Programas de la Direccin General de

Bachillerato.
Colegio de Bachilleres y Telebachillerato
Asignatura para el desarrollo de
competencias disciplinares
extendidas
Nombre de la asignatura
Materias relacionadas
Ubicacin de la materia en plan de estudios
Unidades de aprendizaje o unidades
Las competencias que la asignatura contribuye a desarrollar
Competencias que el bloque contribuye a desarrollar
Desempeos o resultados
de aprendizaje/Criterios
Temas o contenidos
Competencias que el bloque
contribuye a desarrollar
Se infieren los atributos
(conocimientos, habilidades y actitudes)
Estrategias de aprendizaje.
Actividades del docente y del alumno
Adems de ser una estrategia de aprendizaje
es tambin una estrategias de evaluacin
Instrumentos de evaluacin
Tipo de evaluacin
segn la persona que
evala
Evidencia o producto
Evidencia o
producto
En este ejemplo, al no hacer explcita el tipo de evaluacin se puede considerar
heteroevaluacin en un proceso formativo
Indicadores
Involucra las competencias docentes
Recursos didcticos
Competencias
disciplinares
extendidas
Atributos Competencias
genricas
Atributos de las
competencias
genricas

1. Asume un comportamiento
tico sustentado en principios de
filosofa, para el ejercicio de sus
derechos y obligaciones en
diferentes escenarios
sociales.
2. Argumenta las repercusiones de los
procesos y cambios polticos,
econmicos y sociales que han dado
lugar al entorno socioeconmico
actual.
4. Argumenta sus ideas respecto a
diversas corrientes filosficas y
fenmenos histrico-sociales,
mediante procedimientos terico-
metodolgicos.
5. Participa en la construccin de su
comunidad, propiciando la
interaccin entre los individuos que la
conforman, en el marco de la
interculturalidad.
8. Propone alternativas de solucin a
problemas de convivencia de acuerdo
a la naturaleza propia del ser humano
y su contexto ideolgico,
poltico y jurdico.
Valora el derecho como una
disciplina ordenadora de la sociedad
Considera los hechos polticos,
econmicos, y sociales como parte
del sustento de la sociedad actual
Describe las diversas fuentes del
derecho
Reconoce al derecho como una
disciplina normativa de las conductas
de los individuos en sociedad


4. Escucha, interpreta y emite
mensajes pertinentes en distintos
contextos mediante la utilizacin
de medios, cdigos y
herramientas apropiados.
Expresa ideas y conceptos
mediante representaciones
lingsticas, matemticas o
grficas (para hacer referencia a
este atributo se utilizara la clave
CG 4.1)

6. Sustenta una postura personal
sobre temas de inters y
relevancia general, considerando
otros puntos de vista de manera
crtica y reflexiva.

Ordena informacin de acuerdo a
categoras, jerarquas y relaciones
(para hacer referencia a este
atributo se utilizara la clave CG
6.2).
Estructura ideas y argumentos de
manera clara, coherente y
sinttica (para hacer referencia a
este atributo se utilizara la clave
CG 6.4).
Competencias disciplinares
extendidas
Atributos
de las
competencias
disciplinares
extendidas
Competencias
genricas y sus
atributos
Criterios

1. Asume un comportamiento tico
sustentado en principios de filosofa,
para el ejercicio de sus derechos y
obligaciones en diferentes escenarios
sociales.
2. Argumenta las repercusiones de los
procesos y cambios polticos, econmicos y
sociales que han dado lugar al entorno
socioeconmico actual.
4. Argumenta sus ideas respecto a diversas
corrientes filosficas y fenmenos histrico-
sociales, mediante procedimientos terico-
metodolgicos.
5. Participa en la construccin de su
comunidad, propiciando la interaccin entre
los individuos que la conforman, en el marco
de la interculturalidad.
8. Propone alternativas de solucin a
problemas de convivencia de acuerdo a la
naturaleza propia del ser humano y su
contexto ideolgico,
poltico y jurdico.

Valora el derecho
como una disciplina
ordenadora de la
sociedad
Considera los hechos
polticos, econmicos,
y sociales como parte
del sustento de la
sociedad actual
Describe las diversas
fuentes del derecho
Reconoce al derecho
como una disciplina
normativa de las
conductas de los
individuos en sociedad



CG 4 (4.1)
CG 6 (6.2) (6.4)
Sistematiza la informacin que
permite explicar el origen y evolucin
del Derecho.
Valora la importancia del Derecho
como principio regulador de la
sociedad.
Reconoce las fuentes del Derecho
para explicar el marco legal de la
sociedad mexicana.
Explica la diferencia que existe entre
las diversas normas de conducta.
Propone alternativas de solucin
tomando en cuenta el contexto.


Criterios Indicadores


Sistematiza la informacin que permite explicar el origen y
evolucin del Derecho.
Valora la importancia del Derecho como principio regulador de la
sociedad.
Reconoce las fuentes del Derecho para explicar el marco legal de
la sociedad mexicana.
Explica la diferencia que existe entre las diversas normas de
conducta.
Propone alternativas de solucin tomando en cuenta el contexto.

Elabora su propio concepto de Derecho
Describe el origen y la evolucin del derecho
Clasifica las fuentes del derecho
Describe los diferentes tipos de normas,
explicitando los aspectos fundamentales que deben
rescatarse de cada una de ellas.
Explica cmo las normas ayudan a dirimir conflictos
Presenta la informacin en orden
Expresa opiniones e ideas con argumentos



Proyecto integrador Atributos
Portafolio de evidencias que incluya:
Un concepto de derecho con su referencia y uno propio
Un mapa conceptual en el que se
clasifique e identifique con precisin las fuentes del
derecho.
Una lnea del tiempo sobre el origen y evolucin
del derecho en Mxico para exponerlo ante el grupo.
Un cuadro de doble entrada que integre los
diferentes tipos de norma
Una reflexin final sobre la importancia del derecho y las
normas en la vida en sociedad.
Valora el derecho como una disciplina ordenadora de la
sociedad
Considera los hechos polticos, econmicos, y sociales
como parte del sustento de la sociedad actual
Describe las diversas fuentes del derecho
Reconoce al derecho como una disciplina normativa de las
conductas de los individuos en sociedad
Criterios
Indicadores
Sistematiza la informacin que permite explicar el origen y
evolucin del Derecho.
Valora la importancia del Derecho como principio regulador de la
sociedad.
Reconoce las fuentes del Derecho para explicar el marco legal de
la sociedad mexicana.
Explica la diferencia que existe entre las diversas normas de
conducta.
Propone alternativas de solucin tomando en cuenta el contexto.

El portafolio contiene todos los elementos
solicitados
Elaborar su propio concepto de Derecho
Describe el origen y la evolucin del derecho
Clasifica las fuentes del derecho
Describe los diferentes tipos de normas,
explicitando los aspectos fundamentales que deben
rescatarse de cada una de ellas.
Explica cmo las normas ayudan a dirimir conflictos
Presenta la informacin en orden
Expresa opiniones e ideas con argumentos


Base para disear el o los instrumentos de evaluacin