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Adems de los conceptos que hemos analizado

brevemente, podemos hablar de otros muy especiales


para referirse a las cosas.
La lgica tradicional llama predicables a los
diferentes modos de relacionar el sujeto con el
predicado.
Los predicables indican una forma de hacer una
predicacin, esto es, de atribuir algo a un objeto
(sujeto). El predicable relaciona el sujeto con el
predicado dndole un atributo; en cambio, las
categoras (otros conceptos de gran importancia que
enseguida veremos) consisten en la determinacin de

Las que vamos a llamar categoras denotan los


conceptos o notas que se predican de muchos objetos y
tambin se les llama predicamentos.
Los predicables adems reciben el nombre de
categoremas, palabra de origen griego que se refiere a
la cualidad que tiene un objeto de incluirse dentro de
una predicacin.
Por ejemplo, afirmar que el hombre es animal
racional equivale a indicar que pertenece al gnero o
clase de los animales pensantes.

El filsofo Porfirio al cual ya nos referimos,


distingui cinco predicables, que son los que maneja la
lgica tradicional:
1. Gnero. Concepto que por su extensin
comprende una serie de especies o conceptos que se le
subordinan.
2. Especie. Concepto que se refiere a los
individuos que tienen las mismas caractersticas
esenciales.
3. Diferencia
especfica.
Caracterstica
o
caractersticas que nos permiten distinguir a los

4. Propio. Lo forman las caractersticas que si bien


no pertenecen a la esencia misma del objeto, se
predican necesariamente de ste.
5. Accidente. Es un elemento contingente, o sea,
que no pertenece a la esencia del objeto que estamos
predicando. Es decir, lo constituyen las caractersticas
no esenciales que pueden o no predicarse del sujeto u
objeto.
La risa es propia de los seres humanos.

A los tres primeros predicables: gnero, especie y


diferencia especfica, se les denomina esenciales porque
contienen, ya sea total o parcialmente, la esencia del sujeto
u objeto; mientras que a los otros dos: propio y accidente se
les llama no esenciales, ya que no contienen ni parcial ni
totalmente la esencia del sujeto u objeto.
Veamos un ejemplo:
Gnero: ser animal
Especie: ser hombre
Diferencia especfica: ser racional
Propio: capaz de rerse
Accidente: ser blanco, ser negro, estar

GNERO
ESPECIE
PREDICABLES O
CATEGOREMAS

ESENCIALES

DIFERENCIA ESPECFICA
PROPIO
ACCIDENTE

NO ESENCIALES

Para concretar
1. En el espacio en blanco escribe el nombre del
predicable a que se refiere:

Para concretar
2. En el parntesis, marca con la letra p si se refiere al
predicable propio y con la letra s si se refiere al
accidente.

Para concretar
3. Aplica los cinco predicables a un objeto o ser que
observes en tu saln de clase.

Vinculado al tema de los predicables figura el de


las categoras. Mientras que los predicables son
conceptos atribuidos a un sujeto segn su gnero,
especie, diferencia especfica, etc., las categoras o
predicamentos consideran la cosa en s misma, en su
ser, y no en lo que hay de ella en la mente y en su
intencin.
Por eso el tema de los predicables slo compete a
la lgica, en tanto que el de las categoras tambin se
extiende al campo de la metafsica y de la ontologa.
Qu son las categoras? Son conceptos
fundamentales de mxima extensin que se pueden

Una definicin ms tcnica es que las categoras


son los gneros supremos que comprenden cuanto
suele predicarse de un sujeto a los cuales pueden
reducirse todas las dems ideas genricas y especficas
que podemos formar.
Como podrs advertir, la importancia de estos
conceptos sumamente amplios e incluyentes, las
categoras, es fundamental para el conocimiento y la
ciencia en general, ya que constituyen una herramienta
cognoscitiva imprescindible, pues cmo podramos
conocer las cosas si no las vinculamos a un espacio, a
una magnitud, a una cantidad, etctera?

Las categoras expresan el afn de llegar al


conocimiento universal, investigando cules y cuntos
son los conceptos de mayor amplitud.
El primero que se impuso esta tarea fue Aristteles
en su Lgica. Segn Aristteles, estas categoras o
conceptos supremos se reducen a diez:
1. Sustancia. Se refiere al ser que existe por s
mismo (tambin se entiende como la materia de que
est hecho el objeto): mesa de madera.
2. Cantidad. Indica el nmero, medida o magnitud:
una mesa.

