Portafolio 3

Mi justificación vinculada a la
competencia de investigar
Sandra Piedad Nieves Sánchez
Octubre 24 de 2014
Enseñanza multimodal
• A través de la enseñanza
multimodal para integrar la
tecnología, con herramientas
de un REA replanteadas por
los mismos estudiantes y bajo
la estrategia de enseñanza de
pensamiento, se logró el
objetivo de investigación:
Cuál era la incidencia de un
modelo multimodal de
enseñanza en la motivación
para el aprendizaje del Inglés
como segunda lengua en los
estudiantes de básica
secundaria, en un escuela rural
pública, en un Municipio de
Santander, en Colombia?
• A partir de los recursos
didácticos para interiorizar y
apropiarse del proceso de
adquisición de vocabulario
básico general en inglés,
ajustado de uno extraído de
un REA, los estudiantes por
pares tenían el reto de
enseñar a sus pares, pero en
primara, el mismo
vocabulario y su aplicación
en contexto.
• El proceso de
aprendizaje de
vocabulario a partir
del uso de
herramientas
multimedia,
favoreció el interés
por parte de los
estudiantes..

• Pero se hizo necesario establecer pautas, para
la apropiada observación y obtención de datos
que dieran lugar a la resolución adecuada de
la pregunta de investigación!

• Fue necesario coordinar
tiempo, trabajo, espacios
y replantear acuerdos
con compañeros de
trabajo para aplicar las
estrategias que la
investigación requeria.
• La investigación no solo dependía de mi y mi
capacidad de cohesionar los recursos y las
limitantes del desarrollo de la misma, fueron
los mismos estudiantes quienes con su impulso
y concentración lograron sacar avante esta
investigación, porque sus ideas, su creatividad
y talento, no tienen limitantes!

• Así, que en esta investigación, inmersa en mi
dinámica del aula, noté que los estudiantes
me enseñaron una gran lección:

No hay investigación sin el material primordial
para realizarla, así este construido todo el
fundamento teórico y empírico. Solo falta ser
flexible y reacomodarse a las circunstancias
por el beneficio de una educación reflexiva,
incluyente, activa, participativa, dinámica
E INNOVADORA!