B
V
M
A
C


i



p
r
I
J
K
A
ngulos
ngulos
ngulos entre 2 planos
ngulos
Para medir los ngulos entre dos
planos los planos, estos deben estar
como borde, lo que significa que
ambos estn perpendiculares al
plano de proyeccin y la recta de
interseccin se vera como punto en
la proyeccin.
1. Se representa la recta i como
punto en el plano 1-V, donde los
planos de proyeccin se
visualizan como borde.
ngulos
ngulos entre 2 planos
ngulos
1. Se determina la recta de
interseccin entre ambos plano
(recta i). Con ayuda de le plano
auxiliar H-1.
2. Como la recta i es oblicua se
dibuja en un plano auxiliar 1-2,
donde i se representa en
verdadera magnitud.
3. Se dibuja la recta i como punto
en el plano auxiliar 3-2, donde los
planos se proyectan como borde.
Se obtienen 2 ngulos iguales por
oposicin, asumiendo el ngulo
entre los planos el de menor
magnitud.
Para medir los ngulos entre dos
planos los planos, estos deben estar
como borde, lo que significa que
ambos estn perpendiculares al
plano de proyeccin y la recta de
interseccin se vera como punto en
la proyeccin.
Pasos


i



p
r
I
J
K
A
ngulos
ngulos entre 2 planos
En el mismo orden de ideas, para
determinar el ngulo entre los dos
planos se puede representar la
verdadera magnitud del cuadriltero
AIJK para este ejemplo determinado
por el mtodo auxiliar cambio de
plano. El ngulo entre los dos planos
se encuentra en el vrtice K en V.M.
ngulos
H
V
H
V
v
A
h
A
v
J
h
J
v
I
h
I
v
i
h
i
v
1
v
2
h
1
h
2
1
1
1
2
1
K
v
K
h
K
1
I
v
h
h
h
2
K
2
J
2
I
2
A
3
K
3
J
3
I
3
A
H 2
2
3
v
p
v
r
h
p
h
r
Otro mtodo:
Slidos
Material de apoyo para la construccin de
cuerpos en el espacio
Unidad N2
Material de apoyo para la
construccin de cuerpos en el
espacio
Comunicacin
grfica
Primera Edicin - 2010
Unidad N 2
Slidos
Representacin de Slidos
Concepto de Slidos
Los slidos o tambin llamados cuerpos en el espacio, se
encuentran definidos o limitados por varias superficies
bidimensionales, dando lugar as al origen de figuras
tridimensionales.
Clasificacin de los slidos
Los slidos se clasifican segn sus propiedades
internas o segn la superficie que los envuelve.
Subdividiendose en dos grupos: poliedros y
cuerpos redondos.
Poliedros Son todos aquellos slidos que tienen todas sus
caras planas
Cuerpos
Redondos
Poliedros
S


l

i

d

o

s


Geomtricamente
definido
Geomtricamente
no definido
No tienen
regularidad
geomtrica
Radiales
Radiales truncados
Regulare
Prisma y pirmide truncados
P
o
l
i
e
d
r
o
s
Prisma y pirmide truncados
Tetraedro, exaedro, octaedro,
dodecaedro, icosaedro
Unidad N 2
Slidos
Representacin de Slidos
El prisma
El prisma esta formado por una serie de caras laterales que se cortan
entre si. Esta superficie lateral formada por las caras y arista
longitudinales paralelas entre si, es cortada por dos planos que generan
las bases del prisma. Si los planos secantes son perpendiculares a las
aristas laterales, el prisma que resulta es recto.
Las caras laterales son siempre cuadrilteros. Las caras bsicas limitadas
por las aristas bsicas, pueden ser polgonos regulares o no. En el primer
caso se denomina regular. La altura de un prisma es la perpendicular
comn a su base.
Se denomina paraleleppedo rectngulo a recto de base rectangular.
Poliedros Radiales
La pirmide
Es un slido que tiene un vrtice al
que convergen las aristas
longitudinales y una base.
Se genera deslizando una recta, que
mantiene un extremo fijo al que
concurren en el vrtice, formando
caras triangulare, apoyadas estas
caras por los lados de una forma
poligonal cerrada.
Prisma de base
hexagonal
Prisma de base
cuadrada
Pirmide de
base hexagonal
Pirmide de
base cuadrada
Unidad N 2
Slidos
Representacin de Slidos
Los Poliedros Radiales (variaciones)
Rectos: Cuando la base es perpendicular al eje
o altura del slido.
Oblicuos: Cuando la base no es perpendicular al
eje o altura del slido al igual que sus
aristas.
Con la base regular o irregular
Regular: Puede ser un polgono regular.
Irregular: Puede ser una figura cerrada que no
presenta regularidad geomtrica entre si.
Rectos y Oblicuos.
Poliedros radiales truncados
Pirmide
truncada:
Puede ser recta u oblicua. Tiene como
condicin que las aristas longitudinales
converjan en un punto.
Prisma
Truncado:
Tienen como condicin que las arista
longitudinales permanezcan paralelas
entre si.
Etc.: Derivados, (Prismatoide, cua).
Pirmides Prismas
Con la base regular o irregular
Rectos y Oblicuos.
Poliedros radiales truncados
Los Prismas y las Pirmides pueden ser:
Unidad N 2
Slidos
Representacin de Slidos
Poliedro Regulares
Llamamos poliedros regulares a los cuerpos
geomtricos tridimensionales que estn limitados
por caras planas conformados por polgonos,
aristas, ngulos, etc. iguales entre si.
Poliedro
Grfico Formas de
las caras
N de
caras
N de
vrtices
N de
aristas
ngulos en
un vrtice
Tetraedro

