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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

ANTONIO CARLOS DIAS EVANGELISTA – RA 4300066867
VERA LUCIA MARIA DE SANTANA – RA 4300066868
Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina:
Fundamentos E Metodologia De Matemática do Curso
de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP.
Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a
orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da
Silva Ramos de Oliveira e do tutor presencial: (Rodrigo de
Souza Parisoto


SANTO ANDRÉ / SP - POLO
2014
INTRODUÇÃO
No máximo 1 slide
apresentar de forma breve o tema pesquisado





ETAPA 1: OS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA
No máximo 4 slide (um para cada passo) 1/4

ETAPA 1: OS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA
No máximo 4 slide (um para cada passo) 2/4

ETAPA 1: OS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA
No máximo 4 slide (um para cada passo) 3/4

ETAPA 1: OS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA
No máximo 4 slide (um para cada passo) 4/4

ETAPA 2: ÁBACO
No máximo até 5 slide 1/5

ETAPA 2: ÁBACO
No máximo até 5 slide 2/5

ETAPA 2: ÁBACO
No máximo até 5 slide 3/5

ETAPA 2: ÁBACO
No máximo até 5 slide 4/5

ETAPA 2: ÁBACO
No máximo até 5 slide 5/5

ETAPA 3: A SELECÃO DAS ATIVIDADES MATEMÁTICAS ADEQUADAS À
IDADE E AO NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO NO QUAL A CRIANÇA SE
ENCONTRA

No máximo até 5 slide 1/5
ETAPA 3: A SELECÃO DAS ATIVIDADES MATEMÁTICAS ADEQUADAS À
IDADE E AO NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO NO QUAL A CRIANÇA SE
ENCONTRA

No máximo até 5 slide 2/5
ETAPA 3: A SELECÃO DAS ATIVIDADES MATEMÁTICAS ADEQUADAS À
IDADE E AO NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO NO QUAL A CRIANÇA SE
ENCONTRA

No máximo até 5 slide 3/5
ETAPA 3: A SELECÃO DAS ATIVIDADES MATEMÁTICAS ADEQUADAS À
IDADE E AO NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO NO QUAL A CRIANÇA SE
ENCONTRA

No máximo até 5 slide 4/5
ETAPA 3: A SELECÃO DAS ATIVIDADES MATEMÁTICAS ADEQUADAS À
IDADE E AO NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO NO QUAL A CRIANÇA SE
ENCONTRA

No máximo até 5 slide 5/5
ETAPA 4: RECURSOS JÁ CONSAGRADOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA,
E OUTROS MATERIAIS SIMBÓLICOS

No máximo até 5 slide 1/5

ETAPA 4: RECURSOS JÁ CONSAGRADOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA,
E OUTROS MATERIAIS SIMBÓLICOS

No máximo até 5 slide 2/5

ETAPA 4: RECURSOS JÁ CONSAGRADOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA,
E OUTROS MATERIAIS SIMBÓLICOS

No máximo até 5 slide 3/5

ETAPA 4: RECURSOS JÁ CONSAGRADOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA,
E OUTROS MATERIAIS SIMBÓLICOS

No máximo até 5 slide 4/5

ETAPA 4: RECURSOS JÁ CONSAGRADOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA,
E OUTROS MATERIAIS SIMBÓLICOS

No máximo até 5 slide 5/5

CONSIDERAÇÕES FINAIS
No máximo 1 slide
REFERÊNCIA
Quantos slides forem necessário