del curso MECNICA DE VUELO Qu se puede hacer con 3 horas presenciales a la semana? 54 horas en todo el semestre! No son ni 7 jornadas de labor normal Y esto suponiendo que no hay clases perdidas por fechas no laborables RESPUESTA: Esta materia es para aplicar los conocimientos adquiridos durante los 5 semestres cursados. Y el trabajo en clase es para Guiar y Asesorar durante dicha aplicacin a travs del desarrollo de un Proyecto. La mayor parte del trabajo ser extra y entre clases La mayor parte del tiempo de cada clase, ser para responder dudas y proponer una GUA o metodologa de ANLISIS, ESTUDIO y aplicacin de los conocimientos para CALCULAR LOS RENDIMIENTOS Y ACTUACIONES DE UN AVIN Un grave error ser ignorar la GUA y esperar a que el profesor diga qu hacer Lugar y horario de clases
Prof. Titular: Jos Arturo Correa Arredondo Ing. en Aeronutica y M. en I. en Ingeniera en Aeronutica profejacorrea@yahoo.com.mx
Grupo Aula LUN MAR MIE JUE VIE 6AV1 8B 16:30 a 18:00 15:00 a 16:30 6AM1 1C 10:00 a 11:30 11:30 a 13:00 6AM2 2C 10:00 a 11:30 8:30 a 10:00 6AV2 1C 15:00 a 16:30 16:30 a 18:00
ASISTENCIA REGISTRO DE ASISTENCIA
Anotarse en la hoja suministrada cada da.
Cada alumno deber anotarse con letra autgrafa.
No se permite que otra persona lo anote, en stos casos, se anular el registro de ambos. Los Diez Mandamientos
(Recomendacin) 10 Estrategias (MANDAMIENTOS) para aprender y aprobar la asignatura con 10!
1. Asistir a clases. 2. Leer toda la informacin proporcionada, 3. Comprenderla y si hay dudas, preguntar. 4. Pasar en limpio los apuntes y enriquecerlos. 5. Acudir a otras fuentes de informacin y comparar. 6. Aplicar la informacin, hacer ejercicios, 7. Hacer todas las tareas. 8. Llevar al da y mejor an, adelantar el proyecto. 9. Participar en clase y 10. Traer a todas las clases el proyecto (avance) y las herramientas de trabajo.
De las 10 recomendaciones
Cul consideras que es la ms importante? 1. Asistir a clases. 2. Leer toda la informacin proporcionada, 3. Comprenderla y si hay dudas, preguntar. 4. Pasar en limpio los apuntes y enriquecerlos. 5. Acudir a otras fuentes de informacin y comparar. 6. Aplicar la informacin, hacer ejercicios, 7. Hacer todas las tareas. 8. Llevar al da y mejor an, adelantar el proyecto. 9. Participar en clase y 10. Traer a todas las clases el proyecto (avance) y las herramientas de trabajo. De los mandamientos, el ms importantes es: Hacer ejercicios Le sigue: Hacer ejercicios A continuacin: Hacer ejercicios Luego: Hacer ejercicios Y Hacer ejercicios y luego todos los dems Lugar y horario del Prof.
LUN MAR MIE JUE VIE Cubculos de la AA* 10:00 a 18:00 10:00 a 18:00 10:00 a 18:00 8:30 a 16:30 11:30 a 19:30 *Academia de Aerodinmica Para mejorar la comunicacin
Se requieren dos direcciones electrnicas por grupo, en cuyos BUZONES se colocar la informacin necesaria para el curso.
Enviar a profejacorrea@yahoo.com.mx Se entiende que cada grupo deber organizarse para controlar y administrar sus BUZONES, y debe quedar claro que cada quien ser responsable de hacerse llegar dicha informacin. BUZN Fechas lmite: Para contar con las direcciones e. 6AM1 Martes 12 de agosto 6AM2 Mircoles 13 de agosto 6AV1 Martes 12 de agosto 6AV2 Mircoles 13 de agosto Lo que encontrar en el Buzn:
1er ENCUADRE TEMARIO
GUA DEL PROYECTO
CALENDARIO DE EVALUACIN
Y se continuar agregando informacin tal como las tareas, informacin de apoyo, avisos, etc.
La evaluacin se compondr de tareas; revisiones de avances del proyecto; exmenes; participacin extraordinaria* y el proyecto final. Desglose de la evaluacin:
*Son de participaciones solicitadas en clase; desempeo en el proyecto individual; tareas y ejercicios especiales contra reloj, en clase y extra-clase y o lo que se defina sobre la marcha del curso. **Despus de 10, los puntos no son acumulables. NOTA: Los puntajes indicados podrn ajustarse por consideracin del profesor titular.
