You are on page 1of 30

1.

- ASPECTOS BASICOS SOBRE PROYECTOS
 DEFINICIONES BASICAS
 CARACTERIZACION DE UN PROYECTO
 ESTRUCTURA DE UN PROYECTO
2.-MARCO LOGICO
ASPECTOS GENERALES
INSTRUMENTOS

CONJUNTO DE ACTIVIDADES RELACIONADAS
Y COORDINADAS, EJECUTADO POR UN GRUPO
HUMANO PARA RESOLVER UN PROBLEMA Y
ALCANZAR UN OBJETIVO EN UN TIEMPO
DETERMINADO Y CON FINANCIAMIENTO
DEFINIDO.
Necesidad
(problema)
Identificación
Factibilidad
Objetivo
Activación y
organización
Evaluación
Ejecución Monitoreo
TITULO
ANTECEDENTES
¿Cómo nació y quiénes plantearon el proyecto?.
JUSTIFICACION
Análisis de problemas, alternativas y objetivos.
GRUPO META
Beneficiarios.
COBERTURA
Geográfica, demográfica.
DURACION
Espacio de tiempo para lograr los objetivos
FIN
PROPOSITO
RESULTADOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
HUMANOS
TECNICOS
FINANCIEROS
ES UNA HERRAMIENTA PARA FORTALECER EL
PROCESO DEL DISEÑO, EJECUCION Y EVALUACION
DE PROYECTOS
MARCO LOGICO
DISEÑO
EJECUCION EVALUACION
INSTRUMENTOS :
ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS
Identificación de las personas, grupos e
instituciones importantes relacionadas con
el proyecto y análisis de sus intereses y
potencialidades.
ANÁLISIS DE PROBLEMAS
Diagnóstico de los problemas, de sus causas
y efectos en el contexto de su medio
ambiente.
ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS
Identificación y evaluación aproximada de
las posibles alternativas de solución para el
proyecto.
Selección de las alternativa de solución más
promisoria.
ANÁLISIS DE OBJETIVOS

Identificación de potenciales objetivos de
desarrollo y de los medios para alcanzarlos.
MATRIZ DE MARCO LÓGICO

Es un sistema estructurado para planificar y comunicar
en un solo cuadro la información más importante
sobre un proyecto.
Su estructura es la siguiente:


























RESUMEN INDICADORES MEDIOS DE
VERIFICACIÓN
SUPUESTOS
FIN
PROPÓSITO
COMPONENTES
ACTIVIDADES

ES UN CONJUNTO DE TÉCNICAS PARA:
Identificar y caracterizar a todas las personas, grupos,
organizaciones e instituciones, que de alguna manera
están relacionadas con el proyecto.

Identificar los intereses y expectativas de las personas,
grupos, organizaciones e instituciones, que pueden
ser importantes para el proyecto.

1.- ANALISIS DE INVOLUCRADOS

a) Registrar los grupos importantes, personas,
organizaciones e instituciones relacionados con el
proyecto o que se encuentran en su área de
influencia.
b) Formar categorías de los mismos (por
ejemplo: ejecutores, financiadores, beneficiarios,
oponentes, competidores, entre otros).
c) Caracterizar y analizar los aspectos referentes
a: intereses, problemas percibidos, recursos y
mandatos, interés en el proyecto y conflictos
potenciales para el proyecto.


COMO SE ELABORA EL
ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS:

CUADRO DE ANÁLISIS DE
INVOLUCRADOS

EJEMPLO: ( Se están analizando los
accidentes en el servicio urbano de autobuses)
GRUPO E
INSTITUCIÓN

INTERESES

PROBLEMAS
PERCIBIDOS

RECURSOS Y
MANDATOS

INTERÉS EN
EL PROYECTO

CONFLICTOS
POTENCIALES

1.-Ejecutores











Policía
Nacional

Seguridad
pública

Irrespeto a
las leyes de
tránsito

Personal
especializado
y seguridad
ciudadana

Educación
vial

Duplicación de
acciones con la
Policía
Metropolitana.