3. Cualidad. Alude al modo como son las cosas,


para qu sirven: mesa til.
4. Relacin. Es la comparacin de un objeto con
otro: la mesa es ms grande que la silla.
5. Espacio. Es la propiedad de estar ubicado en el
espacio: la mesa ocupa una cuarta parte de la
habitacin.
6. Tiempo. Indica su situacin temporal: la mesa
ha estado aqu durante cinco aos.
7. Accin. Indica la actividad que se ejerce sobre el
objeto: Juan limpia la mesa.

8. Pasin. Indica el acto sufrido por el objeto: la


mesa fue daada por la lluvia.
9. Posicin. Se refiere al modo de estar las cosas,
su sitio de ubicacin: la mesa est en el patio.
10. Estado. Se refiere al modo de estar o
encontrarse el objeto: la mesa est cubierta.

CATEGORAS
ARISTOTLICAS

SUSTANCIA
CANTIDAD
CUALIDAD
RELACIN
ESPACIO
TIEMPO
ACCIN
PASIN
POSICIN
ESTADO

Las categoras segn Kant


En el siglo XVIII, el filsofo alemn Emmanuel Kant
(17241804) trat de superar las limitaciones de las
categoras aristotlicas, para lo cual hizo una nueva
propuesta.
La clasificacin kantiana de las categoras
ejemplifica cmo el punto de vista meramente formal
(en el que se queda la lgica aristotlica) se puede
combinar con el aspecto funcional, dando una nueva luz
al problema del conocimiento.
Segn Kant, las categoras son conceptos

Las categoras segn Kant


Desde el punto de vista de Kant, las categoras no
se refieren a las cosas en s (como las categoras
propuestas por Aristteles), ya que de stas no
podemos saber racionalmente nada.
Es la mente o razn pura la que, como elemento
eminentemente activo, construye la realidad con la
ayuda de las categoras o conceptos fundamentales, sin
los cuales no es posible conocimiento alguno.
Veamos, ahora, cules son estas nuevas
categoras propuestas por Emmanuel Kant:

Las categoras segn Kant


1. Cantidad. Indica la atribucin cuantitativa del
conocimiento, segn el nmero de objetos a que se
refiere. Comprende los siguientes casos:
a) Unidad. Si se refiere a un solo objeto.
b) Pluralidad. Si abarca varios objetos.
c) Totalidad. Si comprende a todos los
objetos.

Las categoras segn Kant


2. Cualidad. Seala el modo general de efectuar el
conocimiento y tiene las siguientes posibilidades:
a) Afirmacin. Cuando se predica en forma
afirmativa.
b)
Negacin.
Cuando
se
predica
negativamente.
c) Limitacin. Es la afirmacin dentro de un
lmite.

Las categoras segn Kant


3. Relacin. Se refiere a los trminos de condicionalidad
en que se efecta el conocimiento y comprende los
siguientes casos:
a) Inherencia. Si la atribucin se hace
incondicionalmente.
b) Causalidad. Cuando la condicin figura como
antecedente causal.
c) Comunidad. Es la interaccin condicionada de
los elementos concurrentes al saber.

Las categoras segn Kant


4. Modalidad. Muestra el grado de verdad con que se
enuncia el conocimiento. Comprende las siguientes
categoras:
a) Posibilidad. Denota el conocimiento de algo
que puede ser.
b) Realidad. Predica asertricamente (o con
certeza) algo que es en realidad.
c)
Necesidad.
Sostiene
que
algo
indefectiblemente tiene que ser.

Las categoras segn Kant


Podemos resumir la tabla de categoras kantianas
en la siguiente forma:
Cantidad

Unidad
Pluralidad
Totalidad

Relacin

Ineherencia
Causalidad
Comunidad

Categoras kantianas
Cualidad

Afirmacin
Negacin

limitacin
Modalidad

Posibilidad
Realidad
Necesidad

No solamente Aristteles y Kant abordaron el tema


de las categoras, sino que diversos filsofos han vuelto
sobre el asunto; por ejemplo, antes que Kant lo hizo
Leibniz, y despus, Hegel y la filosofa conocida como
materialismo dialctico, que es representada por los
filsofos como Marx, Engels y Lenin.
Derivado de lo que hemos visto al respecto,
usamos el trmino categora como un concepto
genrico y funcional que sirve para interpretar y explicar
porciones de realidad.