EVALUACIONES SEMESTRALES Examen Tareas 1 Revisin de avances del Proyecto, en equipo 2 Revisin de avances del Proyecto, en equipo Adiciona- les* Proyecto Final, en equipo Puntaje final** P u n t o s d e c a l i f i c a c i n 1 4 3 3 0 2 0 12 2 4 3 0 3 2 0 12 3 5 1 0 0 2 4 12 Evaluacin Continua Considera los diferentes tipos de estudiantes: Auditivos Visuales Kinestsicos
Implica El saber hacer Conocimientos Seguimiento de reglas e instrucciones Capacidad de trabajar en equipo Calidad de los resultados Etc.
Criterio general de evaluacin
Seguimiento de instrucciones . . . . . . . . . . . 25 % Presentacin (orden y limpieza) . . . . . . . . . 25 % Contenido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 % - Al ingresar a una empresa (o institucin), lo comn es quedar ubicado entre personas que no fueron elegidas.
No se elige al Jefe No se eligen a los compaeros de trabajo No se elige el lugar fsico y el mobiliario de trabajo Etc.
No obstante, si los integrantes del grupo actan PROFESIONALMENTE, la contribucin de cada elemento dar un resultado conveniente para todos.
Organizacin en EQUIPOS
El reto: Ser capaces de organizarse y trabajar profesionalmente con pares desconocidos
Cada grupo esta dividido en equipos, conforme a las listas oficiales del SAES. Ubique su equipo en el Buzn e inicie la comunicacin con los integrantes de su equipo.
No hay cambios
El Proyecto servir como ejemplo y ejercicio para aplicar los conocimientos previos, la teora vista en clase, de lo aprendido en las tareas y las recomendaciones de estudio.
EL PROYECTO Clculo de los Rendimientos y Actuaciones de un avin monomotor de combustin interna con hlice Cada alumno desarrollar su propio proyecto y en paralelo, participar en el desarrollo del proyecto en equipo. As cada alumno trabajar al menos en dos ejercicios de aplicacin de la teora y estar en mejores condiciones para enfrentar los exmenes. 1- PROYECTO INDIVIDUAL y 2- PROYECTO EN EQUIPO Ver los detalles en la GUA y en el PROGRAMA Y CALENDARIO DE EVALUACIN ubicados en el Buzn.
Gua del Proyecto Se proporcionar una gua para conocer el contenido mnimo requerido, la estructura, el formato, las recomendaciones e instrucciones que debern tomarse en cuenta para desarrollar el proyecto. Clculo de los Rendimientos y Actuaciones de un avin monomotor de combustin interna con hlice
NDICE
i) Introduccin ii) Objetivo iii) Contenido iv) Consideraciones preliminares v) Estudio comparativo vi) Ficha Tcnica del avin propuesto vii) Tres vistas iniciales del avin viii) Perfil de Misin
1 RENDIMIENTOS 1.1 Sistema de Propulsin 1.1.1 Introduccin 1.1.2 Motor 1.1.3 Correccin de la potencia por altitud 1.2 Hlice 1.2.1 Definicin 1.2.3 Introduccin