2.- ANÁLISIS DE PROBLEMAS
ES UN CONJUNTO DE TÉCNICAS PARA:
Identificar los problemas principales de una
situación.
Definir el problema central de una situación.
Analizar los problemas de esa situación
estableciendo relaciones de causa – efecto en un
árbol de problemas.
Mostrar las interrelaciones entre los problemas.

Redactar o formular cada problema (percibido por los
involucrados) como un estado negativo (no ambiguo).
Escribir un solo problema por tarjeta.
Identificar únicamente los problemas existentes, no los
posibles, ficticios o futuros.
Un problema no es la ausencia de una solución, sino un
estado negativo existente.
Ejemplo:
No es correcto: No hay pesticidas
§ Correcto: La cosecha es destruida por plagas
(No poner: falta de .. o ausencia de ..)
La importancia de un problema no está determinada por su
ubicación en el árbol de problemas.
COMO SE REALIZA EL ANÁLISIS DE
PROBLEMAS:

1.-Seleccionar 8 a 10 problemas percibidos del cuadro de
involucrados.
2.-Llegar a un acuerdo sobre el problema central de la situación
que se está analizando.
3.-Anotar las causas del problema central.
4.-Anotar los efectos provocados por el problema central.
5.-Continuar incorporando algunos problemas importantes del
cuadro de involucrados para completar el análisis. No es
necesario colocar todos los problemas que figuran en el cuadro de
involucrados.
6.-Elaborar un diagrama, trazando las rayas o conectores que
muestren las relaciones de causa a efecto, en forma de un árbol
de problemas. El análisis se realiza de abajo hacia arriba.
7.-Revisar el esquema completo y verificar su validez e integridad.

PASOS PARA ELABORAR EL
ARBOL DE PROBLEMAS:
ARBOL DE PROBLEMAS

Ejemplo: Situación del servicio de transporte urbano en la ciudad de Quito.
Pérdidas económicas
para los pasajeros
Pérdida de confianza en
las empresas de
transporte
Pasajeros muertos y
heridos
Deterioro económico por
destrucción de vehículos
Usuarios llegan tarde
Frecuentes accidentes
en el servicio de
transporte urbano
Imprudencia de los
conductores
Parque automotor en
malas condiciones
Mal estado de las vías
Irresponsabil
idad de los
conductores
Irrespeto a
la leyes de
tránsito
Vehículos
demasiados
viejos
Vehículos sin
mantenimiento
Deficiente
mantenimie
nto vial
E
F
E
C
T
O
S

PROBLEMA
CENTRAL

C
A
U
S
A
S
ES UN CONJUNTO DE TÉCNICAS PARA:

Describir la situación futura que será alcanzada
mediante la solución de los problemas.

Identificar posibles estrategias y alternativas para el
proyecto.

3.- ANÁLISIS DE OBJETIVOS
1.- Redactar, como algo conseguido o realizado (para
luego con fines de evaluación determinar cuanto se ha
logrado), todas las condiciones negativas del árbol de
problemas en forma de condiciones positivas
(objetivos) que son:
Deseadas
Realizables en la práctica
2.- Examinar las relaciones “medios - fines” establecidas
para garantizar la validez e integridad del esquema.
Nota: relación: medios – fines, en el árbol de
objetivos, las causas se convierten en los medios y los
efectos en los fines (metas).
PASOS PARA ELABORAR EL ARBOL DE
OBJETIVOS:
3.- Si es necesario:
Modificar las formulaciones. Si se reformula
hay que regresar al árbol de problemas e incluir el
respectivo problema, siempre se debe
retroalimentar.
Añadir nuevos objetivos si estos son relevantes y
necesarios para alcanzar el fin propuesto en el
nivel inmediato superior.
Eliminar objetivos que no sean efectivos o
necesarios. Si se elimina uno o más, hay que
establecer si se eliminan los que están vinculados.

