ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS

DECIMO TRES
ACACIAS META
2014

BIBLIOTECA "EL BUHO DEL CONOCIMIENTO"

INTEGRANTES
Acua Len Stefany
Gonzlez Limas Ruby
Yesenia
Pinilla Gutirrez
Quenay Alejandra

INTRODUCCION

El presente trabajo es la aplicacin de la

metodologa didctica ABP en la
problemtica de la BIBLIOTECA "EL
BUHO DEL CONOCIMIENTO" en la que
presentaremos,
descripcin
del
problema, planteamiento del problema,
ejecucin y evaluacin del proyecto.
Finalmente valoraremos la experiencia
de la aplicacin de la didctica ABP

MARCO TERICO

Una biblioteca puede definirse, desde un

punto de vista estrictamente etimolgico,
como el lugar donde se guardan libros, sin
embargo en la actualidad esta concepcin
se ha visto hace tiempo superada para
pasar a referirse tanto a las colecciones
bibliogrficas y audiovisuales1como a las
instituciones que las crean y las ponen en
servicio para satisfacer las necesidades de
los usuarios.

JUSTIFICACION

Las bibliotecas escolares deben ofrecer mucho ms que

libros, es un lugar de reunin para los estudiantes, en el
cual se pueden explorar y debatir ideas, las bibliotecas
escolares tienen una gran influencia en los resultados
del aprendizaje, pues el desarrollo de las habilidades
lectoras complementadas con el uso de los recursos
puedan dar mejores resultados a la hora de investigar
un tema o realizar una exposicin, puesto que son
complementarias tanto a las explicaciones del profesor
como de bsqueda de temas de inters o de temas no
comprendidos.
El mtodo ABP permite la identificacin de un
problema y los pasos a seguir para la solucin a este.

ENCUESTA REALIZADA A LA BIBLIOTECARIA DE LA

E.N.S.A
Estas fueron las preguntas realizadas a la bibliotecaria de la E.N.S.A, en la cual no obtuvimos
muchos resultados
NOMBRE: Cristina Crdenas Guzmn
GNERO: Femenino.
EDAD: 32 Aos.
Cules son los problemas que usted detecta que presenta la biblioteca?
R. En esta biblioteca el problema principal es la falta de materiales de investigacin.
Qu materiales o elementos hacen falta en la biblioteca?
R. Principalmente en esta biblioteca lo que falta son libros, aqu no hay libros suficientes o libros
para una buena investigacin y los que hay ya son muy viejos.
Otros elementos faltantes son los computadores lo que tenemos estn demasiado viejos, llenos de
virus y daados en su gran mayora

PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS
Dotacin y actualizacin de colecciones
En la actual biblioteca de la Escuela Normal
Superior de Acacias existe el problema de la
dotacin y la actualizacin de libros ya que esta
no cuenta con el material suficiente para cubrir en
las necesidades de los usuarios, por ello se
debera ejecutar el continuo proceso de
actualizacin de libros con el fin de poder atender
la demanda de informacin y contribuir al
proceso de formacin de lectores.

PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS
Falta de espacios
En esta biblioteca no existen los espacios
adecuados y especializados para las amplias
demandas por parte de los usuarios, ya que
literalmente la biblioteca actual es solo una
gran sala vaca en la cual cada quien va es solo
a robar internet y a recochar porque no hay
esos espacios adecuados

PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS
Falta de interaccin de los usuarios y la biblioteca
La actual biblioteca de la Escuela Normal Superior de
Acacias como ya dijimos antes es prcticamente un
gran lugar vaco, no existen actividades que acerquen a
los usuarios a la biblioteca, no existe promociones que
motiven el entusiasmo por ir all no existe nada solo un
lugar vaco y carente de movimiento.
Cules seran los aspectos a mejorar en la biblioteca
de la Escuela Normal Superior de Acacias?

OBJETIVOS
GENERAL
Disear
propuestas
para
el
mejoramiento de la
biblioteca de la
E.N.S.A analizando
los
problemas
existenciales.

