ECOLOGIA FAMILIAR

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE MEJORMIENTO PROFESIONAL

Nelson R. Garmendia A.
Caracas, Enero 2012
La ECOLOGIA

ETIMOLGICAMENTE :

del griego oikos="casa

y logos=" conocimiento.

DESCRIPTIVAMENTE:

Es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la
distribucin, abundancia y cmo esas propiedades son
afectadas por la interaccin entre los organismos y
su ambiente: labiologa de los ecosistemas (Margalef, 1998,
p. 2)
La Ecologa Humana

es la quinta perspectiva relacionada con
la sociologa, adems de la antropologa cultural,
la psicologa social, la demografa y la geografa
humana. Se dedica al estudio de las conexiones de la
poblacin con el ecosistema.
Un Ecosistema
es un sistema natural que est formado por un
conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio fsico donde
se relacionan (biotopo).
Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos
interdependientes que comparten el mismo hbitat. Los
ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la
interdependencia de los organismos dentro del sistema.
Tambin se puede definir as: Un ecosistema consiste de
la comunidad biolgica de un lugar y de los factores fsicos y
qumicos que constituyen el ambiente abitico.
Un Sistema
es un conjunto de partes o elementos organizadas y
relacionadas que interactan entre s para lograr un objetivo.

Los sistemas reciben (entrada) datos, energa o materia del
ambiente y proveen (salida) informacin, energa o materia.

Un sistema puede ser fsico o concreto (una computadora, un
televisor, un humano) o puede ser abstracto o conceptual (un software).

Los sistemas pueden ser abiertos o cerrados. Todo depende del
nivel de comunicacin de informacin que establezca en el contexto.

TEORIA DE SISTEMAS
ECOLOGIA FAMILIAR
SISTEMA DE APOYO
Es toda persona, institucin o situacin

que interviene favorablemente en la vida

de otra convirtindose en una fortaleza.
FUNCIONES DE UN
SISTEMA DE APOYO.

-LA FAMILIA-
APOYO
FISICO
APOYO
EMOCIONAL
APOYO
COGNITIVO
APOYO
SOCIAL
APOYO
ESPIRITUAL
TIPOS DE
SISTEMA DE APOYO.

Intermitente Limitado
Extenso Generalizado
Familia
Cualquier grupo de personas unidas por los vnculos

del matrimonio, sanguneos, adopcin o cualquier

relacin sexual expresiva, en el que las personas

comparten un compromiso en un relacin ntima

e interpersonal, los miembros consideran su identidad

apegada de modo importante al grupo y el grupo

tenga una identidad propia.

Rice . 1990
CICLO VITAL DE LA FAMILIA
Es el proceso de desarrollo de las relaciones familiares,

comprendiendo los mecanismos internos de funcionamiento

y la organizacin del sistema familiar desde su formacin

con el noviazgo hasta la disolucin del mismo con la

separacin, divorcio o con la muerte.
Cambios y ajustes de los miembros
A Nivel Fsico -Temporal.
A Nivel Psicolgico.
A Nivel Cognitivo.
A Nivel Social.
A Nivel Espiritul.
Etapas
y/o
Transiciones.
FUNCIONES BASICAS
DE LA FAMILIA
FUNCIN BIOLGICA.

FUNCIN PSICOLGICA

FUNCIN ECONMICA.

FUNCIN SOCIAL.

FUNCIN POLTICA.

FUNCIN EDUCATIVA.
TIPOS DE FAMILIAS
FAMILIA NUTRITIVA (Sistema Abierto)
FAMILIA CONFLICTIVA. (Sistema Cerrado)
Autoestima: Alta Elevada
Comunicacin: Directa, clara, especfica,
abierta. Congruente. Estimula el crecimiento.
Normas: Abiertas, actualizadas, humana. Hay
Libertad para comentar cualquier cosa.
Enlace Social: Acorde a la realidad. Relaciones
Solidarias, de respeto y convivencia.
Autoestima: Baja.
Comunicacin: Indirecta, confusa y no
especfica. Incongruente, acusando. Impide
El desarrollo.
Normas: Secretas, anticuadas, inhumanas,
inflexibles, hay restricciones para hacer
comentarios.
Enlace Social: Accidental, catico,
Destructivo, inapropiado, problematizado.
La patologa del griego, estudio (, loga) del sufrimiento o
dao (, mani;o pathos)

Segn el Diccionario de la Real Academia Espaola (RAE) le atribuye al
concepto de PATOLOGIA dos significados: uno lo presenta como la rama de
la medicina que se enfoca en las enfermedades del ser humano y, el otro,
como el grupo de sntomas asociadas a una determinada dolencia.