Tringulos 4 4 6 3x60=180
Exaedro


Cuadrados 6 8 12 3x90=270
Octaedro

Tringulos 8 6 12 4x60=240
Dodecaedro

Pentgonos 12 20 30 3x108=324
Icosaedro

Tringulos 20 12 30 5x60=300

El nmero de poliedros regulares posibles
existentes son cincos, el cual se describen a
continuacin:
Unidad N 2
Slidos
Representacin de Slidos
Tetraedro
Es un cuerpo conformado de la siguiente manera.
Caras: 4 tringulos equilteros.
Vrtices: 4 a cada uno concurren 3 aristas.
Aristas: 6
Secciones principales: 6, formadas por una
arista y el punto medio
de la arista opuesta
(ADM ver grfico))
Caractersticas de las caras
Estn conformado por tringulos equilteros
a = Aristas del tetraedro.
Caractersticas de la seccin principal
AD = a (arista)
AM = = DM
h=
a
2
3
h=
a
2
3
ND =
a
2
3
= (0.81 x a) Altura del tetraedro
AN = 2/3 AM
PM = menor(<) distancia entre 2 aristas opuestas
DO= 3 ON
= (Altura de la cara del triangulo)
D
A
B
C
M
N
P
O
O
D
A
M
P
A
C
B
a a
a
a
2
3
a
2
3
D
A
B
C
M
N
P
O
O
D
A
M
P
A
C
BB
a a
a
a
2
3
a
2
3
a
2
3
a
2
3
Unidad N 2
Slidos
Representacin de Slidos
Exaedro o cubo
Es un poliedro conformado de la siguiente manera.
Caras: 6 cuadrados
Vrtices: 8 a cada uno concurren 3 aristas y 12 diagonales.
Aristas: 12 ortogoneles o paralelas entre si
Secciones principales: 2 secciones principales
Cada seccin esta conformada
de la siguiente manera:
A

B

C

G
H

E

D

O

F

A

B

C

G
H

E

D

O

F

A

B

C

G
H

E

D

O

F

2 diagonales menores AC y EG
2 Diagonales mayores EC y AG
Centro del cubo
A
C
a
2
Diagonal Menor (AC)
E
G

O

a= Arista
Slidos
Octaedro
Es un poliedro conformado de la siguiente manera.
Caras: 8 tringulos equilteros, las caras
opuestas son paralelas entre si.
Vrtices: 6 a cada uno concurren 4 aristas
Aristas: 12
Secciones principales: 3 secciones principales
Propiedades internas del octaedro.
A

N

M
C

F

E

B

D

O

A

N

M
C

F

E

B

D

O

A

N

M
C

F

E

B

D

O

E
B
a= Arista
C
D
M
N

O

a
Esta seccin es un cuadrado de lado
a igual a las aristas del octaedro
Contiene:
2 diagonales BD Y EC
El centre geomtrico O.

F

a
O

a
Secciones
idnticas
F

M N

a
Esta seccin es un cuadrado de lado
a igual a las aristas del octaedro
Contiene:
2 diagonales FA Y EC
El centre geomtrico O.

La seccin principal es un rombo
formado por 2 tringulos equilteros
de lado a.
Contiene:
El valor de la arista MN=BC
La diagonal AF
Altura de la cara MF
Centro geomtrico o.

a 2 EC=
Secciones
internas del
Octaedro
Unidad N 2
Representacin de Slidos
Slidos
Ejercicio
Pirmide en posicin accidental
Unidad N 2
Representacin de Slidos
Dado el segmento de recta AC
{A( 140; 68; 00) C(80; 68; 35)} Se
piden las proyecciones y
visibilidad de un Pirmide recta
de base cuadrada ABCD. El
segmento AC es diagonal de la
base y recta de mxima
pendiente del plano que la
contiene.
La altura del slido es 90.
Slidos
Ejercicio
Tetraedro en posicin accidental
Unidad N 2
Representacin de Slidos
Hallar las proyecciones de un
Tetraedro regular ABCD, cuya
base ABC se encuentra
apoyada en un plano de
proyectante vertical:
A(78;12;35) C (49;41;59)

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