1.2.4 Seleccin preliminar 1.2.5 Verificacin por distancias de seguridad 1.2.6 Verificacin por MACH en las puntas 1.3 Potencia Disponible 1.4 Sistema Planeador 1.4.1 Perfil del Ala 1.4.2 CAM 1.4.3 Alargamiento 1.4.4 Correccin por alargamiento 1.4.5 Polar de sustentacin del ala 1.4.6 Superficie hmeda del avin 1.4.7 Arrastre parsito 1.4.8 Arrastre inducido 1.4.9 Polar de arrastre del avin 1.5 Potencia Requerida 1.6 Potencias vs Velocidad a diferentes altitudes
2 ACTUACIONES 2.1 Despegue 2.2 Ascenso 2.2.1 Hodografas de ascenso 2.3 Techos 2.3.1 Techo Absoluto 2.3.2 Techo Prctico o de Servicio 2.3.3 Techo Operacional 2.3.4 Tiempo de ascenso 2.4 Descenso 2.4.1 Hodografas de descenso 2.5 Aterrizaje 2.6 Viraje 2.7 Alcance 2.8 Autonoma ix) Fuentes de consulta y bibliografa x) Conclusiones Anexo A) A.1) Compendio de aviones similares A.2) Grficas del estudio comparativo Anexo B) B.1) Perfil del ala B.2) Motor B.3) Hlice
Lo que hay que SABER Para entrarle a la Mecnica de Vuelo
Fsica Clsica: Sistemas de unidades de medida y sus conversiones; 2 Ley de Newton; Movimiento rectilneo y curvilneo; Friccin; Potencia mecnica;
Matemticas: Algebra; Geometra; Trigonometra, Clculo Diferencial e Integral;
Aerodinmica: Levantamiento; Resistencia al Avance; ngulo de Ataque; ngulo de Incidencia; Fineza Aerodinmica; Cualidad Sustentadora; No. de Reynolds; No. de Mach; Cuerda Media Aerodinmica; Alargamiento; Conicidad, Flechado; Coeficiente de Oswald;
Termodinmica: Motores de C.I.; variacin de la potencia vs altitud;
Fundamentos de Aerodinmica: Atmsfera; Densidad; Densidad relativa; Altitud; viscosidad; Presin dinmica; Manos a la obra Estudiar conocimientos previos:
Fsica, Matemticas, Aerodinmica, etc. Estudiar nuevos temas indicados en la Gua:
Perfil de Misin, libro Raymer CAM, artculo proporcionado en el Buzn Hlices, libros Ordez 4 y Dommasch
Y, poner en prctica las 10 RECOMENDACIONES (10 MANDAMIENTOS) Desde el 1 er da iniciar el desarrollo del Proyecto conforme a la GUIA
Mientras llega la Gua TAREA 1 Estudiar los siguientes temas: Magnitudes, Cantidades y Unidades Fsicas. Los 4 Sistemas de Unidades: 1. Internacional 2. Mtrico tcnico 3. Ingls 4. Ingls tcnico Sistema de Magnitudes Masa-Longitud-Tiempo, MLT. Anlisis dimensional. Conversiones de unidades de un sistema a otro. INSTRUCCIONES: Elaborar un reporte, breve y concreto, bajo el ttulo SISTEMAS DE UNIDADES y SUS CONVERSIONES que contenga el ejercicio del clculo de tu peso y masa en los cuatro sistemas de unidades (sealados arriba). Se entregar individualmente, en un mximo de 3 hojas engrapadas (puedes utilizar ambas caras). No olvides incluir los datos institucionales, tus datos, grupo, lugar y fecha; Ttulo, desarrollo del tema, desarrollo con clculos del ejercicio y bibliografa utilizada. Se entregar: 6AV1 y 6AM1-lunes 18 de agosto; 6AM2 y 6AV2-martes 19 de agosto, en el lugar y hora de clase. Valor: 1 punto.