Podemos decir que todas las ciencias y disciplinas


cuentan con un acervo de categoras o conceptos
indispensables.
Por ejemplo, son categoras de la ciencia fsica:
espacio, materia, tiempo; de las matemticas: nmero,
lnea, punto, etc.; de la biologa: ser vivo, clula; de la
filosofa kantiana: fenmeno, cosa en s, nomeno, a
priori, etc.; de la filosofa existencialista: existencia,
libertad, angustia y otras ms.
El filsofo Eli de Gortari propuso las categoras
peculiares de las siguientes disciplinas:

La lgica y t
Escoge un grupo de estas categoras y defnelas
brevemente. Consulta a tus profesores de la materia.
Qu categoras aristotlicas se le pueden aplicar a
los siguientes ejemplos?

Para concretar
Para reafirmar este subtema de las categoras,
resuelve lo siguiente:
1. Explica brevemente la diferencia entre predicables y
categoras.
2. Aplica las 10 categoras aristotlicas a los siguientes
objetos:
a) Libro
b) Escuela
c) Lapicero

Para concretar
3. Escribe tres categoras utilizadas por:
a) La geografa
b) La ecologa
c) La filosofa aristotlica
d) La filosofa marxista

Concluiremos nuestro estudio sobre el concepto


con una breve explicacin de las operaciones
conceptuadoras:

la definicin,
la clasificacin
y la divisin.

Se llaman as porque se trata de actividades


cognoscitivas en las que entran en funcionamiento los
conceptos:
a) al aclarar y precisar el contenido esencial de los
objetos de conocimiento,
b) al determinar los conceptos que corresponden a
los diversos gneros y especies, y
c) al separar o analizar metdicamente los
elementos que conforman un fenmeno u objeto de
estudio.

Estas operaciones conceptuadoras constituyen un


aspecto necesario y fundamental del quehacer
cientfico, en la medida en que toda ciencia, en un
momento dado, requiere delimitar, definir o precisar sus
objetos de investigacin, as como clasificarlos y
dividirlos cuantas veces sea pertinente.
Asimismo, es necesario observar que las
operaciones conceptuadoras que a continuacin
abordaremos son utilizadas, tambin, en la vida diaria
en
nuestras
reflexiones,
conversaciones,
argumentaciones, etctera.

Definicin
La definicin permite aprehender y caracterizar a los
objetos mediante la bsqueda de sus notas esenciales.
La palabra definicin proviene de la voz latina definire,
que significa delimitar, poner lmites. En efecto, a travs
de la definicin delimitamos a un objeto a partir de sus
caractersticas inherentes para no confundirlo con otros
que pudieran ser similares.
Segn Aristteles, la definicin nos da una respuesta
a la pregunta: qu es esto? As, se entiende por esto
cualquier problema que pudiramos plantearnos: qu es
la ciencia?, qu es lgica?, qu es el sida?, etctera.

Definicin
Asimismo, Aristteles afirma que la definicin es
una enunciacin que expresa la esencia de la cosa.
La definicin cumple una funcin muy importante en
el conocimiento, pues sirve para:

Aclarar qu son los objetos

Determinar sus caractersticas bsicas importantes o


esenciales

Eliminar confusiones o ambigedades

Enriquecer nuestro vocabulario

Aumentar nuestros conocimientos, etctera.

En plticas de la vida diaria recurrimos a


la definicin de cosas y situaciones.

Definicin
As, cuntas veces hemos presenciado o
intervenido en discusiones que sencillamente se
resolveran
si
aclarramos
o
definiramos
perfectamente los trminos o conceptos que utilizamos.
Toda definicin consta de los elementos:
a) Definiendum. Es el objeto o cosa que vamos a
definir.
b) Definiens. Es lo que decimos o expresamos del
definiendum, la definicin propiamente dicha.

Definicin
Por ejemplo, en la siguiente definicin:
La lgica es la disciplina que estudia las formas
del pensamiento.
El trmino lgica es el definiendum
y disciplina que estudia las formas del
pensamiento es el definiens.
La lgica distingue diversos tipos o clases de
definicin, veamos algunos.

Tipos de definicin
a) Definicin por gnero prximo y diferencia
especfica.
Es la definicin tradicional postulada por Aristteles
como ejemplar. Consiste, precisamente, en la
caracterizacin de un objeto o ser por la investigacin
de su gnero prximo o ms cercano (su concepto
supraordenado), as como su diferencia especfica,
caractersticas que lo distinguen de sus conceptos
coordinados.
Por ejemplo: El tringulo es un polgono (gnero

Tipos de definicin
Para que entiendas mejor estas definiciones,
estudia el cuadro siguiente:

Tipos de definicin
b) Definicin nominal o etimolgica. Esta definicin
es usada con frecuencia y consiste en recurrir a las
races etimolgicas de la palabra que designa al objeto
que se va a caracterizar.
Por ejemplo, filosofa, segn sus races:
, amor o amistad, y , sabidura,
es: amor o amistad a la sabidura.

Tipos de definicin
c) Definicin gentica. En esta definicin se
caracteriza al objeto sealando su origen o proceso de
formacin; por ejemplo: la esfera es un cuerpo
generado por un semicrculo que gira sobre su
dimetro. Este tipo de definiciones son frecuentes en el
campo de la geometra, pero tambin se encuentran en
otras ciencias, como en la qumica, la biologa, etctera.
Otro ejemplo de definicin gentica es la siguiente:
el agua es el cuerpo resultante de la combinacin de
dos partes de hidrgeno y una de oxgeno.

Tipos de definicin
d) Definicin real. Es la definicin terica que
proporcionan los cientficos y especialistas. Es
independiente de la definicin etimolgica; es decir, no
siempre las definiciones etimolgicas concuerdan con el
objeto que nombran, pues los conocimientos y las
ciencias estn continuamente en evolucin. As, las
definiciones reales no son definitivas, sino que cambian
con los progresos de la ciencia. Ejemplos:

Tipos de definicin

d) Definicin real.
El hidrgeno es un elemento cuyo peso atmico es
igual a 1.0080.
El materialismo es la corriente filosfica que
sostiene que todo tipo de existencia, o es material o
tiene como sustento inmediato o mediato la materia.
Una frmula es una expresin que contiene un
nmero finito de variables proposicionales y un nmero
finito de operaciones lgicas.

Tipos de definicin
e) Definicin accidental o por accidente. Como su
nombre lo indica, este tipo de definicin caracteriza al
objeto ya no por sus notas esenciales sino por las
accidentales, y sin embargo, logra determinar los
objetos que se propone caracterizar.
Las definiciones por accidentes suelen encontrarse
en disciplinas como la historia. Tal es el caso, por
ejemplo de las siguientes definiciones: Hidalgo es el
padre de la Patria, Csar fue el emperador romano
asesinado el ao 44 a.C.

Tipos de definicin
e) Definicin accidental o por accidente.
Segn Romero y Pucciarelli:
La definicin por accidente no es una verdadera
definicin, porque no enuncia nada esencial al objeto;
en cambio lo individualiza, lo localiza con rigor, porque
lo habitual es utilizar en ella un dato o un rasgo muy
visible y al mismo tiempo exclusivo del objeto.

Las
definiciones
accidentales
son
recurrentes en la historia, al caracterizar a
diversos personajes.

Tipos de definicin
f) Definicin ostensiva. Esta definicin, llamada
tambin demostrativa, aclara los objetos que son
sealados mediante algn otro ademn; un ejemplo de
este tipo de definicin sera decir: sta es una mesa al
mismo tiempo que se seala el mueble.

Definicin por gnero prximo


y diferencia especfica
Tipos de
Definicin nominal o
definiciones
etimolgica
Definicin gentica
Definicin real
Definicin ostensiva

Reglas de la definicin
Con el propsito de corregir ciertos vicios que se
dan al formular definiciones, la lgica tiene reglas como
las siguientes:
a) La definicin no debe ser demasiado amplia; por
ejemplo, muchas veces al definir un objeto lo ubicamos
o englobamos en un concepto que por su amplitud,
abarca otros conceptos que no tratbamos de
caracterizar.
As, una definicin muy amplia y por consiguiente
errnea sera decir que: el lpiz es un til escolar.

