Redacción de instrucciones

Elsa Nuila

Función
• Hacer explícita una acción para que la realice el receptor, las condiciones para efectuarla y los medios para llevarla a cabo. • Ejemplo • Completa el esquema con información del recuadro.

condiciones
• Factibilidad • Escribe un texto. Traza una línea. Dibuja una estrella. • Intencionalidad. Propósito definido. • Comprensibilidad. Lo que hará y cómo lo hará. •

características
• Alguien, que no aparece explícito, emite un mensaje. • El mensaje se dirige a un oyente o lector que tampoco aparece explícito. • El mensaje expresa una orden o un consejo para que el receptor realice una acción específica. • La intención del mensaje consiste en dirigir, influir, modificar u orientar las acciones o actitudes del receptor.

Instrucciones convenientes esquema
• Forma verbal en modo imperativo + complementos • Ejemplos de instrucciones para primaria y secundaria: • Completa el la oración con las palabras del recuadro. • Resuelve las multiplicaciones. • Une con flechas las palabras que significan lo contrario.

Ejemplos
• Escribe las palabras con letra cursiva. • Lávate las manos antes de comer. • Comuníquenselo al director del plantel. • El receptor recibe una orden o indicación y se espera que sea él quien realice la acción indicada (escribir, lavarse las manos, comunicar algo); • se le instruye acerca de :
▫ Con qué tipo de letra debe escribir. ▫ Cuándo debe lavarse las manos. ▫ A quién deben comunicarle algo.

Instrucciones simples
• Generalmente, una instrucción debe hacer referencia a una sola acción; de lo contrario, se corre el riesgo de confundir al receptor. • El emisor expresa qué debe hacer el receptor y lo instruye acerca de cómo hacerlo. • Traza el mapa de Guatemala sobre una cartulina.

INSTRUCCIONES COMPUESTAS
• Se utilizan cuando se requiere una acción previa para efectuar la principal o cuando el espacio disponible para realizar una actividad en el libro es insuficiente. • Esquema • Forma verbal en modo imperativo+ complementos + nexo + forma verbal en modo imperativo + complementos

Ejemplos
• Rodea los números primos y clasifícalos en el cuadro. • Lee el texto y subraya las ideas principales. • Colorea los animales mamíferos y escribe sus nombres.

Instrucciones compuestas Cuándo y cómo
• Cuando la acción previa no pueda constituir por sí misma una acción con propósito definido. Lee el texto y subraya las ideas principales. • En los otros casos se procede así: 4.Rodea los números primos. (Identificación)
▫ Clasifica en el cuadro los números primos que rodeaste. (Clasificación)

• Se establece una secuencia de acciones de lo simple a lo complejo.