Gastos familiares
reducidos por accidentes
de tránsito
Mayor confianza en las
empresas de transporte
urbano
Pocos pasajeros muertos
y heridos
Menos vehículos
destruidos
Usuarios llegan a tiempo
Reducida frecuencia de
accidentes en el servicio
de transporte u
Choferes conducen con
cuidado
Parque automotor en
buenas condiciones
Vías en buen estado
Choferes
respon
sables
Choferes
capacitados
Adquisición de
vehículos
nuevos
Vehículos con
mantenimiento
periódico
Mantenimie
nto vial
permanente
Disminuye deterioro
económico familiar
Existe respeto
a las leyes de
transito
ARBOL DE OBJETIVOS
Ejemplo: Situación del servicio de transporte urbano en la ciudad de Quito.
F
I
N
E
S
OBJETIVO
CENTRAL
M
E
D
I
O
S

ES UN CONJUNTO DE TÉCNICAS PARA:
Identificar soluciones (combinaciones de medios –
fines), alternativas que pueden llegar a ser
estrategias del proyecto.
Analizar las estrategias identificadas a base de
criterios de selección.
Determinar las estrategias a adoptarse por el
proyecto.

4.- ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS

1.- Excluir los objetivos que no son deseables o
factibles.
2.- Identificar diferentes combinaciones de “medios –
fines” como posibles estrategias para el proyecto.
3.- Seleccionar la(s) alternativa(s) que –en criterio
consensuado- representa(n) las mejores estrategias
para el proyecto.
4.- Aplicar los criterios apropiados y/o requeridos
para seleccionar la estrategia del proyecto.
PASOS PARA REALIZAR EL ANÁLISIS DE
ALTERNATIVAS:
ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS - ARBOL DE OBJETIVOS
Ejemplo: Situación del servicio de transporte urbano en la ciudad de Quito.
Gastos familiares reducidos por
accidentes de tránsito
Mayor confianza en las
empresas de transporte urbano
Pocos pasajeros muertos y
heridos
Menos vehículos destruidos Usuarios llegan a tiempo
Reducida frecuencia de
accidentes en el servicio de
transporte u
Choferes conducen con
cuidado
Parque automotor en buenas
condiciones
Vías en buen estado
Choferes
responsa
bles
Choferes
capacitad
os
Adquisición de
vehículos
nuevos
Vehículos con
mantenimiento
periódico
Mantenimiento
vial permanente
Disminuye deterioro económico
familiar
Existe
respeto a las
leyes de
transito
Educación vial
Control y mantenimiento
del parque automotor
Mantenimiento vial
F
I
N
E
S
OBJETIVO
CENTRAL
ALTERNATIVAS
(ESTRATEGIAS)
M
E
D
I
O
S
Variables




Estratégias

Necesidad de Recursos

Factibilidad
Política

Duración del
Proyecto

Puntaje

Prioridad

Humanos

Técnicos

Financieros

1. Educación Vial

3

2

3

3

3

14



2. Control y
mantenimiento del
parque automotor

2

2

3

2

3

12



3. Mejoramiento
vial

2

2

3

2

2

11



Matriz de análisis de alternativas
Ejemplo:

1ra.
2da.
2da.

Es un sistema estructurado para planificar y comunicar en un solo cuadro
la información más importante sobre un proyecto.

Objetivos en el Marco Lógico

Son:
Logros
Éxitos
Metas cumplidas

No son:

Trabajos a realizar
Tareas a cumplir

5.- MATRIZ DE MARCO LÓGICO
RESUMEN

INDICADORES

MEDIOS DE
VERIFICACION

SUPUESTOS

FIN







PROPÓSITO







COMPONENTES







ACTIVIDADES







ESTRUCTURA:
Las columnas suministran la
siguiente información:

Un resumen narrativo de los objetivos y las
actividades.
Indicadores: Resultados específicos a alcanzar.
Medios de verificación: donde se puede obtener
los datos para corroborar el cumplimiento de los
objetivos y resultados.
Supuestos: Factores externos que implican
riesgos.
Las filas de la matriz presentan información acerca
de los objetivos, indicadores, medios de verificación
y supuestos, en cuatro momentos diferentes en la
vida del proyecto:
Fin al cual el proyecto contribuye de manera
significativa luego de que el proyecto ha estado en
funcionamiento.
Propósito logrado cuando el proyecto ha sido
ejecutado.
Componentes/Resultados completados en el
transcurso de ejecución del proyecto.
Actividades requeridas para producir los
componentes/resultados.