Escuela de Psicopedagogía

Psicopedagogía Diurna
Sede Rancagua.




Teorías del desarrollo humano
La lactancia materna



Psicopedagogía Diurno
Fecha: 24 de marzo del 2013
Profesor : Danilo Espinoza
Alumna :Natalia Alarcón
Modulo :psicomotricidad y rehabilitación







INDICE
.
La lactancia materna comienza
desde que el bebe sale del
vientre materno y empieza su
nueva vida en el exterior
es la forma ideal para aportar a
los niños los nutrientes que
necesitan para un crecimiento y
desarrollo saludables


COMIENZO DE LA LECHE MATERNA
CALOSTRO LECHRE DE TRANSICION LECHE MADURATIVA
SE PRESENTA A LOS 5 DIAS
DESPUES DEL PARTO SUS
COMPONENETES SON
Esta se produce entre
los 7 15 día tras el
parto y contiene
SE PRODUCE DESDE
LOS 15 DIA EN
ADELANTE DESPUES
DEL PARTO
MAYOR CANTIDAD DE
PROTEINAS
VITAMINA A E K
MINERALES : SODIO
HIERRRO FIERRO

Lactosa
Complejo B
Vitamina C
Proteínas
Agua
Lactosa
Grasa
Minerales
Vitaminas

Lactancia materna
 forma natural y adecuada para entregar
nutrientes inmunológicos y emocionales al
bebe
 entrega de anticuerpos para que este sano
y evitar enfermedades graves
 Y se crea un lazo importante MADRE E HIJO



¿Por qué se
recomienda la
lactancia
materna?





La leche humana está
compuesta en el 88% por agua
la cual le permite que el riñón
del bebe (que sólo tiene una
capacidad de filtración del
25%), mantenga su función
adecuadamente y no requiere
ser hidratado fórmulas a
artificiales
Autores y citas que hablan sobre la lactancia
Autores Citas
(Ferguson,1987)
jactancias prolongadas, mostraron un mayor ajuste social y con
tendencias de menores desórdenes de conducta en relación con
la mayor duración de la lactancia

Taylor B., Wadsworth J

Se ha demostrado que la lactancia prolongada está relacionada
de forma positiva con pruebas en vocabulario, coordinación
vasomotor y medidas de cabeza


(Vestergaard M., Obel C


Las habilidades motoras y el desarrollo temprano del lenguaje
mejoran con el amamantamiento y más con la lactancia
prolongada

(Baumgartner, C. 1984

La lactancia ayuda a los niños a tener una transición gradual a la
niñez, pues les ayuda a aliviar frustraciones, choques, golpes y
tensiones diarias


Doctores Newton y Ratine cuando el niño las necesita, hacen que sea más seguro,
independiente y emocionalmente más estable en el futuro.
Erikson establece 8 etapas en el desarrollo psicosocial
de
.
ETAPAS DE ERIKSON clasificó las etapas de desarrollo
humano en base a los aspectos psicosociales de la
evolución humana
Etapa del bebé o de lactancia: aquí se establecen
relaciones psicológicas con la madre, de ello surgen las
actitudes básicas.
Edad: 0-18 mesesCrisis
: a) Confianza. v/s B) Desconfianza .Relacion
significativa: madre
.
GLOSARIO
 Amamantar: Es dar leche a un bebe con los pechos de su madre

 :Anticuerpos: Los anticuerpos son unas proteínas en forma de Y producidas por el
sistema inmunológico
 Calostro; es el líquido precursor de la leche materna, segregado por las glándulas
mamarias durante el embarazo y los días inmediatamente posteriores al parto y que le
proporciona al bebé todo lo que necesita en esos primeros días de vida
 Sistema inmunologico;sistema defensivo del organismo que detecta sustancias, virus y
microorganismos externos al cuerpo y los neutraliza
 Nutrientes; Es toda sustancia contenida en los alimentos
que es para vivir y mantenemos sanos
 Leche de transición :es la leche que se producen entre el quinto y décimo día después
del parto aproximadamente, tiene un mayor contenido de grasa, lactosa
 Leche madura :es el último tipo de leche producido por la madre durante el periodo de
lactancia, comienza entre el día 10 y 15 tras el nacimiento del bebé. tiene una gran
variedad de componentes nutritivos y no nutritivos, entre los que se encuentran proteínas,
carbohidratos, lípidos, minerales y vitaminas














:
Glosario
 Glándula mamaria:. tienen como principal función la producción de la leche
:la producción de leche en las mamas comienza desde antes del parto, sin
embargo, la salida de líquido no se suele producir hasta ese momento, debido
a la disminución en las concentraciones de progesterona y la producción de
prolactina y oxitócica

 Progesterona :Hormona sexual que segrega el ovario femenino y la placenta, y
que tiene la función de preparar el útero para la recepción del huevo fecundado
 Oxitócica: es una hormona relacionada con los patrones sexuales y con las
conductas maternal y paternal. También se asocia con la efectividad, la ternura y el
acto de tocar. Algunos la llaman la "molécula de la monogamia". La oxitócica influye
en funciones tan básicas como el enamoramiento, el orgasmo, el parto y el
amamantar.
 Prolactina :La prolactina activa y mantiene la producción de leche materna. La
prolactina ayuda a controlar los embarazos sucesivos ya que bloquea la ovulación
durante el tiempo que la madre da de lactar a su bebé de manera regular. La
prolactina, los estrógenos y la progesterona intervienen en el crecimiento de las
glándulas mamarias. La prolactina interviene en la secreción de la progesterona.
www.slideshare.net
es.wikipedia.org/wiki/
www.bebesymas .con
www.enciclopediasalud.com
Salud,univision.com
es.mimi.hu/salud/nutriente.html
http://scielo.sld.cu/
Revista Cubana de Medicina General Integral
versión On-line ISSN 1561-3038
http://wwwdurga.org.es/
Rev. Cubana Mes Gen Integra v.16 n.4 Ciudad
de La Habana jul.-ago. 2000