Reglas de la definicin
Esta
definicin
no
lograra
caracterizar
adecuadamente al objeto lpiz, ya que el concepto
til escolar comprendera, adems, otros objetos tales
como cuadernos, plumas, portafolios, etctera.
A este propsito, conviene citar una ancdota de la
Antigedad griega. Se cuenta que los discpulos de
Platn se vieron en problemas para definir el concepto
hombre. Finalmente, decidieron definirlo como bpedo
implume. Estaban muy contentos con esta definicin
hasta que Digenes desplum una gallina y se las
arroj.

Reglas de la definicin
Era cierto que la gallina desplumada era un bpedo
implume pero no un hombre. El concepto era, pues,
demasiado amplio.

Reglas de la definicin
b) La definicin no debe ser demasiada restringida o
estrecha. Una definicin muy restringida es aquella que
adems de proporcionar el gnero prximo y la diferencia
especfica, agrega una o varias notas que slo
convendran a un nmero limitado de la clase de objetos
que se pretende definir, reduciendo, de este modo, la
definicin.
Por ejemplo, si definimos al tringulo del siguiente
modo: el tringulo es una figura de tres lados iguales, la
caracterstica iguales que hemos agregado slo
convendra a los tringulos equilteros y no a todos los

Reglas de la definicin
c) Lo definido no debe entrar o estar incluido en la
definicin.
Es decir, que cuando definamos un objeto no
debemos incluir las mismas palabras, porque esto
ocasiona lo que los lgicos llaman una tautologa.
Por ejemplo, al decir:
el hombre es un ser humano,
la Tierra es un globo terrqueo
o el crculo es una figura circular.

Reglas de la definicin
d) Evitar crculos viciosos.
Al definir los objetos, no debemos caer en un
crculo vicioso, el cual consiste en definir un concepto
descendiendo a su especie.
Por ejemplo, en la definicin: el pensamiento es
una forma de representarse los objetos, el concepto de
representacin nos remite, nuevamente, a la idea de
pensamiento y viceversa, originndose as una
definicin circular y por lo tanto viciosa.

Reglas de la definicin
e) La definicin no debe ser negativa si puede ser
positiva. Por lo general, la lgica recomienda utilizar las
definiciones positivas (las que dicen lo que el objeto es)
y evitar las negativas (las que dicen lo que el objeto no
es), ya que las primeras resultan ser ms aclaratorias.
Un ejemplo de definicin negativa incorrecta sera:
la lgica no es la teora del conocimiento ni la
psicologa. Esta definicin distingue o separa la lgica
de las otras disciplinas filosficas, pero no aclara lo que
es; slo se conforma con decirnos lo que el concepto u
objeto no es.

Reglas de la definicin
Por otro lado, si definimos al cuadriltero como un
polgono que no es un tringulo, ni un pentgono, etc.,
encontraramos muchos polgonos que tendramos que
excluir.
f) La definicin debe ser sencilla y clara y no
contener expresiones oscuras, superfluas o metafricas.
En este sentido, por ejemplo, resulta ms clara la
definicin del arte como: actividad creativa propia del
hombre para la que se recurre a ciertas facultades
sensoriales, estticas e intelectuales, que el arte es el
resplandor divino de la idea, o la inspiracin misteriosa

Reglas de la definicin

Definir los conceptos con precisin es parte de la


actividad cientfica.

Reglas de la definicin
Aqu hay que aclarar que tal vez muchas
definiciones cientficas o tcnicas nos parezcan oscuras
y por tanto incomprensibles, pero, en todo caso, se
debe a nuestra falta de conocimiento de los diversos
dominios de la ciencia.
Esta observacin la debemos tener en cuenta
cuando pretendamos distinguir entre definiciones
claras y oscuras.

Reglas de la definicin

1. La definicin no debe ser demasiado


amplia
2. La definicin no debe ser demasiada
restringida o estrecha
3. Lo definido no debe entrar o estar
incluido en la definicin
4. Evitar crculos viciosos
5. La definicin no debe ser negativa si
puede ser positiva
6. La definicin debe ser sencilla y clara
y no contener expresiones oscuras,
superfluas o metafricas

Clasificacin
Otra de las operaciones conceptuadoras se denomina
clasificacin, y consiste en ordenar, en forma metdica,
diferentes conceptos subordinados que se derivan de un
supraordenado. Ello quiere decir que en la clasificacin
obtenemos las diferentes especies contenidas en un
gnero.
En esta operacin conceptuadora intervienen los
siguientes aspectos o factores:
a) El concepto por clasificar; por ejemplo, el tringulo.
b) El criterio clasificador o punto de vista que
adoptamos en una clasificacin; por ejemplo, clasificar al

