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PROFESOR: LUIS ANTONIO ORTEGA GUTIERREZ

ALUMNOS: ALVAREZ PEÑA VIANEY
MORALES AGUILAR JEHÚ UZIEL
SÁNCHEZ HONORATO CÉSAR
GRUPO : 4S2
Introducción
Sistema de ecuaciones
Son una de las herramientas más útiles dentro del estudio de las matemáticas.
Podemos resolver innumerables situaciones usando los sistemas de
ecuaciones lineales y no lineales. Existen varios métodos para resolver
sistemas de ecuaciones, entre hellos.

1. Método gráfico
2. Método de sustitución
3. Método de eliminación por adición
4. Regla de Cramer
5. Método de la matríz aumentada
6. Método de matrices

Objetivo:
Determinar un método para resolver un Sistema de ecuaciones. Se deberá
realizar un algoritmo y programarlo, para que determine el resultado del
Sistema de ecuaciones.

Están formados por 2 o más ecuaciones de primer grado, llamadas también
lineales, con 2 o más incógnitas y que deben ser resueltos en forma simultánea.

Un Sistema de ecuaciones una relación matemática de igualdad entre dos
expresiones algebraicas.

ANÁLISIS DEL PROBLEMA
Se plantea hallar a solución de un sistema de ecuaciones llevando el método a
la programación, y tratar de facilitar el análisis y el resultado exacto, sin
requerir métodos manuales.

En la Regla de Cramer
Un sistema de ecuaciones lineales recibe el nombre de sistema de Cramer
cuando se cumplen las dos condiciones siguientes:

A. El número de ecuaciones es igual al número de incógnitas.
B. El determinante de la matriz de los coeficientes (matriz del sistema) es
distinto de cero ( det ( A ) # 0 )
Un sistema de Cramer es, por definición,
compatible determinado, puesto que se
cumple que rango (A) = rango (A*) = n (nº de
incógnitas).
Consideremos un sistema de Cramer, si un
sistema de n ecuaciones lineales
con n incógnitas, cuya expresión general es la
siguiente:
Sean A la matriz de los coeficientes, entonces det (A) # 0. Llamaremos matriz asociada
a la incógnita x
i
y la designaremos por A
i
a la matriz que se obtiene al sustituir en la
columna i por la matriz columna de los términos independientes. Es decir:

Todos los sistemas de Cramer son compatibles determinados. El valor de cada
incógnita se obtiene dividiendo el determinante de la matriz asociada a dicha
incógnita por la matriz del sistema (matriz de los coeficientes de las
incógnitas).

 Valorar la importancia del estudio de los sistemas de ecuaciones lineales,
dentro del álgebra matricial, así como el valor de los conceptos y
procedimientos vistos en las Matrices y Determinantes y su aplicación.

 Escribir un sistema de ecuaciones lineales utilizando la notación matricial.

 Conocer los criterios de equivalencia de los sistemas de ecuaciones
lineales.
 Discutir un sistema de ecuaciones lineales, utilizando el Teorema de
Rouché-Fröbenius y el Método de Gauss.
 Resolver un sistema de ecuaciones lineales compatible (determinado o
indeterminado), utilizando la Regla de Cramer, el método de Gauss y la
matriz inversa.
CONCLUSIÓN