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“Los textos científicos y filosóficos, en un

sentido amplio del término, están escritos de
manera argumental y derivativa. En otras
palabras, todos los textos científicos buscan
presentar ideas, ponerlas en discusión y
defenderlas. Pues bien, los científicos
exponen sus ideas por medio de textos que
tienen una estructura en la que se encuentra
una o varias proposiciones que quieren
defenderse (tesis), unas proposiciones que
defienden a las ideas principales
(argumentos); unas proposiciones que
definen el sentido de los términos más
importantes que se usan en el texto
(definiciones) y unas proposiciones que
expresan las posibles consecuencias de
aceptar la idea principal comocierta
(derivadas)
“El gato se convirtió en acompañante del hombre más bien tarde,
hace aproximadamente 4.000 años en Egipto. No se sabe muy
bien el motivo que llevó a los egipcios a domesticar al gato salvaje.
Puede que se amansaran por motivos prácticos, ya que el gato
acababa con las plagas de roedores que asolaban las tiendas de
cereales, o por motivos religiosos, pues el gato desempeñó un
importante papel en la religión egipcia como representación de la
diosa Bastet.
Actualmente viven en todo el mundo y hacen las delicias de
millones de personas que disfrutan de ellos como mascotas.”

http://www.buenastareas.com/ensayos/Historia-Del-
Gato/508510.html
Instrucciones del juego del calculo
Si los dados indican por ejemplo 2 y 3, podrá escogerse entre cerrar la ficha 5 o las fichas 2 y 3.
En cada lanzamiento podrán cerrarse como máximo dos fichas.
Cuando las fichas 7, 8 y 9 estén cerradas, los jugadores podrán optar por continuar con un solo
dado.
Además pueden anotarse puntos de penalización. Cada vez que un jugador termina su turno, se
calculan los puntos de penalización sumando las cifras de las fichas que quedan abiertas. Gana el
jugador que al finalizar tenga menos puntos penalizados.
El objetivo del juego es cerrar todas las fichas.
El jugador que comienza la partida lanza los dados en el fondo del fieltro. La suma de los puntos
de ambos dados o de los puntos de cada dado por separado indica que ficha podrá cerrarse
(darse la vuelta).
Gana el jugador que al finalizar tenga menos puntos penalizados.
Antes de comenzar el juego, todas las fichas deberán colocarse con los números hacia arriba.
El objetivo del juego es cerrar, con la ayuda de una serie de lanzamientos de dos dados, todas las
fichas que desde el comienzo se abrieron; obteniendo al final el menor número de puntos
penalizados
Si al tirar el dado los jugadores obtienen una puntuación que no cuadra con las fichas abiertas, el
turno pasa al siguiente jugador.

Instrucciones del juego del cálculo

Tesis: El objetivo del juego es cerrar, con la ayuda de una serie de lanzamientos de dos dados, todas las
fichas que desde el comienzo se abrieron; obteniendo al final el menor número de puntos penalizados.


1. Antes de comenzar el juego, todas las fichas deberán colocarse con los números hacia arriba.
2. El objetivo del juego es cerrar todas las fichas.
3. El jugador que comienza la partida lanza los dados en el fondo del fieltro. La suma de los puntos de
ambos dados o de los puntos de cada dado por separado indica que ficha podrá cerrarse (darse la vuelta).
Si los dados indican por ejemplo 2 y 3, podrá escogerse entre cerrar la ficha 5 o las fichas 2 y 3.
4. En cada lanzamiento podrán cerrarse como máximo dos fichas.
5. Cuando las fichas 7, 8 y 9 estén cerradas, los jugadores podrán optar por continuar con un solo dado.
5´.Si al tirar el dado los jugadores obtienen una puntuación que no cuadra con las fichas abiertas, el turno
pasa al siguiente jugador.
6.Además pueden anotarse puntos de penalización. Cada vez que un jugador termina su turno, se calculan
los puntos de penalización sumando las cifras de las fichas que quedan abiertas. Gana el jugador que al
finalizar tenga menos puntos penalizados.