CONFUSIN PARCIL

Presenta : Marcos Velzquez Snchez

Confusin en experimentos factoriales

A medida que el nmero de factores en un diseo factorial
2k aumenta, el nmero de ensayos necesarios para
obtener una rplica completa sobrepasa rpidamente los
recursos de la mayora de los experimentadores. Una
rplica completa de un diseo 26 requiere 64 ensayos. En
este diseo solo 6 de los 63 grados de libertad
corresponden a los efectos principales y nicamente 15
corresponden a las interacciones de dos factores.
Los 42 restantes corresponden a las interacciones de 3
ms factores.

Si el experimentador puede suponer razonablemente que

algunas de las interacciones de orden superior son
despreciables, la informacin sobre los efectos principales y las
interacciones de menor orden pueden obtenerse realizando
slo una rplica o una fraccin del experimento factorial
completo. Estos diseos factoriales se encuentran entre los
tipos ms ampliamente usados para el diseo de productos y
procesos y para la deteccin y solucin de problemas. Se logra
as, reducir el tamao del experimento de tal forma que se
utilicen todos los tratamientos que se originan de los niveles de
los factores, con las limitadas unidades experimentales
homogneas disponibles, logrando as controlar la varianza del
error de manera simple aunque con prdida de informacin
sobre algunos efectos . Se entiende que el experimentador
tiene ya suficiente conocimiento del fenmeno en estudio para
tener criterios claros sobre los efectos que son posibles de
confundir.

Ejemplo de confusin parcial

En este caso el experimentador tiene suficientes unidades
experimentales pero ellas carecen de homogeneidad para
conformar un bloque completo, es posible encontrarlas
homogneas para una fraccin de bloque (por ejemplo
medio bloque), si la situacin fuera la de tener un factorial
de 23, cada bloque necesita de 8 UE homogneas.
Supongamos que se consiguen UE homogneas pero
para medio bloque. El experimentador podra confundir
algunos efectos de interaccin para
distribuir los
tratamientos de tal manera que una rplica completa sea
considera en medios bloques.

El experimento se realiza en 4 rplicas en cada una de las

cuales confunde alguna de las interacciones de primer y
segundo orden, es decir constituye dos subconjuntos de
tratamientos (segn los coeficientes positivos o negativos
del contraste)

Los datos se registraron en las siguientes tablas:

que organizados de la siguiente forma se pueden trabajar en contrastes:

Resumidos los resultados en la siguiente tabla de anlisis de varianza: