PREPARATORIA FEDERAL LÁZARO CARDENAS III

ÉTICA Y VALORES
BLOQUE II
FRITZIA STEPHANY LEYVA JUÁREZ
GRUPO #103
TIJUANA B.C., A 24 DE OCTUBRE DEL 2014
1RA DEFINICIÓN DE JUSTICIA

La justicia es la concepción que cada época y civilización tiene
acerca del sentido de sus normas jurídicas. Es un valor
determinado por la sociedad. Nació de la necesidad de
mantener la armonía entre sus integrantes.




-:Que es justicia?/
-A: Ames/
- L: https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20121109095108AAyx2DN F:
-24-10-2014









2DA DEFINICIÓN DE JUSTICIA


La justicia es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco
adecuado para las relaciones entre personas e instituciones,
autorizando, prohibiendo y permitiendo acciones específicas en la
interacción de individuos e instituciones.




-T:Que es justicia?/
-A:prettygirl/
-L: https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080213115200AAOJq8k
-24-10-14)

DEFINICIÓN PERSONAL DE JUSTICIA


La justicia es la virtud o hábito de dar a cada uno lo suyo. No es repartir
equitativamente, es dar a cada uno lo que le que le pertenece.


1- PRUDENCIA
La prudencia nos ayuda a reflexionar y a considerar los efectos que pueden producir nuestras palabras y
acciones, teniendo como resultado un actuar correcto en cualquier circunstancia. La prudencia en su forma
operativa es un puntal para actuar con mayor conciencia frente a las situaciones ordinarias de la vida.

La prudencia es la virtud que permite abrir la puerta para la realización de las otras virtudes y las encamina
hacia el fin del ser humano, hacia su progreso interior.

La prudencia es tan discreta que pasa inadvertida ante nuestros ojos. Nos admiramos de las personas que
habitualmente toman decisiones acertadas, dando la impresión de jamás equivocarse; sacan adelante y con
éxito todo lo que se proponen; conservan la calma aún en las situaciones más difíciles, percibimos su
comprensión hacia todas las personas y jamás ofenden o pierden la compostura. Así es la prudencia, decidida,
activa, emprendedora y comprensiva.


-T:Que es prudencia?
-A:Morzul/
-https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080606124047AAetslp/
- 24-10-14



2- PRUDENCIA

La Prudencia es la virtud de actuar de forma justa, adecuada y con cautela. La
prudencia dispone la razón a discernir, en cada circunstancia, el verdadero bien y a
elegir los medios adecuados para realizarlo
Prudencia es tratar de evitar alguna situación desagradable;
Por ejemplo es prudente no beber licor cuando se va a conducir un automóvil, es
prudente usar el cinturón de seguridad, sentar a los niños en la parte de atrás del carro y
poner el seguro de niños en las puertas traseras.



-T: Que es prudencia?
-A: Azul
-L: https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080606124047AAetslp/
-F:24-10-14


DEFINICION PERSONAL DE PRUDENCIA.


La prudencia es una virtud personal de reflexionar y considerar
efectos antes de tomar una decisión , respetando los sentimientos y
pensamientos de otros.

TEORIAS DE LIBERTAD
GRECIA
ANTIGUA
CRISTIANISMO
EXISTENCIALISM
O
MODERNIDAD
TEORIA DE
LIBERTAD:
PARA LOS
GRIEGOS CADA
PERSONA TENIA
LA LIBERTAD DE
SABER SU
DESTINO Y
CÓMO LLEGAR A
EL DE LA MEJOR
MANERA
POSIBLE, YA SEA
AGRADABLE O
TERRIBLE
PARA LOS
CRISTIANOS
DIOS LES
OTORGO EL
LIBRE
ALBELDRIO
LA LIBERTAD
PARA LOS
EXISTENCIALIST
AS ES EL HECHO
DE TRABAJAR
CON LO QUE YA
NOS FUE DADO.
A PARTIR DE LA
MODERNIDAD,
SOMOS LIBRES
PARA DECIDIR Y
EXPRESAR LO
QUE SENTIMOS
Y PENSAMOS.
VENTAJAS: SE SABE CUAL
SERA NUESTRO
DESTINO, YA
SEA AGRADABLE
O LO
CONTRARIO
TENEMOS LA
LIBERTAD DE
TOMAR BUENAS
DESICIONES
NOSOTROS
ELEJIMOS QUE
HACER
NUESTRA VIDA
-TENER
LIBERTAD
PROPIA
-PODER DECIDIR
-PODER
EXPRESARSE
DESVENTAJAS: NO PODEMOS
ESCAPAR DE
NUESTRO
DESTINO POR
MAS TERRIBLE
QUE SEA
TENER LA
LIBERTAD DE
TOMAR MALAS
DESICIONES
TOMAMOS
DESICIONES
QUE PERJUDICA
NUESTRA VIDA Y
NUESTRO
ENTORNO
LA LIBERTAD
QUE NOS ES
DADA NO LA
APROVECHAMO
S
REPRESENTANT
E:
HOMERO APOSTOLES SARTRE PICCO DELLA
MIRANDOLA
PREGUNTAS CON RESPUESTAS ARGUMENTADAS
1- ¿Por qué para el objetivismo los valores son independientes de la opinion del ser
humano?
R= Porque el Objetivismo manifiesta que los valores existen por si mismos,
independientemente de ser o no percibidos por el hombre. Considera que los valores no
cambia con el tiempo, si no que permanece

