La familia y el medico

evolución y cambio

• Ser pacientes. No hay justificación de quedarse con dudas sobre diagnósticos o tratamientos. confiar en el o los médicos que están atendiendo a su familiar enfermo.Papel del familiar en la relación médico-paciente • El familiar del niño enfermo juega un papel fundamental. pedir que le repitan la información que no entendió. . a fin de cuentas es el que mejor conoce al enfermo. • es obligación del familiar preguntar la condición de su paciente.

. • Dele la oportunidad a su médico de establecer un diagnóstico y tratamiento • Pida siempre que un mismo médico le dé la información a una hora determinada en caso de hospitalización. para el beneficio de su paciente.Recomendaciones a los familiares • Ofrezca a su médico la mayor cantidad de información disponible sobre la enfermedad. ayúdelo. • Nunca se quede con ninguna duda • Si existe mala evolución o no ve mejoría de su paciente hágaselo saber al médico tratante • Siempre deberá existir un familiar responsable • Recuerde que el trabajo del médico es ayudarle.

Se trata de un particular encuentro entre alguien que presenta un problema en su estado de salud.Relación médico-paciente • constituye el acto fundamental del quehacer médico. y alguien que cuenta con saberes y conocimientos pertinentes a la solución de esos problemas .

porque se encuentra de hecho frente a una persona no ante un órgano aislado. sino. del estado del organismo entero. así mismo. . del hombre en su totalidad."se espera que el médico se ocupe no sólo del organismo enfermo. ni ante una psique abstracta".

fundador del Psicoanálisis. describa y aplique de una forma sistemática los aspectos psicológicos a la RMP. Describió por primera vez los conceptos de transferencia y contratransferencia en la RMP.ASPECTOS PSICOLÓGICOS A Freud . se le atribuye que se estudie. .

.ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LA RMP Transferencia: reacción sentimental que desarrolla el paciente hacia su médico y que se produce por el desplazamiento de afectos de una persona a otra Contratransferencia : sentimientos que el médico siente hacia su paciente .

TIPOS DE RELACION MEDICOPACIENTE SEGUN EL GRADO DE PARTICIPACIÓN Szasz y Hollender El nivel 1: "actividad del médico y pasividad del enfermo“ El paciente es incapaz de valerse por sí mismo .

.• El nivel 2: "dirección del médico y cooperación del enfermo“ no está en condiciones de decidir lo más adecuado se le obliga a recibir tratamiento por su bienestar y tratándolo con respeto.

• El nivel 3: "participación mutua y recíproca del médico y del paciente“ El paciente está consciente y es capaz de colaborar con el tratamiento .

. (anónima) • segunda fase de objetivación. el paciente como "un objeto de estudio“. el interés del médico se centra en el examen "científico". • tercera fase de personalización. realizado ya el diagnóstico y establecido el plan terapéutico. es cuando el médico se relaciona. el paciente acude al médico solicitando remedio y el médico responde acudiendo.SEGÚN EL GRADO DE PERSONALIZACIÓN • primera fase de llamada.

sino la totalidad del paciente. (psicoterapia) .SEGÚN EL OBJETIVO DE LA RELACION En el modelo interpersonal de relación: El médico no sólo ve el órgano enfermo. lo somático y lo psíquico.

En el modelo técnico de servicio de la relación. la atención se centra en el órgano "que no marcha bien" y el paciente adquiere connotaciones de cliente que solicita la reparación del mismo .

• Métodos de diagnóstico mas confiables • Evolución de nuevas enfermedades .Evolución y cambio • Lo que el médico necesitaba para diagnosticar a su paciente cabía en un maletín que se transportaba fácilmente a la cabecera del enfermo • En la actualidad se necesitan edificios para contener todo lo que se requiere para diagnosticar y tratar a los pacientes.