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Universidad Politécnica

Salesiana
DESARROLLO DE PENSAMIENTO II
Pensamiento Lógico
Silogismo
Razonamiento Espacial Y Razonamiento Numérico

 Iván Cueva
 Luis Zhunio
 Pablo Ramón
 Edgar Lozado
 Ríos
PENSAMIENTO LÓGICO
El pensamiento lógico es aquel que se desprende de las relaciones entre los
objetos y procede de la propia elaboración del individuo. Surge a través de la
coordinación de las relaciones que previamente ha creado entre los objetos.
Es importante tener en cuenta que las diferencias y semejanzas entre los
objetos sólo existen en la mente de aquel que puede crearlas. Por eso el
conocimiento lógico no puede enseñarse de forma directa.


PENSAMIENTO LÓGICO
El pensamiento lógico es indispensable para solucionar los
problemas cotidianos y para el avance de la ciencia, pues significa
sacar conclusiones de las premisas, contenidas en ellas, pero no
observables en forma directa.

CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO
LÓGICO
• Es preciso, exacto: Hay que utilizar los términos en su estricto sentido (no es
lo mismo decir todos, que la mayoría o algunos).

• Se basa en datos probables o en hechos: Busca la veracidad y el rigor,
por eso debe partir de información válida.

• Es analítico: Divide los razonamientos en partes, desmenuza los elementos de
la información para encontrar relaciones.
CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO
LÓGICO
• Sigue reglas: El razonamiento lógico está dirigido por las reglas de la lógica. Si no
cumple esas reglas, el razonamiento será falso.

• Es racional, sensato: No hay lugar para las fantasías, se ciñe, como decíamos, a
hechos o datos probables.

• Es secuencial: Es un pensamiento lineal, va paso a paso. Los razonamientos se van
enlazando como eslabones de una cadena, unos detrás de otros y manteniendo un orden
riguroso.

Ejemplos
1. Para navegar por la Web necesito utilizar una computadora o teléfono y tener
acceso a Internet.
2. Si hay viento no dejes esa servilleta apoyada en el piso porque se va a volar.
3. De no ingerir nutrientes por un tiempo considerable, te enfermarás, sufrirás
desnutrición y tu vida estará en riesgo.
4. Si el equipo local mete dos goles y sus rivales ninguno, entonces ganarán el
partido con su arco invicto.

EL SILOGISMO
Un silogismo no es más que una forma de razonamiento
deductivo que se compone de 3 elementos básicos: una premisa
mayor, una premisa menor y una conclusión que las relaciona.

En la vida diaria utilizamos todo el tiempo esta estructura
lógica; sin embargo, donde más se emplea dicho concepto es en
el universo de las matemáticas.
ESTRUCTURA DEL SILOGISMO

Como ya enunciamos, todo silogismo se estructura sobre la base de
dos premisas que son aceptadas como ciertas y una tercera que se deduce
lógicamente de la relación entre los conjuntos que se describen en las
primeras, y que resulta ser conclusiva. Para entender cómo opera este
mecanismo apelemos a un ejemplo clásico:

Premisa mayor: Una proposición general
Ej. Todos los hombres son mortales.
Premisa menor: Una proposición específica
Ej. Sócrates es un hombre.
Conclusión: Basada en las dos premisas anteriores
Ej. Sócrates es mortal.

TIPOS DE SILOGISMOS

SILOGISMO CONDICIONAL
Si A se cumple, entonces se cumple B (Si A entonces B)
Este silogismo es también llamado hipotético pues el argumento que se usa no
siempre es válido.

Ejemplo:
 Si Juan hace ejercicios todos los días fortalece su salud.
 Juan hace ejercicios diariamente.
 La salud de Juan es fuerte.

TIPOS DE SILOGISMOS

SILOGISMO CATEGÓRICO
Si A es parte de C, entonces B es parte de C (A y B son integrantes de C).

Ejemplo:
Todos los seres vivos respiran.
Un árbol es un ser vivo.
Un árbol respira.

TIPOS DE SILOGISMOS
SILOGISMO DISYUNTIVO
Si A es verdadero entonces B es falso (A o B).
Este tipo de silogismo en realidad no afirma que las premisas sean ciertas,
sino que una de ellas es verdadera, pero no pueden serlo simultáneamente.
Ejemplo:
La visita será al museo o al zoológico.
La visita no es al museo.
Luego, la visita es al zoológico.

RAZONAMIENTO ESPACIAL Y NUMÉRICO

RAZONAMIENTO ESPACIAL
• El razonamiento espacial evalúa la capacidad del individuo
para visualizar objetos en su mente, así como la habilidad de
imaginar un objeto en diferentes posiciones, sin perder de él
sus características.

• Esta capacidad de percibir correctamente el espacio, sirve para
orientarse mediante planos y mapas y le permite al ser
humano crear dibujos, construir estructuras en tres
dimensiones (3D), tales como esculturas, edificios, etc.

RAZONAMIENTO ESPACIAL Y NUMÉRICO
• El razonamiento espacial muestra la habilidad de una persona
para visualizar la forma y las superficies de un objeto terminado,
antes de ser construido.

• La noción de "imagen" juega un papel importante en el estudio
de la habilidad espacial.

RAZONAMIENTO ESPACIAL Y NUMÉRICO
Características
El razonamiento espacial integra diferentes habilidades:

1. Percepción de la realidad, apreciando con exactitud direcciones y tamaños
2. Reproducción mental de objetos observados y capacidad para girarlos mentalmente
3. Reconocer objetos desde todas las vistas y en diferentes circunstancias
4. Adelantarse a las consecuencias de los cambios espaciales
5. Descubrir y describir coincidencias entre objetos que parecen diferentes

RAZONAMIENTO NUMÉRICO
Habilidad para entender, estructurar, organizar y resolver un problema
utilizando un método o fórmula matemática. Implica determinar operaciones
apropiadas y realizar los correspondientes cálculos para resolver problemas
matemáticos.
Se refiere a la habilidad para computar con rapidez, pensar en términos
matemáticos y aprender matemáticas. Incluye problemas verbales, cómputos
y series numéricas.
RAZONAMIENTO ESPACIAL Y NUMÉRICO
Ejemplos
Cuál de las 4 figuras (a, b, c, d) se puede armar al doblar el modelo siguiente: