JOSEFINA IRIZARRY UNIVERSIDAD INTER AMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE GUAYAMA Comenzar PROPSITO
OBJETIVOS Distinguir entre las palabras que deben llevar acento diacrtico de las que no. Colocar el acento diacrtico en las palabras que lo precisen. INTRODUCCIN Llegamos al cuarto mdulo sobre la acentuacin. Si has llegado hasta aqu, significa que ya has completado los tres anteriores. En ellos, aprendiste y practicaste la divisin silbica, la identificacin de las slabas tnicas y la clasificacin de las palabras, de acuerdo con su slaba tnica en agudas, llanas, esdrjulas y sobreesdrjulas. Adems, estudiaste y aplicaste las reglas generales de acentuacin por medio de los ejercicios que completaste. Ahora, en este mdulo te presentamos el tema de la acentuacin diacrtica. A continuacin, encontrars una pre-prueba cuyo propsito es comprobar cunto sabes sobre este tema. Si encuentras que no sabes nada o sabes muy poco, contina estudiando el mdulo y al finalizar vers logrados los objetivos. Adelante! ACTIVIDAD #1 PRE-PRUEBA (50 puntos) En las siguientes oraciones se ha omitido el acento diacrtico. Coloca ese acento en las palabras subrayadas que lo precisen.
1. El nio se qued dormido en la falda de su mam. 2. Se mas cuidadoso cuando cruces la calle. 3. Tu madre te envo este dinero. 4. El maletn de mi vecina es aquel. 5. Espero que me de detalles de lo ocurrido. 6. Si lo preparas, aceptara tomar te. 7. Si, me gustara acompaarte: mas no puedo. 8. Solo quiero que el me deje en paz. 9. Como y donde haremos el trabajo? 10. Se que aun te asalta la duda sobre lo ocurrido. 11. Aun sabindolo, no quiso decrmelo a mi. 12. Al escuchar la sinfona en si menor, la soprano volvi en si. 13. Abuelo vive solo en aquella casa. 14. Que piensas hacer con los libros que te regal? 15. No entiendo el porque de su negativa. 16. Cuanto cuesta ese libro? 17. Quien dijo que quien mucho abarca poco aprieta? 18. Compr este regalo para el amigo del cual te habl. 20. No se como terminar esta relacin. 21. Ese libro es mas costoso que este. 22.Tengo buenas notas porque estudio mucho. 23. Qu sucedi para que el renunciara? CLAVE DE LA PRE-PRUEBA
EVALUACIN DE LA PRE-PRUEBA
ACTIVIDAD # 2 Datos que debes saber sobre el acento diacrtico El acento diacrtico. Se da el nombre de acento diacrtico al acento grfico o tilde que se utiliza para diferenciar dos palabras que se escriben igual, pero que poseen distinto significado o ejercen distinta funcin, segn lleven tilde o no. Ejemplo: Te gustara tomar una taza de t? El primer te es pronombre personal, (que se refiere a t-segunda persona) y el segundo es un sustantivo que se refiere a una bebida. Acento diacrtico en los monoslabos Los monoslabos no se acentan ortogrficamente, no llevan tilde, excepto en los casos en que se aplica la acentuacin diacrtica, segn aparece a continuacin. Llevan acento diacrtico No llevan acento diacrtico 1. D (del verbo dar) No le d importancia a ese asunto. 1. De (preposicin) El reloj de arena es muy antiguo. 2. l (pronombre personal) Yo estudio con l. 2. El (artculo) El obrero est desempleado. 3. M (pronombre personal) Ese regalo es para m. 3. Mi (determinante o adjetivo posesivo) Yo le prest mi libro a mi amiga. 4. S (de los verbos saber o ser) Yo no s lo que pas. S breve. 4. Se (pronombre personal o reflexivo) l se fue primero que ella. 5. Ms (adverbio de cantidad) No lo repitas ms. 5. Mas (conjuncin = pero) Lo comprara, mas no puedo. 6. S (adverbio de afirmacin) Vendrs a mi casa? S. S (pronombre personal) Luego del mareo, volvi en s. 6. Si (conjuncin condicional) Si no estudias, no aprobars el curso. Si (nota musical) Es una sinfona en si menor. 7. T (sustantivo: bebida) No me gusta el t. 7. Te (pronombre personal) Te gustara ir a la playa? 8. T (pronombre personal) T eres mi mejor amiga. 8. Tu (determinante o adjetivo posesivo) Me gusta tu sonrisa. ACTIVIDAD # 3 EJERCICIO SOBRE LA ACENTUACIN DIACRTICA DE LOS MONOSLABOS
