UFCG/DSC jacques@dsc.ufcg.edu.br 2 A Referncia How to Read a Book Mortimer J. Adler e Charles Van Doren Simon Schuster 1940 (bestseller durante 1 ano) 1972 (segunda edio muito expandida) 3 Por que falar disso? Alunos aprendem a ler at a quarta ou quinta srie e depois estabilizam e no melhoram Ler obter significado da pgina escrita Muitos no conseguem obter nada alm de palavras Todos podem ler fico simples Poucos podem ler um argumento que requeira considerao crtica 4 Tipos de Leitura Leitura para Entretenimento Fico simples Leitura para Informao No apresenta surpresas Apresenta novos fatos mas no novas explicaes 5 Tipos de Leitura Leitura para Entendimento (Understanding) Apresenta surpresas Fora a reavaliao de todos os fatos Busca insights Voc cruza com isso quando sente: O choque da perplexidade O choque do desconhecido A percepo de que a obra est alm de seu entendimento (no momento) mas pode ensinar algo Apenas essa leitura nos interessa
6 Nosso Objetivo Como ler para que livros nos ensinem bem? 7 A Lio Mais Importante Ler uma atividade (i.e., no passivo) Ler requer esforo Quanto mais esforo, melhor a leitura impossvel dormir quando se l bem! 8 Nveis de Leitura Leitura Elementar Compreenso bsica de vocabulrio e frases Leitura por Inspeo Leitura rpida Leitura Analtica Leitura completa Leitura Comparativa Leitura de vrias obras relacionadas 9 Leitura por Inspeo Dois tipos: Folheamento sistemtico Leitura superficial 10 Folheamento Sistemtico Problema: Voc desconfia que um livro pode ser bom e conter insights mas tem pouco tempo Objetivos: Descobrir se um livro merece leitura mais profunda Mesmo que j saiba que merece, o folheamento ajuda a perceber a estrutura do livro
11 Folheamento Sistemtico 1. Leia a pgina de ttulo e o prefcio Examine os sub-ttulos ou outras indicaes do escopo ou objetivos do livro Descubra a viso especial que o autor traz ao assunto 2. Estude o ndice analtico (Table of Contents) Obtenha uma idia da estrutura do livro como ler um mapa antes de viajar 12 Folheamento Sistemtico 3. Verifique o ndice remissivo (no fim) V os itens que mais aparecem e leia alguns dos trechos citados 4. Leia a propaganda A maioria dos autores no resiste tentao de sumariar o livro na contra capa 13 Folheamento Sistemtico 5. Examine os captulos principais para o desenvolvimento do argumento Preste mais ateno ao incio e fim dos captulos: eles freqentemente contm sumrios da argumentao 14 Folheamento Sistemtico 6. Folheie o livro pgina a pgina, lendo um pargrafo aqui acol, s vezes algumas pginas, nunca mais do que isso. Procure o tchan da argumentao Escute o pulso do livro Preste ateno a qualquer coisa em destaque: o escritor quer ajud-lo! Leia as ltimas pginas do livro
15 Folheamento Sistemtico No passar mais do que 1 hora fazendo isso, as vezes muito menos suficiente para saber se o livro merece mais ateno Essa leitura muito ativa Voc um detetive procurando pistas No d para dormir! 16 Leitura Superficial Quantas vezes voc desistiu de ler um livro porque era muito difcil? Como fazer? Ao ler um livro difcil pela primeira vez, leia at o fim sem parar para pensar sobre coisas que voc no entende de primeira Se voc se deixar estancar, est perdido! 17 Leitura Superficial Por que isso funciona? Voc tem muito mais chances de entender na segunda leitura do que tentando entender tudo desde o incio As chances de desistir e ter lido nada no final das contas muito menor Pelo menos, voc vai ter lido tudo uma vez! 18 Leitura Superficial A leitura superficial a essncia da leitura por inspeo: Corra na primeira leitura de um livro difcil! Voc estar pronto para ler bem na 2 a vez!
19 Parntese: A Natureza da Leitura como Atividade Como ser um leitor exigente? O que faz com que voc seja ativo e no durma enquanto l?? Como obter conhecimento (e no s informao) a partir de leituras??? 20 A Natureza da Leitura como Atividade Por que a maioria das pessoas falha nos seus planos de leitura????
ELES NO SABEM COMO SER LEITORES EXIGENTES!
