Proyecto de vida

JAKELINE REBOLLEDO ROJAS
STEPHANIA ARBOLEDA PARRA
MARIA CAMILA GONZALEZ T.
KAREN ANDREA GARZÓN
MIRTZA BARRERA.
10-4
JUAN MARÍA CÉSPEDES.
2014

EMPRENDIMIENTO
se refiere a la capacidad de una persona
para hacer un esfuerzo adicional por
alcanzar una meta u objetivo, siendo
utilizada también para referirse a la
persona que iniciaba una nueva empresa
o proyecto, término que después fue
aplicado a empresarios que fueron
innovadores o agregaban valor a un
producto o proceso ya existente.

EMPRENDEDOR

Ser emprendedor es aquel que no hace
nada mas lo que debe hacer, sino va mas
allá. No se rinde. Aunque las cosas no vayan
bien, aprende de ellas y sale adelante. No
desiste. Esta consciente de los obstáculos
en el camino y sin embargo esto lo motiva
mas....pues no piensa detenerse hasta lograr
sus objetivos. Camina, y lleva de la mano a
personas que creen en el y las hace crecer.

EMPRESARISMO

Es la tapa posterior del proceso
emprendedor, se convierte en la estrategia
que coadyuva en la construcción del tejido
empresarial local, regional y nacional
mediante la consolidación en la práctica de
los planes de negocio, que conlleva a la
creación de nuevas empresas, y su
incidencia con acciones de capacitación y
asesoría
para
su
fortalecimiento,
sostenibilidad y crecimiento

TIPOS DE EMPRENDIMIENTOS.
1-Emprendedor Empresarial Tradicional:
Aquel que entra en un mercado de producción
de bienes, que ya existen y se comercializan
actualmente.
2-Emprendedor
innovador:
Este
normalmente se da en las Universidades o
Centros de Investigación, y son ayudados por
los denominados Parques Tecnológicos.

3-Emprendedor
Comercial: Es quien
vende los productos que terceros le
coloquen. Agrega poco o nulo valor al
objeto vendido, sin embargo, si lo hace con
la atención y servicios.
4-Emprendedor de servicios: A diferencia
del anterior, se basa principalmente en los
aportes que su personal pueda dar (
aunque también venden artículos de
terceros), su negocio está en la venta de
aquellas habilidades que puedan poner a
disposición de su clientela.

5-Emprendedor Tecnológico: Es aquella
actividad que se basa en las nuevas
tecnologías, y va desde crear apps (o
adicionales) para móviles (BlackBerry, Apple
o Android, principalmente) o para servicios
(como Facebook, twitter, etc.)

6-Emprendedor Profesional: Es parecido
al emprendedor de servicios, pero su publico
es mucho menor, ya que es especializado.
Se comercializan conocimientos específicos.

CARACTERÍSTICAS DEL PERFIL DE UN
EMPRENDEDOR
Para ser un emprendedor se requiere
tener cierto perfil, ciertas aptitudes y
ciertas características de personalidad:
 Personalidad
idealista
y
astuta,
preocupada por hacer dinero pero no
obsesionados.
 No les interesa demasiado el poder sino la
autonomía, les gusta ponerse a prueba,
enfrentar riesgos pero no a lo loco, sino
planificados.

Les gusta demostrar y demostrarse lo que
saben, pueden y valen.
 tienen capacidad de concentración para la
resolución y búsqueda de salidas exitosas
a problemas, tienen cierto carisma o
mística y esperanza respecto a su
emprendimiento.
 No tienen todo absolutamente claro,
tienen miedos como todo ser humano,
pero a pesar de ello se animan.

Son capaces de sacrificarse por su obra
pero sin perder la cordura, son ansiosos y
buscan ofrecer un producto o servicio de
calidad superior, distinto, destacado.
 Les gusta dejar su marca en la vida a
través de su emprendimiento, están
convencidos de que el éxito es 99%
transpiración y 1% inspiración.
 Saben que se pueden equivocar pero
también saben que el fracaso es no
intentarlo de nuevo.

ESCENARIOS DEL EMPRENDIMIENTO
 Ningún

trabajo por cuenta ajena puede
ofrecer lo que ofrece al emprendedor la
creación de su propia empresa: la
posibilidad de hacer realidad sus
sueños, de diseñar su trabajo a la
medida de sus deseos y
personalidades, de ganar todo el dinero
que le permita su propia habilidad, y en
el lugar que elijan.

ERRORES MAS COMUNES DE UN LÍDER








La actitud impositiva.
Delegar en forma deficiente.
Enfrascarse en el papeleo y no en la gente.
Permitir el caos en la comunicación.
Inseguridad..
No considerar las señales culturales.
Impedir que los jóvenes asciendan.
Obtener el éxito sin preparar sucesores.
Tomar decisiones en forma dictatorial.
No prever el futuro..

CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER







Mantiene orden en las reuniones la mayor parte del
tiempo.
Es amigable y sociable.
Tiene nuevas e interesantes ideas.
Es creativo.
Escucha y trata de comprender a los demás.
Es firme y decisivo, no duda.
Admite fácil y abiertamente los errores.
Se asegura que cada persona comprenda lo que espera
de él o ella.

Provee de oportunidades y apoya
actividades, para que los miembros del
grupo tomen decisiones.
 Emplea el aplauso frecuentemente y
escasamente la crítica negativa.
 Está deseoso por comprometerse.
 Sigue estrictamente las reglas y los
procedimientos establecidos.
 Nunca expresa ansiedad o insatisfacción
frente a los demás.

TIPOS DE LIDERAZGO
Líder carismático
Las personas carismáticas tienen la facultad de crear un
aura de carisma a su alrededor provocando que todos
sientan admiración, cariño y empatía por ellos.
Líder de inteligencia.

Líder de inteligencia
Estos líderes combinados con un gran espíritu de
trabajo pueden llegar a hacer cosas increíbles. Son seres
muy competitivos con las personas de su mismo
coeficiente y siempre quieren destacar sobre los demás
haciendo camino con las personas de su confianza.

Líder emprendedor
Este tiene un carácter más participativo dentro
del grupo, por lo que en cada toma de
decisiones, este pide consejos de los demás
integrantes para así tomar la decisión más
acertada.
 Líder proactivo
Este es un líder más atento y que se preocupa
por todo el grupo. Siempre quiere el bien de
todos los integrantes del grupo. La tarea más
importante de este tipo de líder no es la de dar
órdenes sino la de mantener al grupo unido.

CREATIVIDAD

Por creatividad se entiende a la facultad que
alguien tiene para crear y a la capacidad
creativa de un individuo. Consiste en encontrar
procedimientos o elementos para desarrollar
labores de manera distinta a la tradicional, con
la intención de satisfacer un determinado
propósito. La creatividad permite cumplir
deseos personales o grupales de forma más
veloz, sencilla, eficiente o económica.

PROCESO CREATIVO
El proceso creativo se refiere a las fases que se
deben seguir para la aplicación de la creatividad y
la generación de ideas entorno a un reto o un
problema a resolver. El proceso creativo consta
de tres fases según:

Análisis del Reto creativo al que nos
enfrentamos y entorno al que
queremos
generar ideas creativas. En esta fase
utilizaremos herramientas de análisis para
hacernos preguntas y analizar las causas de
nuestro reto o problema.

Generación de Ideas, también llamada fase
divergente.
En
esta
fase
utilizaremos
herramientas para la generación de ideas. En
esta fase es conveniente no juzgar las ideas. El
objetivo de esta fase es generar el mayor
número posible de ideas.
 Valoración y selección de las ideas, también
llamada fase convergente consiste en
seleccionar las mejoras ideas. En esta fase se
utilizan criterios tanto subjetivos como objetivos
para valorar y clasificar las ideas y filtrar las
mejores.

AUTONOMÍA
La AUTONOMÍA es la capacidad que tiene una
persona de tomar sus propias decisiones , sin
dejar que otras personas Ejerzan presión
externas o internas , sin dejarte influenciar.
es un concepto de la filosofía y la psicología
evolutiva que expresa la capacidad para darse
normas a uno mismo sin influencia de
presiones externas o internas. Se opone a
heteronomía.