PROPUESTAS
Aqu presentamos posibles estrategias para el ptimo acercamiento de los usuarios y la
biblioteca.
Reprografa
Es un servicio que la biblioteca moderna debe ofrecer. Es bien sabido que el usuario necesita
muchas veces llevarse la informacin a su casa pero que no puede hacerlo porque el libro es
de referencia o nico y no puede dejar a la biblioteca sin l. Por lo que en este caso, por
tratarse de uso personal, la biblioteca debe suplir esta necesidad del usuario permitindole la
reproduccin para su uso personal y observando siempre las disposiciones que a este efecto,
impone la ley de derechos de autor del pas.
As ser tan importante gestionar la consecucin de una mquina, mediante compra o alquiler, que
permita responder a su necesidad, como tener en cuenta en este servicio tanto los derechos de
autor como la de formacin de lectores, As:

Slo
har
copias
para
uso
personal
y
no
de
comercializacin.
- Fomentar el uso de los materiales en sala, buscando que en las nuevas adquisiciones se
aumenten
los
ejemplares
de
los
libros
que
tienen
alta
consulta y facilitar el prstamo de la obra siempre que ello sea posible.
- No animar a que los usuarios accedan a la biblioteca slo para fotocopiar partes de los
documentos.
- Mantendr un registro de los materiales fotocopiados: ttulo, autor, nmero de copias, que
facilite
las
decisiones
en
nuevas
adquisiciones.
- Ofrecer peridicamente los listados de sus colecciones, de manera que los maestros
diversifiquen
las
posibilidades
de consulta que ofrecen a sus estudiantes para cada tema.

PROPUESTAS
Proceso de donacin
Mediante este proceso las bibliotecas pueden
obtener libros, documentos u otro tipo de
materiales que nos permitan dar informacin.
Existen dudas sobre este procedimiento con
respecto a la calidad y pertinencia de estas
adquisiciones, pero en la medida que se
establezcan polticas para definir los materiales
que se quieren en donacin los resultados podrn
ser tambin muy buenos.

PROPUESTAS
Sala de lectura infantil
Las salas de lectura para nios son una parte fundamental en las bibliotecas,
pues es el medio para animar a los lectores iniciales. Por ello toda
biblioteca pblica y/o municipal debe asegurar un lugar donde la coleccin
de literatura infantil, de ficcin e informativa, ocupe un espacio. A travs de
este servicio se promover la lectura y la escritura y se crearn las bases
para un acercamiento gozoso y eficiente de los nios a todas las fuentes de
informacin y recreacin. Es pues este servicio, un semillero de los
usuarios del futuro de la biblioteca.
Una sala de lectura infantil, es una espacio muy especial dentro de las
bibliotecas, es la continuacin de ese mundo de exploracin con que el nio
comienza a participar del mundo de los adultos en los primeros aos.
Descubrir a travs de la palabra el placer por la lectura y la escritura sin
asfixiarse en los mtodos de aprendizaje del cdigo escrito.
De aqu, que una sala infantil bien equipada y con excelente promotor que
disea y desarrolla programas de inters lograr los propsitos
establecidos.

PROPUESTAS
Actividades de promocin de la lectura
Una funcin, en esta poca considerada
fundamental en las bibliotecas de nuestro pas y
de muchos otros, es la promocin de la lectura.
La falta de lectores, nos obliga a estimular en los
nios y los jvenes el placer de leer. Existen
diversas
actividades
que
permiten
el
acercamiento al libro y a la biblioteca y que
podrn desarrollarse previa planificacin.
Son actividades de fomento o promocin de la
lectura entre otras:

PROPUESTAS
Actividades de promocin de la lectura
Clubes de Lectura
Son grupos de personas que peridicamente se renen con el fin de
intercambiar opiniones acerca de autores, libros o temas segn las
pautas
que
de comn acuerdo tracen. Podrn organizarse por grupos de edad,
pero tambin resulta interesante tener clubes de lectura con
diversos grupos de inters: clubes de familias lectoras, de nios y
jvenes, de jvenes y adultos.
Los clubes pueden ser permanentes o pueden tener un tiempo
determinado para leer sobre un tema.
El objetivo de estos clubes es posibilitar que nazcan nuevos lectores en
compaa de otros que han recorrido mayor camino en la lectura y
generar un espacio que permita el intercambio de visiones del
mundo y el disfrute y goce de la lectura.