No debe ser confundida con la nocin de NOSOLOGIA, que consiste en la
descripcin y la sistematizacin del conjunto de males que pueden afectar al
hombre.



Definicin de patologa - Qu es, Significado y
Concepto http://definicion.de/patologia/#ixzz2MkwkbwYr
PATOLOGIA
LA TERAPIA FAMILIAR

Disciplina teraputica que aborda la intervencin y el tratamiento de la
familia en su conjunto. Desde el punto de vista sistmico, se suele utilizar el
trmino terapia familiar y de pareja, en tanto se entiende que el objeto de
intervencin son los sistemas y subsistemas familiares.

La Terapia Familiar se puede desarrollar desde diferentes mbitos:

Desde la Psicoterapia (ejercida exclusivamente por psiclogos y
psiquiatras).

Desde la Terapia psico educativa o pedaggica, que se basa en cambios
conductuales a travs de la educacin en valores y mejora de habilidades
relacionales (ejercida tanto por psiclogos como por trabajadores
sociales, mediadores, educadores sociales, etc.), o el del coaching
vivencial
Las relaciones familiares forman parte de la
gnesis de algunas enfermedades.

Por primera vez la psiquiatra considera las
perturbaciones relacionales en el cuadro de
ciertas patologas

Una nueva corriente mdica, surgida en el seno de la Asociacin
Americana de Psiquiatra, promueve la inclusin de las relaciones
familiares en el origen de algunas enfermedades mentales como la
depresin o la ansiedad, que por lo general derivan en problemas de
salud. Proponen para estos casos combinar una nueva terapia familiar
con los medicamentos convencionales. Por Vanessa Marsh.
TERAPIA FAMILIAR
EL TRIANGULO DRAMATICO
Stephen Karpman
http://www.prevenciodrogues.cat/sites/default/files/Triangulo_Dramatico.pdf
VICTIMA.- (Resentimiento ).
Manipula con culpa.
Necesita que lo persigan o lo salven.
Provocan a otros que los humillen
o critiquen o hieran.
Enva mensajes de: Estoy indefenso(a)
! Pobrecito de mi!
Finge estar desconcertado.
PERSEGUIDOR.- (Agresin).

Manipula con miedo.
Necesita que le teman.
Elabora reglas poco prcticas
y las hace cumplir de forma cruel.
Atormenta a personas dbiles en vez
de hacerlo con otros de su misma capacidad.
Se fija slo en los defectos exagerndolos.

EL SALVADOR. (Culpa).
Manipula con soborno.
Necesita que lo necesiten.
Ofrece ayuda falsa para que otros continen la dependencia con ellos.
No ayudan a otros y en realidad les disgusta ayudar.
Se esfuerzan para que la Victima contine con su papel para que puedan
seguir jugando al Salvador.
Se cree capaz de solucionar problemas ajenos, se hace cargo de los dems.
Tringulo del Ganador
ASERTIVO
VULNERABLE Y RESPONSABLE
AYUDADOR EMPTICO
http://www.prevenciodrogues.cat/sites/default/files/Triangulo_Dramatico.pdf

HA
PERIODOS POR LOS QUE HA PASADO LA
CONCEPCION DE LOS TRASTORNOS
EMOCIONALES O MENTALES
http://www.psico-system.com/2012/04/la-terapia-familiar-y-el-
enfoque-de.html