AUTO REFLEXION
Auto reflexión es la capacidad del hombre de
pensar en las consecuencias de un acto.
Este puede ser de cualquier naturaleza. Por
ejemplo: "¿qué pensará si le digo esto?",
"¿qué sucederá si hago esto?", "¿Cómo
respondería si le hago esto?", etc. Una auto
reflexión de manera seria es una actividad
harto agotadora, pues conlleva a analizar
todas las variables involucradas en tu auto
reflexión.

MOTIVACION
La motivación está constituida por todos los
factores capaces de provocar, mantener y dirigir
la conducta hacia un objetivo.
Hoy en día es un elemento importante en la
administración de personal por lo que se requiere
conocerlo, y más que ello, dominarlo, sólo así la
empresa estará en condiciones de formar una
cultura organizacional sólida y confiable.

INNOVACION
El término innovación refiere a aquel cambio que
introduce alguna novedad o varias.
Cuando alguien innova aplica nuevas ideas,
productos, conceptos, servicios y prácticas a una
determinada cuestión, actividad o negocio, con la
intención de ser útiles para el incremento de la
productividad.

EL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO
El pensamiento estratégico es el recurso para
conseguir lo qué uno quiere contestando 4
preguntas: ¿dónde estaba ayer? ¿dónde estoy
hoy? ¿dónde quiero estar mañana? y ¿cómo
haré para conseguirlo?
Es más sencillo elaborar
un plan que
ejecutarlo. Lo difícil es visualizar el futuro que
se desea y desde el cual se pueda construir
el presente que se necesita para lograrlo.

CULTURA
Excelencia en el gusto por las bellas artes y
las humanidades, también conocida como
alta cultura.
Los conjuntos de saberes, creencias y
pautas de conducta de un grupo social,
incluyendo
los
medios
materiales
(tecnologías) que usan sus miembros para
comunicarse entre sí y resolver sus
necesidades de todo tipo.

SOCIEDAD

La sociedad es el conjunto de individuos que
interaccionan entre sí y comparten ciertos
rasgos culturales esenciales, cooperando para
alcanzar metas comunes.

LA ECONOMIA
La economía es la ciencia social que estudia:
La extracción, producción, intercambio,
distribución y consumo de bienes y servicios;
La forma o medios de satisfacer las
necesidades humanas mediante los recursos
(que se consideran escasos)
Con base en los puntos anteriores, la forma en
que individuos y colectividades sobreviven,
prosperan y funcionan.

GLOBALIZACIÓN
La globalización es un proceso económico,
tecnológico, social y cultural a escala
planetaria que consiste en la creciente
comunicación e interdependencia entre los
distintos países del mundo unificando sus
mercados, sociedades y culturas, a través de
una serie de transformaciones sociales,
económicas y políticas que les dan un carácter
global

LA ECONOMÍA GLOBAL
la economía global es como “un sistema económico en
el que las fronteras estatales no son el marco básico de
actividad”. La globalización de la economía es visible
en tres aspectos:
 La práctica del registro legal de las empresas en
países que no son el de origen.
 La existencia de multinacionales.
 La mundialización del comercio, la producción y las
finanzas.
 Por que las empresas ya no tienen tantas barreras a
la hora de comprar productos extranjeros, ni a la hora
de vender, en resumen a economía se a globalizado.

COMPETENCIA LABORAL
Existen múltiples y variadas aproximaciones
conceptuales a la competencia laboral. Un
concepto generalmente aceptado la define
como una capacidad efectiva para llevar a
cabo exitosamente una actividad laboral
plenamente identificada.
La competencia laboral no es una probabilidad
de éxito en la ejecución de un trabajo; es una
capacidad real y demostrada.

COMPETENCIA LABORAL
Las competencias son aquellos conocimientos,
habilidades prácticas y actitudes que se requieren
para ejercer en propiedad un oficio o una
actividad laboral .
Las
competencias
metodológica
s
corresponden a los niveles precisos de
conocimientos y de información requeridos para
desarrollar una o más tareas .
Las competencias técnicas se refieren a las
aplicaciones prácticas precisas para ejecutar una
o más tareas.