1. (Si-S) hace buen tiempo (te-t) acompaar. 2. No le (de-d) tantos dulces a los nios (de-d) su vecina. 3. No (se/s) (si/ s) volver a visitarte. 4. (El-l) carro de (el-l) es (mas-ms) moderno que (este- ste) 5. (Tu-t) has sido el responsable de (tu-t) despido. 6. Ya (se-s) que (el-l) (se-s) ha ido para siempre. 7. No le (de-d) tanta importancia al asunto (de-d) la herencia. 8. (Se-S) ms puntual (cuando-cundo) tengas una cita. 9. Yo (se /s) mucho (ms / mas) de lo que (t /te) imaginas. 10. Mam, no hagas tantos sacrificios por (mi m). 11. (El /l) es el responsable de lo que le pasa. 12. (Tu-T) debes encontrar (tu-t) camino. 13. (T / Te) advierto que no debes actuar de esa manera. 14. Ir a (t-tu) casa (si-s) tengo tiempo. 15. Yo (se-s) que caminaron hasta no poder (mas-ms.) 16. (T-Te) envi (m-mi) mensaje por correo interno. 17. Los ingleses tienen por costumbre tomar (t-te) 18. Necesito que me (de-d) el recibo (de-d) la compra. 19. Quisiera acompaarte, (ms-mas) no puedo. 20. Toma el dlar, (ms/mas) no esperes que te (d/de) (ms/mas). 21. (T / Tu ) progreso me enorgullece a (m / mi). CLAVE ACTIVIDAD # 3
ACTIVIDAD # 4 Otras palabras que llevan acento diacrtico Llevan acento diacrtico No llevan acento diacrtico 1. An (adverbio = todava) No he terminado an. 1. Aun (conjuncin = incluso) Aun sabindolo, no lo dijo. 2. Slo (adverbio = solamente) Slo se salvaron los nios. 2. Solo (adjetivo = sin compaa) El abuelo vive solo. 3. ste, se, aqul, sta, sa y aqulla y sus plurales (como pronombres) ste es el mo, se el tuyo y aqul el de mam. 3. Este, ese, aquel, esta, esa y aquella y sus plurales (como adjetivos) Compr este lpiz, ese bolgrafo y aquel libro para mis clases. 4. Qu, quin-quines, cul- cules, cundo, cunto-cuanta, cuntos/as (en expresiones exclamativas o interrogativas) Qu piensas? Qu cosas dices! Quin est ah? Cul es el libro? Cunto cuesta? 4. Que, quien-quienes, cual- cuales, donde, cuando y como pronombres relativos) Toma el regalo que te compr. Escucha a quien te aconseja. El libro del cual te habl es ste. Vino por donde le dije. Te llamar cuando llegue a casa. Canta como los ngeles. 5. Por qu (para hacer preguntas) Por qu has llegado tarde? 5. Porque (conjuncin causal- lo usamos para las respuestas) No fui al cine porque no tena dinero. 6. Porqu (sustantivo que equivale a motivo o razn.) Desconozco el porqu de su actitud.
ACTIVIDAD #5 EJERCICIO SOBRE ACENTO DIACRTICO Escoge la forma correcta de las palabras que aparecen entre parntesis: 1. Ella (slo-solo) piensa en (si-s) porque es muy inmadura. 2. (Aun-An) no he terminado de estudiar. 3. (Aun-An) los mdicos no saban (que-qu) hacer con l. 4. (Cual-Cul) de las tres obtuvo la nota (mas-ms) alta? 5. (Este-ste) curso es ms interesante que (aquel- aqul), 6. (Que-Qu) desorden haba en (aquel-aqul) lugar! 7. (Solo-Slo) quedan unos das para que se vayan y me dejen (solo-slo.) 8. (Cundo /Cuando) le pregunt, no supo contestarme. 9. (Cuanto-Cunto) me alegro de que te hayas curado! 10. Espero (qu-que) el prximo semestre sea mejor que (este /ste). 11. Los deambulantes caminaban (como-cmo) autmatas por la ciudad.
12. (Que-Qu) sucedi (cundo-cuando) se encontraron? 13. (Aquel / Aqul) avin es ms moderno que (este /ste). 14. (Cundo-Cuando) piensas solicitar el empleo del (cul-cual) te habl? 15. Recurdame (cuando / cundo) yo ya no est con ustedes. 16. (Dnde/ Dnde) dejaste las llaves? 17. (Qu/Que) te dijo (cundo/cuando) se encontraron? 18. (Porqu/Por qu) no te matriculas en la Inter? 19. No fui a la fiesta (porqu/porque) no encontr (quien/quin) me llevara. 20. No me explic el (por qu/ porqu) de su comportamiento. CLAVE ACTIVIDAD # 5
POS-PRUEBA (50 puntos) En las siguientes oraciones se ha omitido el acento diacrtico. Coloca ese acento en las palabras subrayadas que lo precisen.
1. El nio se qued dormido en la falda de su mam. 2. Se mas cuidadoso cuando cruces la calle. 3. Tu madre te envo este dinero. 4. El maletn de mi vecina es aquel. 5. Espero que me de detalles de lo ocurrido. 6. Si lo preparas, aceptara tomar te. 7. Si, me gustara acompaarte; mas no puedo. 8. Solo quiero que el me deje en paz. 9. Como y donde haremos el trabajo? 10. Se que aun te asalta la duda sobre lo ocurrido. 11. Aun sabindolo, no quiso decrmelo a mi. 12. Al escuchar la sinfona en si menor, la soprano volvi en si. 13. Abuelo vive solo en aquella casa. 14. Que piensas hacer con los libros que te regal? 15. No entiendo el porque de su negativa. 16. Cuanto cuesta ese libro? 17. Quien dijo que quien mucho abarca poco aprieta? 18. Har el trabajo como me indicaste. 19. Compr este regalo para el amigo del cual te habl. 20. No se como terminar esta relacin. 21. Ese libro es mas costoso que este. 22. Tengo buenas notas porque estudio mucho. 23. Qu sucedi para que el renunciara? CLAVE DE LA POS-PRUEBA