2-¿Por qué para los objetivistas los valores son universales?
R= Porque por ejemplo: se supone que la Solidaridad es un valor universal ya que si vemos
que una persona requiere ayuda, inmediatamente la reacción es ir a ayudarla.
PREGUNTAS CON RESPUESTAS ARGUMENTADAS
3- ¿Por qué para los subjetivistas las valores son relativos?
R=Porque para ellos los valores es todo aquello que apreciamos y es funcional. Por ejemplo: si un
valor que yo aprecio es la justicia, no necesariamente es que sea buena o mala, solo importa si
funciona o no.

4- ¿Qué significa para Juliana Gonzáles que el valor es un hecho de relacion?
R= Significa que se necesita un vínculo entre sujeto y objeto (valor) .El Subjetivismo da a entender
que los objetos existe solo en el sujeto que lo percibe y el es quien otorga valor a las cosas o
situaciones; si cada quien puede poner valor a las cosas, se da por entendido que existen valores
particulares, y esto puede generar muchos desacuerdos entre las personas.
ANALISIS DE CASO: BAJA DE GRUPO
Debido al recorte presupuestal para el ciclo 2015-2016, se tendra que dar de baja un grupo completo
de de los que actualmente estudian en la preparatoria Lázaro Cárdenas III, motivo por el cuál se le
pide a los alumnos de forma reflexiva hagan propuestas sobre cómo se podría dar ese movimiento
considerando que debe ser lo más justo, prudente y equitativo posible.

El problema es que para la fecha que se menciono se dara de baja a un grupo entero de alumnos de lla
preparatoria LCII por recorte presupuestal.
En este caso tengo dos propuestas de posible solucion:
La primera es que 53 de los alumnos con menor calificación de la escuela sean los que se tengan que
retirar. O bien la segunda, que todos los alumnos hagan algun tipo de actividades cada cierto tiempo
para recaudar fondos, así, suplirian el presupuesto para que los alumnos, maestros y escuela no se
vean afectados.

¿Qué APRENDí DE MÍ MISMA EN EL BLOQUE II DE ÉTICA Y VALORES?
Apendí una nueva manera de ver todo. Estaba acostumbrada a sólo conocer un punto de vista
religioso, pero ahora que conozco otras religiones, creencias, y formas de pensar de algunos filósofos
todo se ha vuelto muy interesante. También sabía lo que eran los valores de justicia, libertad,
prucencia…pero me di cuenta de lo que sabia solo era mas o menos una idea, y ahora tengo bien en
claro que significa cada uno de esos valores.

ANÁLISIS DE CASO: BAJA DE GRUPO (Tomando en cuenta 3 valores)
Para mi propuesta de caso se necesita ser justo, prudente y practicar la
igualdad. Justo para con los compañeros al momento de elegir quiénes son
los que se irán, prudente para razonar y considerar los efectos y
consecuencias que posiblemente haya en su futuro y por ultimo placticar la
igualdad, ya que no importa quién tiene calificación mas alta quién, todos
tienen que participar en las actividades para recaudar fondos para el
beneficio de todos.

¿FUÉ DIFERENTE MI DISPOSICIÓN DE TRABAJO EN EL BLOQUE I Y II?
Si, en este bloque todo se me hizo muy interesante y lo que hacía era buscar, intestigar,
preguntar, etc., y en el bloque I si se me dificultó entender algunas cosas, creo que fué por
el hecho de empezar de nuevo, nuevos maestros, nueva escuela, nuevos amigos, etc.