LAS PYMES HACIA LA COMPETITIVIDAD
Bogotá, 31-Ene-2011. Ante la perspectiva de la
reactivación de la economía mundial y de la
consolidación de tratados de libre comercio en
los próximos años, se hace cada vez más
necesario que las pymes colombianas adopten
nuevos paradigmas gerenciales e instalen
procesos internos que les garantice sobrevivir
en mercados fuertemente competidos.

el significativo aporte a la generación de
empleo y al crecimiento de la economía
hacen necesario proponer caminos para
incrementar el ciclo de vida de estas
organizaciones y para volverlas más
competitivas

OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio,
también conocidos como Objetivos del
Milenio
(ODM),
son
ocho
propósitos
de desarrollo humano fijados en el año 2000,
que los 189 países miembros de las Naciones
Unidas acordaron conseguir para el año 2015.
Estos objetivos tratan problemas de la vida
cotidiana
que
se
consideran
graves
y/o radicales.

Objetivo 1: Erradicar la
pobreza
extrema
y
el
hambre:
-Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la
proporción de personas que sufren hambre.
-Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la
proporción de personas cuyos ingresos son
inferiores a un dólar diario.
-Conseguir pleno empleo productivo y trabajo
digno para todos, incluyendo mujeres y
jóvenes.

Objetivo
2:
Lograr
la
enseñanza
primaria
universal:
Asegurar que en 2015, la infancia de cualquier
parte, niños y niñas por igual, sean capaces de
completar un ciclo completo de enseñanza
primaria.
Objetivo 3: Promover la igualdad entre los
géneros y la autonomía de la mujer.
-Eliminar las desigualdades entre los géneros en
la
enseñanza
primaria
y
secundaria,
preferiblemente para el año 2005, y en todos los

Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil.
-Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y
2015, la mortalidad de niños menores de cinco
años.
Objetivo 5: Mejorar la salud materna
-Reducir en tres cuartas partes, entre 1990 y
2015, la mortalidad materna.- Lograr el acceso
universal a la salud reproductiva.

Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y
otras enfermedades.
Haber detenido y comenzado a reducir la propagación
del VIH/SIDA en 2015.- Lograr, para 2010, el acceso
universal al tratamiento del VIH/SIDA de todas las
personas que lo necesiten.
objetivo 7: Garantizar el sustento del medio
ambiente.
- Incorporar los principios del desarrollo sostenible en
las políticas y los programas nacionales y reducir la
pérdida de recursos del medio ambiente.- Haber
reducido y haber ralentizado considerablemente la
pérdida de diversidad biológica en 2010.

Objetivo 8: Fomentar una asociación
mundial para el desarrollo.
- Desarrollar aún más un sistema comercial y
financiero abierto, basado en normas,
previsible y no discriminatorio.
- - Atender las necesidades especiales de los
países menos adelantados.

LÍDER
Líder es aquella persona a la que se sigue,
reconociéndola como jefe u orientador.
Conseguir esta condición no es algo fácil para
todo el mundo. Pero sí es cierto que todos los
líderes comparten una serie de características
en común. Éstas son esenciales para llegar a
conectar con los demás de la forma que lo
hace un líder:

CARACTERISTICAS DE UN LIDER

Capacidad de comunicación: Un líder debe ser capaz de
conectar con aquellos que trabajan con él. Las
instrucciones e ideas que exprese deben ser claras y tiene
que saber escuchar y tomar en consideración lo que su
grupo le exprese.

Inteligencia emocional. “capacidad de controlar los
sentimientos y emociones propias y de los demás”. De esta
manera el líder actúa de una forma más objetiva. No hay
que olvidar que son los sentimientos los que mueven a la
gente.

Capacidad de establecer metas y objetivos: Dirigir un
grupo exige tener claro cuál es el camino que se debe
seguir. Las metas deben estar acordes con las capacidades
del grupo, de esta forma, todas las metas que se
establezcan serán asequibles.

Capacidad de planificación: Cuando se
establece una meta es necesario marcar los
pasos a seguir para alcanzarla. Se han de
definir todas las acciones a realizar y quién
tiene que encargarse de ellas.
 Un líder conoce sus fortalezas y las
aprovecha al máximo. También conoce sus
debilidades y sabe cómo superarlas.
 Un líder crece y hace crecer a su gente:
Para que un líder crezca debe aprender a
delegar funciones, esto hará que sus
empleados crezcan con él.


