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Curso: Teora y Sistemas Psicolgicos Periodo 2014 IU

Clase del da 27 de Marzo del 2014








La Psicologa como Ciencia






Dante Jacobi
CPsP 3806 DECP 000734

Definicin:
Ciencia : Es el conjunto de conocimientos sistemticamente
estructurados obtenidos mediante la observacin de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentacin en mbitos
especficos, de los cuales se generan preguntas, se construyen
hiptesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales
y esquemas metdicamente organizados.
Ciencia: (en latn scientia, de scire, 'conocer'), trmino que en
su sentido ms amplio se emplea para referirse
al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que
suele aplicarse sobre todo a laorganizacin de la experiencia
sensorial objetivamente verificable. La bsqueda de
conocimiento en ese contexto se conoce como 'ciencia pura',
para distinguirla de la 'ciencia aplicada' la bsqueda de usos
prcticos del conocimiento cientfico y de la tecnologa, a
travs de la cual se llevan a cabo las aplicaciones.

15 caractersticas:

1. El conocimiento cientfico es fctico
2. El conocimiento cientfico trasciende los
hechos
3. La ciencia es analtica
4. La investigacin cientfica es especializada
5. El conocimiento cientfico es claro y preciso

6. El conocimiento cientfico es comunicable
7. El conocimiento cientfico es verificable
8. La investigacin cientfica es metdica
9. El conocimiento cientfico es sistemtico
10. El conocimiento cientfico es general
11. El conocimiento cientfico es legal
12. La ciencia es explicativa
13. El conocimiento cientfico es predictivo
14. El conocimiento cientfico es objetivo
15. El conocimiento cientfico es crtico
Clasificaciones de la Ciencia:

Ciencias formales: Estudian las formas vlidas de inferencia:
lgica - matemtica. No tienen contenido concreto; es un
contenido formal, en contraposicin al resto de las ciencias
fcticas o empricas.

Ciencias naturales: Son aquellas disciplinas cientficas que
tienen por objeto el estudio de la naturaleza: astronoma,
biologa, fsica, geologa, qumica, geografa fsica y otras.

Ciencias sociales: Son aquellas disciplinas que se ocupan de
los aspectos del ser humano - cultura y sociedad- El mtodo
depende de cada disciplina particular: administracin,
antropologa, ciencia poltica, demografa, economa, derecho,
historia, psicologa, sociologa, geografa humana, trabajo
social y otras.

La Psicologa como Ciencia
DEFINICIN.
Han sido muchas y diversas las definiciones realizadas de
Psicologa en funcin de la escuela que han predominado en
distintos momentos. La mayor parte de los psiclogos
contemporneos estn de acuerdo en definirla como ciencia del
comportamiento y los procesos mentales.
El trmino de psicologa proviene de las palabras griegas
PSYCHE que significa alma- y LOGOS que significa estudio-, lo
que revela que en sus orgenes se refera al estudio del alma -
posteriormente al de la mente-. La ciencia, como hemos visto,
implica el uso de herramientas lates como la observacin, la
descripcin y la investigacin experimental, para reunir y
organizar informacin. El comportamiento incluye, en su ms
amplia acepcin, acciones que pueden ser observadas
directamente, tales como actividades fsicas o verbales, as como
otros procesos mentales que no pueden ser observados
directamente, tales como percepcin, memoria, atencin, etc.

OBJETIVOS DE LA PSICOLOGA.
Los psiclogos se proponen cuatro objetivos o metas principales:
A.- Descripcin.
Es la meta bsica de todas las ciencias. Los psiclogos recopilan datos acerca de la
conducta y del funcionamiento mental para estructurar una imagen coherente y precisa
de estos fenmenos. Esta recopilacin de datos conlleva el problema de la medicin.
Siempre que se puede, se observa o mide directamente. Cuando las estrategias directas
son imposibles, o extremadamente difciles, se utilizan tcticas indirectas consideradas
menos exactas tales como entrevistas, cuestionarios, etc. Una vez que un fenmeno ha
sido descrito con exactitud los psiclogos generalmente intentan explicarlo.
B.- Explicacin.
Consiste en establecer una red de relaciones causa-efecto. Por lo general, se proponen
explicaciones llamadas hiptesis, las cuales son sometidas a pruebas mediante una
experimentacin controlada por ejemplo, la violencia en TV aumenta la agresividad en
los nios-. Las hiptesis que encuentran algn apoyo se siguen verificando todava ms.
Una prueba muy poderosa es la prediccin.
C.- Prediccin.
Si una hiptesis es acertada, deber ser capaz de descubrir lo que suceder en
situaciones relacionadas por ejemplo, si ver pelculas de guerra aumenta la conducta
agresiva de los nios, entonces podramos predecir, y esperar encontrar, que observar a
padres agresivos tambin aumenta la agresividad de los menores.
D.- Control.

Es tambin otra prueba poderosa de una hiptesis. Las
condiciones que se suponen causan la conducta, o el proceso
mental, se pueden alterar o controlar para ver si el fenmeno
cambia en concordancia. El control consiste en la aplicacin de
conocimientos para resolver problemas prcticos por ejemplo,
si la violencia aumenta las peleas entre los nios, deberemos
reducir la agresin restringiendo la violencia en la TV y
enseando a los padres y a otros
a usar tcnicas no violentas-. Lograr control sobre la agresin
demuestra que comprendemos
las condiciones verdaderas que la produjeron
El ejemplo que hemos seguido en la explicacin de los distintos
Objetivos de la psicologa, puede resultar a todas luces una reduccin
absurda de los factores que afectan a la aparicin de la conducta
agresiva en los nios.

No obstante, hemos de tener en cuenta que aunque cada psiclogo
se esfuerce por comprender slo algunos aspectos de la conducta,
tienen la esperanza de poder recopilar un cuerpo armnico de
informacin que pueda explicar toda la conducta y funcionamiento
mental.

Eventualmente, los conocimientos alcanzados sistemticamente
producen leyes y teoras.
En la psicologa y en otras ciencias las leyes descubren relaciones
regulares y predecibles. Las teoras proporcionan explicaciones de los
hallazgos experimentales o datos. Las teoras desempean dos papeles
(a) proporcionan la comprensin que constituye la meta definitiva de
toda investigacin, y
(b) estimulan la realizacin de ms investigaciones, ya que las teoras
tiene que ser comprobadas.
CARACTERSTICAS DE LA PSICOLOGA COMO CIENCIA.
Las caractersticas ms destacables de la psicologa como ciencia son:

A.- Precisin.

Los psiclogos procuran ser precisos de varias maneras (a) definiendo
con toda claridad lo que van a estudiar, (b) expresando los resultados
de forma numrica, y (c) comunicando estos resultados por medio de
informes detallados en los que describen a sujetos, equipo,
procedimiento, tareas y resultados. La comunicacin permite a otros
cientficos de la conducta replicar las investigaciones para verificarlas
o refutarlas.

B.- Objetividad.

La objetividad del psiclogo se refiere al intento de evitar que sus
prejuicios incluyan en sus estudios. La ciencia se autorregula a s
misma, dado que al tener que ser publicados los datos, la posibilidad
de ser criticados, estimulan a los cientficos a vigilar su trabajo contra
el prejuicio (que no contaminen los datos).
C.- Empirismo.

Esta caracterstica se refiere a que todas las afirmaciones deben estar
respaldadas por estudios empricos basados en la observacin. Estos
estudios pueden ser hechos directamente por el investigador o pueden
conocerse por informes escritos, discursos o correspondencia
personal.

D.- Determinismo.

Afirma la creencia de que todos los sucesos tiene causas naturales.
Los psiclogos estn convencidos de que las acciones de las personas
estn determinadas por un gran nmero de factores, algunos internos
potencialidades genticas, emociones, pensamientos, etc.- y otros
externos influencia de otras personas, circunstancias, etc.-. No se
aceptan como influencias, la magia, la suerte o los espritus malignos.
El determinismo se reduce a ciertas actitudes respecto a la explicacin
y prediccin. Cuanto ms sabemos, ms comprendemos y mayor ser
nuestra capacidad para predecir. En la actualidad, an no podemos
predecir con absoluta exactitud la conducta de las personas, ya que
son muchos los factores determinantes que hay que considerar
y muchos aspectos que an no comprendemos.

E.- Parsimonia.

Se prefieren explicaciones sencillas que hayan sido sometidas a pruebas
y que respondan a los hechos observados. Slo se aceptarn
explicaciones complejas y abstractas cuando las mas sencillas han
resultado inadecuadas o incorrectas.

F.- Aperturismo.

Los psiclogos tienen que estar abiertos a las crticas, nunca pueden
afirmar que sus resultados sean concluyentes, siempre deben de
aceptarlos de forma provisional ya que en cualquier momento pueden
ser rechazados por ejemplo, pueden ocurrir errores debido a
complicaciones del mundo real, instrumentos defectuosos o
procedimientos mal diseados-.