Clasificacin
c) Los miembros de la clasificacin. Una vez
aplicada la clasificacin, obtenemos cierto nmero de
conceptos llamados miembros de la clasificacin; por
ejemplo, desde el criterio de su angularidad, los
tringulos se clasifican en:
Acutngulos
Obtusngulos
Rectngulos

Clasificacin
c) Los miembros de la clasificacin.
Atendiendo al nmero de miembros obtenidos la
clasificacin puede ser:
dicotmica (contiene dos miembros),
tricotmica (contiene tres miembros),
tetratmica (contiene cuatro miembros),
etctera.
El ejemplo que hemos visto se tratara de una
clasificacin tricotmica, ya que los miembros obtenidos
fueron tres.

Clasificacin
c) Los miembros de la clasificacin.
Un ejemplo de clasificacin dicotmica es la
siguiente: Los polgonos se clasifican en:
Regulares
Irregulares
El objeto por clasificar es el concepto polgonos; su
criterio clasificador es el nmero de sus lados, y los
miembros de la clasificacin son los conceptos
regulares e irregulares.

Reglas de la clasificacin
Con el objeto de establecer clasificaciones
correctas, la lgica proporciona una serie de reglas,
entre las que figuran las siguientes:
a) Los miembros de la clasificacin deben
obtenerse de acuerdo con un mismo criterio clasificador.
Por ejemplo, si clasificamos los libros de nuestro
estante del siguiente modo:

Pequeos

Grandes

Medianos

Reglas de la clasificacin
Notamos que una clasificacin mal hecha, pues
aqu se han mezclado dos diferentes criterios o puntos
de vista, a saber: el tamao de los libros y el tema a que
se refieren.
b) La clasificacin ha de ser completa y exhaustiva.
Significa que debe enumerar a todas las especies
miembros del concepto que se est clasificando. Por
ejemplo, la siguiente clasificacin de los vertebrados en:

Peces

Reptiles

Aves

En toda clasificacin deben incluirse todos los


miembros de la especie.

Reglas de la clasificacin
Es incompleta y viola esta regla, ya que faltara
incluir a la especie de los anfibios.
c) En la clasificacin que se elabora, un miembro
no debe estar incluido en otro; es decir, deben excluirse
mutuamente. Significa que no debemos incluir
miembros que pertenezcan o sean una subdivisin de
los ya enumerados.
Por ejemplo la siguiente clasificacin de los libros
por sus materias en libros de:

Reglas de la clasificacin
Literatura
Geografa
Biologa
Filosofa
Lgica
Sera incorrecta porque la lgica ya estara incluida en
la filosofa.

Reglas de la clasificacin
d) La clasificacin debe seguir un orden lgico. Por
ejemplo, una clasificacin que observe esta regla
primero clasificara a los polgonos de acuerdo con el
nmero de sus lados; despus tomara en cuenta la
simetra de stos y as sucesivamente. De la misma
forma, el bibliotecario de la escuela llevara un orden al
clasificar los acervos:
Libros
Revistas
Folletos

Aspectos o factores de la
clasificacin

Reglas de la
clasificacin

El concepto por clasificar


El criterio clasificador
Los miembros de la clasificacin

1. Los miembros de la clasificacin deben


obtenerse de acuerdo con un mismo criterio
clasificador
2. La clasificacin ha de ser completa y
exhaustiva
3. En la clasificacin que se elabora, un
miembro no debe estar incluido en otro
4. La clasificacin debe seguir un orden lgico

La lgica y t
Clasifica los objetos que se encuentran en tu
habitacin distinguiendo el concepto por clasificar, el
criterio utilizado y el nmero de objetos clasificados.
En el siguiente cuadro observamos como la
clasificacin nos da a conocer las especies
pertenecientes a un gnero de manera dinmica:

Reglas de la clasificacin

donde A, B, C, y D son los elementos o partes que


integran un objeto cualquiera.

