UNI VERSI DAD ALAS PERUANAS

METODOLOGA DE LA INVETIGACIN
CIENTFICA

Dr (do) Alex . Hernndez Torres
I NVESTI GACI N CI ENT FI CA
Contenidos de la sesin
El conocimiento
La ciencia
Teora de la investigacin cientfica
El Mtodo cientfico
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CONOCER

Proceso intelectual por el cual se
establece una relacin entre quien
conoce (actor) y el objeto conocido
(realidad).
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CONOCIMIENTO

Actividad por medio de la cual
adquirimos certeza de que existe una
realidad;de que el mundo circundante
existe y est dotado de caractersticas
que no ponemos en duda.
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Tipos de conocimiento

Emprico. El hombre comn conoce los hechos a
travs de la experiencia cumplida al azar, sin mtodo y
mediante investigaciones personales.

Tcnico. Mecanismo que le sirven al hombre para su
prctica (praxis).
Simblico. Comprende le arte, la literatura, la cultura, la esttica.

Social. Se refiere al rol social, las interrelaciones con las dems
personas.

Poltico. Tendencias , ideologas, participacin.

Religioso. Tendencia dogmatica en la bsqueda de la verdad
espiritual.

Cientfica. Fundamentacin metdica, sistemtica, controlada,
verificable. Especializacin.

Filosfica. Fundamentacin metdica, lgica y crtica en la
interpretacin.



Fuentes de conocimiento

Experiencia: griega. Empeiria.
Latina. Experientia.
Contacto con la observacin de
objetos de la realidad concreta. En
lo que es mas importante no la causa
sino el resultado.
Tipos de experiencia
Experiencia externa o conocimiento sensorial. Datos cualitativos
Y cuantitativos.

Experiencia interna o trascendental. Vivencia de los propios actos.

Experiencia cotidiana. Vida cotidiana. Hecho de vivir y
relaciones con los existente.

Experiencia Cientfica. Observacin planificada de procesos
Naturales que trascurren por s mismo o en un experimento.
La razn
Platn. Auriga o gua.

Aristteles: Logos. Juicio de valor.

Kant. Facultad de conocer superior.

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CONOCIMIENTO CIENTFICO

Construye explicaciones acerca de su
realidad.
Utiliza mtodos basados en la lgica.
Establece leyes generales y explicaciones
particulares de su objeto.
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CONOCIMIENTO CIENTFICO

Procesos bsicos del conocimiento
Observa.
Describe.
Explica.
Predice.
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CONOCIMIENTO CIENTFICO
Procesos bsicos del conocimiento
Se caracteriza por la definicin y
explicacin de mtodos como:
La observacin.
La experimentacin.
La induccin.
El anlisis y la sntesis.
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Fuentes del conocimiento
cientfico
La experiencia. (ncleo, contrastar nuevas teoras
e hiptesis con la realidad)
La razn. (base, formacin de nuevas teoras)
La I ntuicin.
La tradicin. ( apoyo de la nueva teora)

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Criterios cientficos de evaluacin del
conocimiento
Pertinencia. (objeto del conocimiento exige mtodo diferenciado.
Historia, el pasado; formales, los conceptos; experimental, los
fenmenos observables).
Validez. (Lo que se conoce es til o verdadero?. La historia, los
documentos; formales, la no contradiccin; experimentales, la prediccin y
explicacin).
Fiabilidad. (el conocimiento que se tiene lo posee cualquier persona?.
Histrica, es nulo; formales respetadas las leyes de la deduccin, es nulo; las
experimentales es ms problemtica).
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Criterios cientficos de evaluacin
del conocimiento
Generabilidad. (I nferencia. Historia, es baja; las formales se
define axiomticamente, no aparecen; experimentales debido a las
deficiencias de mtodo inductivo, existe problemas.
Explicabilidad. (historia, la comprensin es lo ms importante;
formales al ser sintcticas, solo es posible seguir el mecanismo procesual;
experimental , no es suficiente predecir sino describir, relacionar los factores.

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LA CIENCIA

Conocimiento sistemtico que el hombre
construye sobre una realidad en condiciones
histricas y sociales concretas determinadas.
Se expresan en proposiciones teoricas a
partir las cuales se validan yformulan
alternativas
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LA CIENCIA

Sistema hipottico deductivo de
enunciados entre las cuales se han
establecido una relacin lgica de
derivabilidad o fundamentacin.

Piscoya. 1974
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LA CIENCIA

Identifica caractersticas y
propiedades del objeto de
conocimiento.
Emplea un lenguaje propio.
Se apoya en la lgica.
Acude al mtodo cientfico
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Objetivos de la ciencia
(Como resultado)
Saber como es la realidad.
Explicar la realidad.
Prever los acontecimientos que tendrn lugar
en dicho sector de la realidad.
Transformar la realidad e influir en ella en
mayor o en menor grado.
Sierra Bravo, 1988
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Objetivos de la ciencia
(Como proceso)
Ruptura con el objeto inmediato.
Construccin del nuevo objeto
cientfico.
Comprobacin del objeto construido
con la realidad de los hechos.
Bachelard, 1973.
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Funciones de la ciencia
Describir. Cmo es la parte de la realidad
tomada como objeto de investigacin o estudio?
Explicar. Por qu es as, la parte de la realidad
tomada como objeto de investigacin o estudio?
Predecir. Qu suceder? o Cmo suceder?, si
se da determinadas premisas.

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TIPOS DE CIENCIA
Ciencias Formales.Su objeto de conocimiento lo
definen conceptos abstractos que construye la mente
de quien investiga.

Ciencias Fcticas.Su objeto de conocimiento lo
percibe la experiencia de quien investiga. Fenmenos
orgnicos (biologa), inorgnicos (fsica, qumica).
Superorganicos (ciencias sociales: economa,
sociologa, psicologia, administracion).

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Caractersticas del conocimiento fctico
Verificacin.
Relativismo
Acumulacin
Explicacin y prediccin
Aplicacin
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Verificacin

A travs de la observacin o
experimentacin es posible
comprobar las proposiciones o
explicaciones que se han construido
y son la base del conocimiento de
una realidad

Existe planteamiento de la hiptesis.
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Relativismo

Las proposiciones tericas estn sujetas a
verificacin, revisin o al reemplazo por
otras proposiciones de acuerdo a su
referencia con otras realidades o a
cambios de la realidad donde fueron
construidas.

Existe un marco de referencia prctico.
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Acumulacin

El conocimiento cientfico se
construye sobre conocimientos
previamente establecidos
(proposiciones tericas), que
hacen parte de la base terica
existente de cada ciencia.
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Explicacin y prediccin

El conocimiento cientfico proporciona
explicaciones a los hechos o realidades
conocidos. Lo que le permite al investigador
anticiparse a los hechos observados.
Conoce y explica lo que es objeto de
conocimiento y propone alternativas para
que los hechos se den o se modifiquen.
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Aplicacin

La utilidad prctica de la ciencia
consiste en la posibilidad de
aplicar el conocimiento cientifico
adquirido en la bsqueda de
soluciones a los problemas de la
vida social.
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Teora de la investigacin
La investigacin se lleva a cabo para tratar
de conocer algo, la verdad es un concepto
central.

La investigacin cientfica es un modelo
cannico de direccin y evaluacin de
conocimientos.
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Clases de investigacin
La investigacin terica, pura o bsica
Dirigido hacia un fin netamente cognitivo. Repercutiendo en
correcciones y en otros en perfeccionamiento de los conocimientos.
I nvestigacin aplicada, tecnolgica o
de desarrollo. Dirigido a solucionar problemas
prcticos. Conjunto de actividades destinadas a utilizar los
resultados de las ciencias, asi como las tecnologias, en el
proceso de produccin en masa: industrial, comercial,
agrcola, etc.
LOS NIVELES QUE PUEDEN ALCANZAR LAS INVESTIGACIONES






































I NIVEL
(El ms alto nivel)

Plantean Teoras
Tienen varias
hiptesis
estructuradas
II NIVEL

Slo llegan al II Nivel las del III
Nivel que han descubierto alguna
constante de cambio en la realidad
Completan o corrigen partes o
aspectos de Teoras ya existentes
Tienen Hiptesis Explcitas

III NIVEL

Adems de descriptivas son explicativas o predictivas
Plantean Hiptesis explcitas, explicativas o predictivas

IV NIVEL
Estudios o monografas descriptivas
Dan cuenta sobre cmo es la parte de la realidad tomada como objeto de
estudio
No plantean Hiptesis Explcitas
Sirven de base para todas las investigaciones de los otros niveles

LOS NIVELES QUE PUEDEN ALCANZAR LAS INVESTIGACIONES
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Mtodo cientfico

Uno de los medios para llegar
al conocimiento cientfico, es
el mtodo cientfico.

Encinas, 1991
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Mtodos de conocimiento
Mtodo de autoridad.
Mtodo de experiencias o vivencias.
Mtodo intuitivo.
Mtodo emprico.
Mtodo racional.
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Mtodo de autoridad
Recurrir a una tradicin
cultural (oral o escrita) sobre
un tema, basndose en el
prestigio de las personas que
poseen la informacin.

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Mtodo intuitivo
Axiomtica. Las proposiciones se
aceptan por ser evidentes por si
mismas.
Fenomenolgica. Se llega al
conocimiento por una induccin, a
partir de un solo caso.
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Mtodo emprico
Relacionados con
problemas concretos y su
solucin.

Su tcnica instrumental
es el ensayo error.

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Mtodo racional
Reflexin por medio de ideas
o sus representaciones.

Vertientes: analticas, sintticas,
deductivas, inductivas o analgicas.

Ms eficaz en la bsqueda del
conocimiento.
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Mtodo cientfico
Es un rasgo caracterstico de la ciencia.
Donde no hay mtodo cientfico no hay ciencia.
Es autocorrectivo, generalizador y se vale de la
verificacin emprica.
Su principio fundamental es la exigencia de
prueba y control, los conocimientos son
refutables y deben ser revisados, (Popper).
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Mtodo cientfico

Opera dentro de determinados marcos y con
ciertos elementos que proporcionan los recursos
e instrumentos intelectuales con los cuales se ha
de trabajar para construir el sistema terico de
la ciencia, estudiar los hechos que son objeto de
la misma y comunicar los descubrimientos.

Ander Egg, 1978
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Elementos del mtodo cientfico
Segn Encinas
Sistema terico.
Las hiptesis.
Las definiciones.
Las variables.
Los indicadores.
ACTIVIDAD 01
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Base. 15.
Criterios. Puntualidad.
Profundidad.
Amplitud.
Aportes.