PRINCIPALES ENFOQUES
EN TERAPIA FAMILIAR.
ENFOQUE
PSICOANALITICO
ENFOQUE
COGNITIVO
ENFOQUE
HUMANISTICO
ENFOQUE
SISTEMICO.
Interaccional
Estratgico
Estructural
http://books.google.co.ve/books?id=qSxNCvd51c8C&pg=PA21&lpg=PA21&dq=ENFOQUES+EN+TERAPIA+FAMILIAR&so
urce=bl&ots=ALTnkxivKn&sig=0YbRNSM9UFh8k3r502SP8wkcljo&hl=es&sa=X&ei=8rQ3UaCaIJDU8wSew4HwDA&ved=
0CDIQ6AEwAA
LOS MODELOS EXPERIENCIALES (Whitaker) consideran como objetivos el
crecimiento personal y la responsabilidad propia. El uso del self para
potenciar la flexibilidad facilitara su crecimiento. Utilizan las interacciones
dramticas e impactantes. Ensean a observar discrepancias entre la
intencin y el impacto de sus mensajes.
ESCUELA ESTRUCTURAL.
Nace en 1967 con Minuchin y Montalvo principalmente.
Ponen tambin el acento en la relacin y en la existencia innata de
estructuras en las relaciones humanas. Pero a diferencia de los sistmicos
puros contempla al individuo como un subsistema con su propia
estructura psicolgica, en interrelacin con los otros subsistemas y con el
medio externo.
La funcionalidad de la familia depender de la adecuada organizacin de la
estructura familiar a las circunstancias. As pues el objetivo de la terapia es
modificar la estructura familiar disfuncional, para que pueda enfrentarse a
problemas futuros. El terapeuta se implica en el proceso familiar.
ESCUELAS SISTMICAS PURAS:
Escuela de Palo Alto, Estratgica y la de Miln. Su objeto de estudio e
intervencin es la unidad familiar, quedando relegado el individuo a la
condicin de miembro de la unidad familiar. nicamente interesan las
comunicaciones que se mantienen con el entorno. Para ellos la familia es un
sistema abierto, gobernado por reglas que cumple con los principios de la
retroalimentacin positiva y negativa.
EL PSICOANLISIS.
Muchos psiquiatras no obtenan resultados con las tcnicas psicoanalticas,
sobre todo cuando trabajaban con esquizofrnicos, por ello se plantearon
considerar no solo los aspectos intra psiquicos sino tambin los
interaccionales de la relacin materno filial. Y posteriormente pasar a la
triada padre-madre-hijo y por ultimo a toda la familia.
Murria Bowen se uni al equipo del NIMH y conoci a Lyman Wynne y
estudiaron las familias de los esquizofrnicos. En un principio se daba
terapias individuales a los miembros de las familias y progresivamente fue
derivando a la terapia familiar conjunta.
PRINCIPIOS A CONTEMPLAR EN LA
INTERVENCIN.

Es crucial intervenir respetando a las personas y al sistema familiar.

Entrar en la familia slo hasta donde ellos quieran.

Adecuar nuestro vocabulario y lenguajes al nivel sociocultural de la familia.

Nuestra actitud ha de ser neutral (no fra) ante todos los miembros en
tratamiento, ya que puede sernos difcil no identificarnos con alguno de
los problemas, pero ser complicado salir de la posicin ante una alianza y/o
coalicin con algn miembro de cualquier subsistema.

Empata s, simpata no. Est claro, pues, que debemos mantener la
adecuada distancia teraputica para ser en verdad de ayuda y no realizar
intervenciones como, adems de lo expuesto, por ejemplo dar demasiadas
prescripciones, hacer muchas interrupciones, mantener a la
familia distante o establecer pautas imposibles o inalcanzables.
VENTANA DE JOHARI
http://mireiapoch.wordpress.com/2010/04/05/la-ventana-de-johari-ayuda-a-
analizar-la-dinamica-de-las-relaciones-interpersonales/

I AREA ABIERTA
Incluye todo lo que conocemos de
nosotros mismos y lo que los dems
conocen de nosotros.
- Las cosas que son evidentes: sexo, raza,
cualidades externas, formas de realizar
sus actividades cotidianas, etc.
- Todo aquello que comunicamos sin
dificultad a los dems: sentimientos,
ideas, opiniones pblicas, gustos, etc.
II AREA OCULTA
Incluye todo lo que yo conozco de m,
pero los dems ignoran.
- Sentimientos, vivencias, experiencias
ntimas, etc.
- Todo aquello nos presenta dificultad
de comunicar: opiniones privadas,
gustos no conocidos por los dems,
etc.

III AREA CIEGA
Incluye todo aquello que los dems ven
en nosotros y nosotros no vemos
- Sentimientos de inferioridad,
superioridad, frustraciones, miedos, etc.
- Todo aquello que conforma la
impresin que causamos a los dems y
que comunicamos en nuestro modo de
ser, de comportarnos, en gestos y
expresiones, etc.
IV AREA DESCONOCIDA
Incluye todo aquello que nosotros
ignoramos y tambin ignoran los dems
- Vivencias, instintos, contenidos de
conciencia, experiencias reprimidas u
olvidadas, etc.
- Todo aquello que conforma el mundo
del inconsciente.


http://books.google.co.ve/books?id=qSxNCvd51c8C&pg=PA21&lpg=PA21&d
q=ENFOQUES+EN+TERAPIA+FAMILIAR&source=bl&ots=ALTnkxivKn&sig=0
YbRNSM9UFh8k3r502SP8wkcljo&hl=es&sa=X&ei=8rQ3UaCaIJDU8wSew4H
wDA&ved=0CDIQ6AEwAA

Lecturas:
Aspectos Histricos de la Terapia Familiar.