Mecnica de Vuelo Para Meditar Un % de aprobacin tpico, normal, comn? De un grupo : 70 % de Aprobados 30 % de Reprobados Estadstica Real: TOTAL INSCRITOS: 6AWW, 6AXX, 6AYY y 6AZZ 121 TOTAL DE APROBADOS 85 70 % TOTAL DE REPROBADOS 36 30 % TOTAL DE QUIENES PRESENTARON EXTRAORDINARIO 24 APROBARON EL EXTRAORDINARIO 4
APROBARON 89 73.5 % REPROBARON 32 26.5 % UN CASO REAL
jun-14 P R O M E D I O
E X T R A
F I N A L
6AWW Alumno 1 2 3 1 ACOSTA GASTELUM HENRY ALAN 5 3 3 3.7 NP 3 2 ANGELES MARTINEZ YOZET 3 0 1 1.3 NP 1 3 BARCENAS DIAZ ALEJANDRO 4 1 0 1.7 NP 1 4 BASTIDA PALACIOS MARCO ANTONIO 5 NP NP 1.6 NP 1 5 BUENDIA MEDINA JOAN MISRAIM 8 8 3 6.3 NP 6 6 CHAVEZ FABIAN JOSE ARMANDO 2 5 1 2.7 NP 2 7 DE LA ROSA RANGEL DANIELA 6 5 4 5.0 0 5 8 GOMEZ RODRIGUEZ CARLOS FRANCISCO 7 4 3 4.7 6 6 9 GUZMAN ANDRADE DANIEL FABIAN 5 2 5 4.0 NP 4 10 GUZMAN PADILLA MARIO ALBERTO 3 4 0 2.3 0 2 11 LARA MARTINEZ AMAURI 5 6 5 5.3 9 9 12 LUGO GUERRERO ZELTZIN 5 5 8 6.0 NP 6 13 ORUCUTA GUEVARA FRANCISCO JAVIER 7 9 5 7.0 NP 7 14 PEREZ CERVANTES VICENTE ALEJANDRO 6 6 9 7.0 NP 7 15 PEREZ GARCIA CARLO JOVAN 7 9 6 7.3 NP 7 16 RIVERA GUZMAN EDUARDO FRANCISCO 8 6 2 5.3 NP 5 17 RODRIGUEZ RODRIGUEZ HECTOR DAVID 5 3 5 4.3 NP 4 18 ROJAS FALCON DAVID 9 9 7 8.3 NP 8 19 ROJO MENDOZA OCTAVIO 6 6 9 7.0 NP 7 20 ROSALES MARQUEZ KEVIN 6 2 7 5.0 3 5 21 SANTIAGO CASTELLANOS OMAR 7 7 2 5.3 NP 5 22 TORRES DOMINGUEZ YORDI ALEJANDRO 2 3 5 3.3 6 6 23 TREJO MEJIA JONATHAN 7 6 4 5.7 6 6 24 TRINIDAD MACAY JOSE ALFREDO 7 7 4 6.0 NP 6 25 ZEPEDA VELAZQUEZ ARNOLD ALBERTO 7 7 3 5.7 0 5 17 PROMEDIO DEL GRUPO 4.96 APROBADOS 48 % REPROBADOS 52 % TOTAL 25
jun-14 P R O M E D I O
E X T R A
F I N A L
6AXX Alumno 1 2 3 1 AGUIRRE CONTRERAS DIANA 7 8 4 6.3 NP 6 2 ALVAREZ PIZANO MARIA DE LOS ANGELES 7 6 5 6.0 NP 6 3 CABRERA MELCHOR MANUEL ALEJANDRO 8 10 3 7.0 NP 7 4 CHAVEZ ALONSO JONATHAN 6 7 6 6.3 NP 6 5 ESCAMILLA CLAVIJO JAVIER ANTONIO 6 5 7 6.0 NP 6 6 ESPARZA HERNANDEZ HORACIO SEBASTIAN 8 7 2 5.7 2 5 7 ESPINOSA FERNANDEZ EDGAR IVAN 6 4 6 5.3 0 5 8 FERNANDEZ ARELLANO JOSE JORGE 7 11 7 8.3 NP 8 9 GOMEZ GARCIA MARIO 8 9 7 8.0 NP 8 10 GONZALEZ MORALES RODOLFO 2 3 NP 1.7 NP 1 11 GUZMAN MARTINEZ GUSTAVO 7 7 6 6.7 NP 7 12 JASSO MOLINA JAIME ALDAIR 5 1 NP 2.0 NP 2 13 JAUREGUI HERRERA IRVING 7 6 6 6.3 NP 6 14 LEMUS BADILLO GIOVANNI 5 6 6 5.7 0 5 15 MANCILLA GARDUO IYAIR 8 5 2 5.0 2 5 16 MARTIN DEL CAMPO CUEVAS ALBERTO 9 6 2 5.7 0 5 17 MENDOZA GOMEZ DAVID CARMELO 4 6 5 5.0 0 5 18 OLVERA PEA DIEGO OMAR 6 6 4 5.3 2 5 19 ORTEGA MORALES WALDEMAR EMILIANO 9 6 2 5.7 0 5 20 PERDOMO VERGARA JUAN MANUEL 5 5 5 5.0 0 5 21 REYES SUAREZ SEBASTIAN ANTONIO 7 7 6 6.7 NP 7 22 SALGADO SANTIAGO MARCO ANTONIO 8 6 8 7.3 NP 7 23 SALINAS RAMIREZ BARBARA MARLENE NP NP NP 0.0 NP 0 24 SANCHEZ SALAS ADRIAN 8 9 8 8.3 NP 8 25 SILVA FLORES CARLOS 14 10 9 11.0 NP 10 26 SILVA SANTA ROSA CHRISTIAN EDUARDO 1 0 NP 0.5 NP 0 27 SORIA MARTINEZ OMAR JOSUE 0 0 0 0.0 NP 0 28 VAZQUEZ OCAMPO JORGE OSWALDO 0 0 0 0.0 0 0 18 PROMEDIO DEL GRUPO 5.00 APROBADOS 46 % REPROBADOS 54 % TOTAL 28