PROPUESTAS
Actividades de promocin de la lectura
Hora del cuento

Esta actividad es utilizada para fomentar el gusto de la lectura en el en

cuento con la narrativa por parte de los nios. Debe ser preparada con
anterioridad por el bibliotecario o la persona que la vaya a realizar.
La hora del cuento puede no tener a continuacin ninguna otra actividad
ms que la de los comentarios espontneos de los lectores, pero
tambin podr en algunas ocasiones, cuando el libro y los usuarios lo
permitan, llevarnos a realizar otras actividades que posibiliten una
mayor relacin de los lectores con el texto. Entre estas actividades es
importante que los nios escriban nuevas versiones de los cuentos,
otros finales ms ajustados a sus deseos, cartas a los personajes y
muchos otros tipos de texto y que sus compaeros los escuchen y lean.
Esto los ayuda a entrar con mayor seguridad en el mundo de la
escritura y a tener mayores posibilidades de relacin con esos libros y
con otros nuevos que encuentren en su camino.

PROPUESTAS
Actividades de promocin de la lectura
Ciclos de cine con pelculas recreativas e
informativas
Es una buena oportunidad para que el nio asista a la
biblioteca acompaado de un adulto. Se pueden
elegir pelculas basadas en algn cuento infantil
para luego promocionar el libro y/o realizar un
cine-foro.

PROPUESTAS
Actividades de promocin de la lectura
Teatro de tteres
Es una actividad que emociona a los nios, ya que
ellos se convierten en sus personajes favoritos
que por lo general son los personajes de los
cuentos infantiles. Los ayuda a fomentar la
imaginacin y a ver las mltiples recreaciones
que hacen los lectores a los textos.

PROPUESTAS
Actividades de promocin de la lectura
Discusiones sobre libros
Tendrn como fin ltimo acercar al joven y a los
adultos a la biblioteca fomentando ambientes para
la discusin y la bsqueda de consensos,
aprovechando el material bibliogrfico y de otro
tipo que tienen las colecciones, con temas que son
de inters de estos grupos.

PROPUESTAS
Igualmente la biblioteca debe ofrecer servicios de
difusin cultural que permitan recuperar y valorizar
la cultura de la comunidad, sus costumbres, su
msica, folclor, su literatura local, el arte en sus
diferentes manifestaciones, la recreacin. Por ello
debe abrir sus espacios a travs de una
programacin que responda a los intereses de los
distintos grupos que la representan.
Son actividades especficas de difusin cultural, entre
otras:

PROPUESTAS
Concursos
La biblioteca debe invitar a la comunidad a
concursar en las diversas manifestaciones
artsticas como: fotografa, cuento, poesa, ensayo,
novela, pintura, etc. Se debe tener especial
cuidado en el establecimiento de las respectivas
bases por las cuales se otorgarn los premios si
los hay. Siempre se debe buscar que con estas
exposiciones la biblioteca pueda hacer promocin
de sus materiales para ayudar a los asistentes a
conocer ms el tema, el autor y otros autores.

PROPUESTAS
Recitales poticos
Son los programas en los cuales por lo general
los propios autores leen sus trabajos poticos
o el de otras personas, con la asistencia de
pblico. Esta es una actividad cultural muy
importante en todas nuestras comunidades ya
que la poesa florece en todas ellas y es muy
apetecida por los distintos grupos de edad.

PROPUESTAS
Exposiciones de Artes plsticas
Promover artistas en la institucion es una
actividad importante para la biblioteca. De esa
manera la comunidad los conoce y se les
brinda adems la oportunidad de crecer en su
trabajo confrontndolo con el pblico.