Tiene carisma. Tiene la capacidad de atraer y caer
bien. Para conseguirlo, tan solo hay que ser amable
y demostrar verdadero interés por la gente.
Es innovador. Se centra en buscar nuevas y
mejores maneras de hacer las cosas. Una
característica esencial en un mundo que avanza tan
rápido.
Es responsable. El poder que le otorga el liderazgo
lo usa en beneficio de todos.
Está informado: Un líder debe entender en qué
ambiente y en qué situación se encuentra su
empresa u organización. La información que reciba
tendrá que procesarla e interpretarla de manera
inteligente y después utilizarla de la forma más
creativa posible.

QUÉ ES UN EQUIPO DE TRABAJO?
Un equipo de trabajo es un grupo de personas
organizadas, que trabajan juntas para lograr una meta.
Un equipo de trabajo pretende alcanzar unas metas
comunes. El equipo se forma con la convicción de que
las metas propuestas pueden ser conseguidas
poniendo en juego los conocimientos, capacidades,
habilidades, información y, en general, las
competencias, de las distintas personas que lo
integran. El término que se asocia con esta
combinación de conocimientos, talentos y habilidades
de los miembros del equipo en un esfuerzo común, es
SINERGIA.

CARACTERÍSTICAS DE UN EQUIPO DE TRABAJO
Liderazgo. Los líderes deben ser entrenadores.
El buen liderazgo hace posible que los
empleados realicen su trabajo con orgullo. Los
líderes no hacen las cosas a su gente; hace las
cosas con su gente. Ellos escuchan. Ellos y
ellas se ganan el respeto de los demás. Tienen
un profundo conocimiento que les permite dirigir.
Un líder adecuado debe tener la visión de hacia
dónde va la organización. El líder debe ser
capaz de comunicar a su equipo las metas de la
organización, para que los esfuerzos se dirijan
hacia la dirección correcta.

Metas específicas, cuantificables. Sin una meta, no hay
equipo. ¿Por qué es importante para un equipo tener un
propósito, una meta? Porque ayuda a sus miembros a
saber hacia dónde van. Les proporciona una dirección. Un
equipo tendrá más probabilidad de alcanzar el éxito en la
medida en que todos sus componentes conozcan y
comprendan su propósito y metas. Si existe confusión o
desacuerdo, el éxito del equipo será más difícil de
conseguir.
Respeto, compromiso y lealtad. El respeto mutuo entre
los miembros del equipo y los líderes, es otra característica
de los equipos eficaces. También existirá disposición a
hacer un esfuerzo extra si está presente la lealtad y el
compromiso con las metas

CLASES DE EQUIPOS DE TRABAJO

Círculos de Calidad. Están integrados por
un pequeño número de trabajadores que
desarrollan su actividad en una misma área,
junto a su supervisor, y que se reúnen
voluntariamente para analizar problemas
propios de su actividad y elaborar
soluciones.
El
círculo
se
reúne
periódicamente, durante una hora a la
semana y dentro del horario laboral, aunque
si es necesario el número de horas y
reuniones puede ser ampliado.

Equipos de Progreso. También llamados
"equipos de mejora" o "equipos de
desarrollo". Sus miembros se reúnen de
forma no voluntaria con el propósito de
resolver un problema concreto por el que
han sido convocados. Una vez alcanzado el
objetivo, el grupo se disuelve.

Equipos de Procesos. Una de las líneas de
actuación con más potencialidad en la
reducción de costes y el incremento de la
eficacia y la eficiencia, es la gestión de los
procesos. Un equipo de este tipo se centra en
un proceso específico con el objetivo de
mejorarlos, rediseñarlo o de operar en el
mismo un cambio total mediante una acción de
reingeniería.

Equipos Autónomos. Son conocidos también
con el nombre de "equipos de trabajo
autogestionario" o de "equipos de trabajo
auto dirigidos". Representan el grado de
participación más amplio ya que, en la
práctica, la dirección delega en ellos
importantes funciones.

Gracias