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Escuelas de la Teoría

Administración
Escuelas de la Teoría
Administración
• Son diversas las corrientes, algunas escuelas se
especializan en un ámbito relativamente
amplio y otras a la especialización.

• Estudiar estas escuelas nos aclara el concepto y
el proceso administrativo.
Administración Científica
Escuelas de la Teoría
Administración

• A principios del siglo pasado (1900)
establecieron principios que permiten obtener
un MAYOR RENDIMIENTO DE LA OBRA
Y AHORRO DE LOS MATERIALES
• Estudio de los tiempos y movimientos
• Selección de personal
• Métodos de trabajo
• Incentivos
• Especialización e instrucción

Administración Científica
Escuelas de la Teoría
Administración
Administración Científica
Escuelas de la Teoría
Administración
• Se le llama así por la racionalización que hace
de los métodos de ingeniería aplicados a la
administración y debido a que desarrollo
investigaciones experimentales orientadas
hacia el rendimiento del personal.
Administración Científica
Escuelas de la Teoría
Administración
• DESVENTAJAS: la preponderancia que se
otorga al éxito económico, en lugar del
bienestar físico y mental del trabajador

• CONTRIBUCIÓN: aplicación del método
científico y el surgimiento de esta como una
rama específica del conocimiento
Administración Científica
Escuelas de la Teoría
Administración
• Frederick Winslow Taylor
• Esposos Gilbreth
• Henry L. Gantt
Escuela de la Administración
Empírica
Escuelas de la Teoría
Administración

• Las tareas Administrativas deben ser
ejecutadas y consideradas en la forma sugerida
por el pasado reciente, la costumbre o la
tradición
Escuela de la Administración
Empírica
Escuelas de la Teoría
Administración

• Se administra sobre causas
• Corrigiendo errores
• Los principios son empíricos
• No realiza ningún esfuerzo para explorar
nuevos senderos
• Se practican sistemas de otras organizaciones y
se comparan eventos administrativos pasados
Escuela de la Administración
Empírica
Escuelas de la Teoría
Administración
• DESVENTAJAS:
– los resultados que se obtienen en ocasiones son
mediocres
– Lo que es conveniente para una organización no
siempre lo es para otra
– La aplicación y comparación de eventos pasados es
dudosa.
Escuela de la Administración
Empírica
Escuelas de la Teoría
Administración

• Lectura recomendada “Los Grandes
Organizadores” de Ernet Dale

– se analiza la gestión administrativa en grandes
transnacionales como la General Motors.
Escuela Ambiental
Escuelas de la Teoría
Administración
Emitida por psicólogos experimentales.

• cada ser humano se desempeña mejor si las
condiciones ambientales que lo rodean están en
armonía con su organismo.
• Mayor productividad cuando las condiciones
de trabajo son más agradables.

Escuela del Comportamiento
Humano
Escuelas de la Teoría
Administración
“la escuela de las relaciones humanas”
– Elton Mayo

• la importancia se centra en el hombre
• estudia las condiciones ambientales y
psicológicas en relación con la productividad

Escuela del Comportamiento
Humano
Escuelas de la Teoría
Administración
• DESVENTAJA: el idealismo está condenado a
la impopularidad en un campo práctico en las
organizaciones.

• APORTACIÓN: todas las nuevas corrientes
administrativas se basan en esta escuela
– La administración que no toma en cuenta al
elemento humano está condenado al fracaso
Escuela del Sistema Social
Escuelas de la Teoría
Administración
• Su enfoque primordial es el
reconocimiento de la importancia de la
organización informal, de los niveles,
status y símbolos de sus integrantes y sus
efectos en el funcionamiento de la
organización formal.
Escuela del Sistema Social
Escuelas de la Teoría
Administración
• Max Weber
• Chester Barnard,
• Edgar Shein,
• Flank Oliver Scheldon
• Chris Argris.
Escuela de Administración de
Sistemas
Escuelas de la Teoría
Administración
• Los sistemas son el punto fundamental en
el que se basa la administración
• El sistema es un conjunto formado por
partes
• Cada parte se asocia y forma una unidad
Escuela de Administración de
Sistemas
Escuelas de la Teoría
Administración
• Aportaciones: el manejo de grandes
operaciones

• Desventajas: es demasiada especialista y
descuida el factor humano.
Escuela de Administración de
Sistemas
Escuelas de la Teoría
Administración
• Norbert Wiener
• March y Simon Murdick
• Joel Ross
• West Churchman
Escuela de la teoría de las
decisiones
Escuelas de la Teoría
Administración
´“Escuela racional”

• el hombre no se puede manipular

• este se adapta y evalúa diferentes
circunstancias

Escuela de la teoría de las
decisiones
Escuelas de la Teoría
Administración
• los factores económicos, sociales, técnios
influyen grandemente en la conducta y
productividad del hombre

