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Hugo R.

Martin
Especialista en Comunicación Pública de la Ciencia y Periodismo Científico
Docente del Área Ciencias Naturales del Ciclo Orientado
Instituto José María Paz - Córdoba
hugorobertomartin@hotmail.com
Divulgación de la Tecnología Nuclear
en el ámbito educativo cordobés
1.
Índice
Divulgación de la Tecnología Nuclear en el ámbito educativo cordobés
Experiencia educativa


Intención:
Reorientar el uso del teléfono celular en clase
Objetivo:
Integrar el teléfono celular en la práctica de la enseñanza
como una estrategia para el aprendizaje de los contenidos
relacionados con las Actividades Nucleares Nacionales y/o
las Aplicaciones Pacíficas de la Tecnología Nuclear
Metodología:

Los alumnos confeccionaron un video “teatralizando” una
experiencia de laboratorio, lo presentaron en un concurso
y obtuvieron un premio
Duración:
Experiencia extendida en el tiempo
(semanas, meses).
Experimentos escolares
sobre
energía atómica

Divulgación de la Tecnología Nuclear en el ámbito educativo cordobés
Materiales

Sal dietética para hipertensión arterial
(sustitución Sodio por Potasio)



Placas radiográficas de uso odontológico
(con ayuda para revelado)



Teléfono celular con opción de filmación
(con ayuda para edición)

Divulgación de la Tecnología Nuclear en el ámbito educativo cordobés
Experimento

Demostración de la existencia de la radiactividad natural
del potasio con sal dietética para hipertensos

Divulgación de la Tecnología Nuclear en el ámbito educativo cordobés
Contenidos curriculares involucrados:

Física

Átomo y Materia
Isótopos, Radiactividad y Radiaciones
Radiaciones α, β, γ

Matemática

Ley de Decaimiento Radiactivo
Blindajes – Alcance de las radiaciones

Biología

Efectos Biológicos – Célula
Usos: Energía, Medicina, Tecnologías, etc.
Riesgos y beneficios
Divulgación de la Tecnología Nuclear en el ámbito educativo cordobés

Resultados


• Impacto positivo en la calidad y significatividad de los
aprendizajes.

• Logra incorporar una tecnología moderna y desarrolla formas
diferentes de expresión (corporal, comunicacional, etc.).

• Consolida las estrategias de producción científica y tecnológica
(experimentación, observación, registros, etc.).

• La tecnología y los materiales se constituyen en medios para
enseñar y aprender.

• Complementa las ciencias experimentales y las TIC.

• Contribuye a la inclusión e igualdad en el acceso al conocimiento
científico y tecnológico.
Divulgación de la Tecnología Nuclear en el ámbito educativo cordobés

Información para ubicación en la web


Facebook del colegio

https://www.facebook.com/INSTITUTOJOSEMARIAPAZ

Blog del colegio

http://institutojosemariapaz.blogspot.com.ar/

Video en Youtube

www.youtube.com/watch?=4yZidyR7kNM&feature=youtu.be

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Hojitas de conocimiento
INSTITUTO DE ENERGÍAS Y
DESARROLLO SUSTENTABLE
HOJITAS EN YOUTUBE
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Concurso de videos educativos





EXPERIENCIA DE DEMOSTRACIÓN DE LA RADIACTIVIDAD NATURAL DEL POTASIO CON CONFECCIÓN DE VIDEO EXPLICATIVO

Datos guia
http://www.las400clases.com.ar/concursos/guia/editar/2130/71191b534e6fdc296517401b4100de0e
http://www.las400clases.com.ar/concursos/guia/editar/2127/3428b3cc19d239665745f446a9415720

Datos video
http://www.las400clases.com.ar/concursos/video/editar/2125/1d6da5ed04856a99c9855d316e9b9647


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