21 A Essncia da Leitura Ativa Para ler ativamente: FAA PERGUNTAS ENQUANTO L. PERGUNTAS QUE VOC MESMO DEVE TENTAR RESPONDER! 22 A Primeira Pergunta Descobrindo a floresta: O livro como um todo trata de qu? Descubra o tema bsico Descubra como o autor desenvolve o tema atravs de sub-temas ou tpicos 23 A Segunda Pergunta Descobrindo as rvores: O que est sendo dito, detalhadamente e como? Voc deve tentar descobrir as principais idias, afirmaes e argumentos que constituem a mensagem especial do autor. 24 A Terceira Pergunta O livro verdadeiro, no todo ou em parte? Voc deve responder as primeiras duas perguntas primeiro: apenas quando voc entende o livro, voc poder formar sua opinio Para ler bem, isso uma obrigao: A opinio do autor no suficiente. Voc tem que decidir 25 A Quarta Pergunta E di? Qual significado e a importncia do livro? Por que o autor acha importante saber essas coisas? Qual a importncia do livro para mim? 26 Como Perguntar Adequadamente? A Leitura Analtica (terceiro nvel) consiste das tcnicas para perguntar e responder de forma eficaz Um leitor no exigente no faz perguntas ... E no obtm respostas Um bom livro est alm do seu conhecimento e exige que voc coloque energia para o alcanar. 27 Como Personalizar um Livro muito melhor ler um livro e pensar com um lpis na mo Escreva no livro! Voc no vai dormir; estar bem acordado Voc vai ter que pensar e ler ativamente significa pensar Ler um livro uma conversao: escreva a conversao no livro! 28 Como Escrever num Livro Sublinhar, circular, usar linhas verticais nas margens, numerao de argumentos Para qualquer coisa importante Referncias a outras pginas Asterisco ou outra marca especial Para as 10 ou 12 coisas fundamentais do livro Escrever na margem e/ou na capa interna 29 Ler Como Esquiar Reaprender a andar (de esqui) humilhante para um adulto mas acaba se tornando uma atividade prazerosa e harmoniosa Assim com a leitura que deve ser (re)aprendida 30 A Leitura Analtica 31 Regra 1 da Leitura Analtica Voc deve saber que tipo de livro voc est lendo e deve sab-lo antes de comear a ler Livro prtico, terico, cientfico, histria, sociologia, filosofia, etc. No to bvio s vezes Guerra e Paz um livro de histria? De sociologia? De fico? O motivo que a abordagem da leitura depende do tipo de livro 32 Regra 2 da Leitura Analtica Cite a unidade do livro inteiro em uma frase ou, no mximo, um pargrafo curto Voc deve descobrir o esqueleto do livro, sua estrutura Se voc precisa de palavras demais, voc no viu a unidade mas uma multiplicidade 33 Regra 3 da Leitura Analtica Cite as partes principais do livro e mostre como essas so organizadas e tm dependncia entre si para formar a unidade total do livro Nem sempre essa diviso segue os captulos do livro. Seria assim se o escritor fosse perfeito mas o mundo cruel ... :-) 34 Regra 4 da Leitura Analtica Defina o problema ou problemas que o autor quis resolver O livro deve conter respostas a essas perguntas, portanto conhecer as perguntas importante As regras 1 a 4 servem para responder a primeira pergunta fundamental do leitor ativo: O livro sobre o qu? 35 Regra 5 da Leitura Analtica Descubra os termos importantes e descubra seus significados para conversar com o autor usando uma terminologia conhecida muito comum autores diferentes usarem palavras iguais com significados completamente diferentes Exemplo: Considere a palavra liberal Significado original: liberdade econmica, poltica, de religio Significado americano: de esquerda, governo pesado Significado Neoliberal: rejeita interveno do estado Esse e o problema mais comum do leitor no exigente. Ele no se sincroniza com o autor! 36 Regras 6 e 7 da Leitura Analtica Localize as frases mais importantes do livro Pare mais nas frases que o deixam perplexo do que nas frases que o interessam Localize os argumentos a partir das frases principais Escreva-os nas suas prprias palavras Se apenas as palavras do autor sarem, ento voc captou palavras, no significado 37 Regra 8 da Leitura Analtica Descubra quais so as solues do autor e quais so os problemas que ele no resolveu As regras 5 a 8 servem para responder a segunda pergunta fundamental do leitor ativo: O que est sendo dito e como? A partir da prxima regra, voc vai ter a chance de argumentar com o autor. 38 Regra 9 da Leitura Analtica Voc deve dizer Entendo antes de poder dizer No concordo ou Concordo A leitura uma conversao e voc deve dar a chance ao autor de apresentar todos os argumentos Para ver se voc entende, coloque a argumentao do autor nas suas prprias palavras. Se no conseguir, voc no entendeu (ainda). 39 Regra 10 da Leitura Analtica Quando voc no concorda, seja razovel Voc tem que ter tentado concordar Voc tem que estar preparado tanto para concordar quanto para no concordar. 40 Regra 11 da Leitura Analtica Respeite a diferena entre conhecimento e opinies. Para tanto, voc tem que dar razes para no concordar Opinies so pessoais e no podem ser o motivo de no concordar. Seja intelectualmente honesto. Seus argumentos devem poder convencer Se voc concordou totalmente, acabou a leitura! 41 Regras 12 a 14 da Leitura Analtica Se voc no concorda com o livro Mostre como o autor est desinformado Por falta de informao/dados; ou Pelo uso incorreto de informao/dados Mostre como o autor est sendo ilgico Mostre como a anlise do autor est incompleta
42 A Leitura Comparativa Aps a leitura por Inspeo, voc escolheu as obras que interessam na comparao 1. Localize os trechos relevantes 2. Construa um vocabulrio comum 3. Defina as perguntas adequadamente 4. Identifique os respostas diferentes 5. Anlise a discusso (o porqu das respostas e as ligaes entre elas) 43 Por Que Ler Bons Livros? A mente atrofia se no for usada A TV e outras mdias no exigem muito Crescemos como seres humanos conhecendo mais a vida (as grandes questes humanas) e a ns mesmos Quando paramos de crescer, comeamos a morrer Obrigado.