Divisin
A menudo la divisin lgica se confunde con la
clasificacin. Como hemos visto, la clasificacin
consiste en descubrir las clases o especies que se
derivan de un gnero o concepto supraordenado,
mientras que la divisin comprende la idea de dividir,
fraccionar o separar en partes un objeto.
As, se entiende por divisin al anlisis o
descomposicin de una totalidad en sus partes
esenciales.
De hecho, observamos que algunas ciencias

Divisin
La geometra considera, por ejemplo, los elementos
que conforman a las figuras (crculos, elipses, etc.); la
psicologa descompone el contenido de una percepcin
en los elementos simples de la sensacin; la anatoma
descompone el cuerpo de un animal en rganos, los
rganos en tejidos y los tejidos en clulas.
Por su parte, la historia distingue perodos, etapas,
momentos al abordar el estudio de los hechos
humanos.

Divisin
La divisin trata de llegar a elementos tan simples
que ya no sean susceptibles de descomponerse.
Sin embargo, estos elementos, como lo muestra la
ciencia, son relativos.
En el terreno de la qumica, por ejemplo, en el
tiempo de Aristteles se distinguan apenas cuatro
elementos: el fuego, la tierra, el agua y el aire, y como
sabemos, el tomo que se crea indivisible, en realidad
no lo es.

Divisin
Pero, independientemente de esto, la divisin, que
expresa el ideal cartesiano de dividir cada una de las
dificultades que examinara en tantas partes como se
pudiera y fuera requerido para mejor resolverlas, sigue
imperando como un recurso analtico de fructferos
resultados para el conocimiento.
Reglas de la divisin
Como en el caso de la clasificacin, la divisin
tambin ofrece una serie de reglas que es conveniente
seguir para dividir adecuadamente los objetos de

Reglas de la divisin
a) En una divisin efectuada, todas las partes deben
ser consideradas. Por ejemplo, la divisin del cuerpo
humano en cabeza y tronco estara incompleta,
pues faltara la parte correspondiente a las
extremidades.
b) En una divisin efectuada, una de las partes no
debe estar incluida en otra. Por ejemplo, dividir las
partes del mundo en Europa, Asia, frica, Amrica y
Mxico, sera errneo porque el concepto Mxico
est incluido en el concepto Amrica.

Reglas de la divisin
c) Las partes de la divisin obtenida tienen que ser de
la misma especie. Por ejemplo, si dividimos al
cuerpo humano en cabeza, tronco y extremidades, y
enseguida agregamos carne, hueso y sangre,
hemos realizado una divisin incorrecta, porque
mezclamos dos criterios diferentes, aun siendo el
mismo objeto.
d) La divisin tiene que seguir un orden dado por el
objeto que est dividiendo. Por ejemplo, si dividimos
el contenido de un libro empezando por el apndice
o las conclusiones, estaramos rompiendo con esta

Algo para citar


Todos los individuos empleamos la divisin en la vida
cotidiana. Los cientficos tambin la emplean en sus
prcticas especializadas.
Para concretar
1. Menciona tres ciencias que usen ms la
clasificacin.
2. Menciona tres ciencias que utilicen frecuentemente
la divisin.
3. Identifica los elementos o factores de las siguientes
clasificaciones:

4. En los siguientes ejemplos, escribe dentro del


parntesis la letra C si se trata de una clasificacin y la
letra D si es una divisin.

5. Define los siguientes conceptos anotando su gnero


prximo y su diferencia especfica:

Categora: Para Aristteles y los filsofos escolsticos,


los gneros supremos del ser; en Kant, las formas a
priori del conocimiento y de los objetos.
Accidente: Lo que no existe por s mismo sino por otra
cosa. Por ejemplo, el color o tamao de un objeto.
Analtica trascendental: Captulo de la obra de Kant,
Crtica de la razn pura, donde se investigan los
conceptos o categoras, sus formas y modos de
conocimiento.
Definicin: Determinacin del significado de una
palabra, operacin conceptuadora que proporciona las

Divisin: Separacin de las partes de un todo en sus


partes constitutivas.
Definiendum: Aquello que se trata de definir.
Definiens: Aquello con que se formula la definicin del
definiendum o concepto que se trata de definir.
Gnero prximo: Gnero inmediatamente superior a
una especie; en caso contrario, se dice que entonces es
remoto, lejano. Cuando no es as es inmediato, y
supremo cuando comprende todas las especies.

Tautologa: Una proposicin es tautolgica cuando el


sujeto y el predicado son uno y el mismo concepto, ya
sea que est expresado o no por la misma palabra.
Crculo vicioso: Falacia que consiste en probar p por q
y q por p; definicin errnea que desciende a la especie
y sta nos vuelve a remitir al concepto por definir.