• la organización es una unidad tomadora de
decisiones
Escuela de la teoría de las
decisiones
Escuelas de la Teoría
Administración
• los factores económicos, sociales, técnicos
influyen grandemente en la conducta y
productividad del hombre

• la organización es una unidad tomadora de
decisiones
Escuela de la teoría de las
decisiones
Escuelas de la Teoría
Administración
• APORTACIONES: el proceso de la toma de
decisiones es la esencia de la técnica
administrativa

• DESVENTAJAS: frecuentemente se limita al
razonamiento económico de la utilidad y de las
incertidumbres
Escuela de la teoría de las
decisiones
Escuelas de la Teoría
Administración
• Von Newman
• Bowman
• Hutchinson
Escuela de la Medición
Cuantitativa
Escuelas de la Teoría
Administración

• Ligada a la escuela de decisiones

• Tiene su aplicación básica en el proceso de
decisiones.
Escuela de la Medición
Cuantitativa
Escuelas de la Teoría
Administración
• Se especializa a problemas físicos de la
administración tales como inventarios, control
de producción mas que en problemas de
comportamiento humano.

• Todas las relaciones y todos los datos, se
pueden medir en símbolos matemáticos

Escuela de la Medición
Cuantitativa
Escuelas de la Teoría
Administración
• A kauffma
• Norbert Wiener
• Irwin D. J. Bross

Neo humano relacionismo
Escuelas de la Teoría
Administración
• Esta trata de lograr la autorrealización del
elemento humano en su trabajo
proporcionándole independencia, ya que él
mismo fijará sus metas de trabajo de acuerdo
con los objetivos de la organización

Neo humano relacionismo
Escuelas de la Teoría
Administración
• Toma al hombre, sus aspiración, sus
necesidades y las correlaciona con los objetivos
concretos de la organización
Neo humano relacionismo
Escuelas de la Teoría
Administración
• Douglas McGregor
Escuela Universal o del Proceso
Administrativo
Escuelas de la Teoría
Administración
 aplica diversas corrientes de otras escuelas y
trata de agruparlos en un pensamiento
universal
Escuela Universal o del Proceso
Administrativo
Escuelas de la Teoría
Administración
• Henry Fayol
• Mary Parker Foller
• Gerge Terry
Corrientes Actuales en la
Administración
Escuelas de la Teoría
Administración
• Cada administrador debe actualizarse
constantemente a fin de formar su criterio
propio.
Calidad Total
Escuelas de la Teoría
Administración
• esta cultura surgió en las organizaciones
japonesas al finalizar la Segunda Guerra
Mundial
• estableció estándares internacionales como el
ISO 9000
Calidad Total
Escuelas de la Teoría
Administración
• Ishikawa,
• Deming Y Crosby
Desarrollo Organizacional
Escuelas de la Teoría
Administración
• Responde a los cambios continuos de las
organizaciones actuales

• Un programa de este tipo es bastante difícil, ya
que requiere un completo cambio en los
sistemas de administración
Desarrollo Organizacional
Escuelas de la Teoría
Administración
• La reestructuración de los sistemas
tradicionales de la organización

• implica la idea de participación y desarrollo de
los recursos humanos en la empresa.
Desarrollo Organizacional
Escuelas de la Teoría
Administración
• el D. O. se basa en
– planear e involucrar resultados a largo plazo
– actividades orientadas hacia la acción
– la dirección se centra y se compromete con el
programa
– especial énfasis en comportamientos cambiantes
– aprendizaje basado en experiencias
– se trabaja en grupos
Desarrollo Organizacional
Escuelas de la Teoría
Administración
• DESVENTAJA: requiere de trabajo arduo y
alta inversión de dinero y tiempo
– puede ocasionar conflictos, desajustes y desalientos

• OPORTUNIDADES: a mediano y largo plazo
incide en la satisfacción de objetivos de grupo e
individuales y en el incremento de la
productividad.
Administración Japonesa
Teoría Z
Escuelas de la Teoría
Administración
• William G. Ouchi y su libro “Teoría Z” narran
los estudios y experiencias que se han hecho en
las organizaciones japonesas, después de la
segunda guerra mundial.
Administración Japonesa
Teoría Z
Escuelas de la Teoría
Administración
• Implica un conjunto de valores humanizados.
– empleos a largo plazo
– intimidad
– confianza
– participación total de las decisiones
– relaciones personales estrechas
Administración Japonesa
Teoría Z
Escuelas de la Teoría
Administración
• APORTACIÓN: Autoestima de los individuos
Referencia
Escuelas de la Teoría
Administración
Calderón García, R. (2001). Escuelas de la teoría
administrativa. Recuperado de internet el 17 de Julio de
2010 de http://mail.udgvirutal.udg.mx/biblioteca/
bitstream/20050101/895/Lectura_4_escuelas_de_la_teori
a_administrativa.pdf