Empowerment

Origen

1990

Se conoce
también
como selfdirect
Se suma a
las prácticas
de calidad

2000

• Trabajo en
equipo
• Pertinencia
• Autonomía

Actualidad

Surge como respuesta a la crítica sobre la ineficacia
de las políticas que favorecía a las organizaciones y
olvidaba a las personas

Poder y toma
de
decisiones
de todos los
integrantes
de la
organización

responsabilidad. disminución. BENEFICIOS: Aumento de la satisfacción. este sistema ante todo permite el trabajo en equipo y el desarrollo conjunto de diversas habilidades. comunicación y mejores relaciones interpersonales. creatividad. CARÁCTERÍSTICAS DEL EQUIPO DE EMPOWERMENT: Se comparten el liderazgo y las responsabilidades Facultad compartida para evaluar y mejorar la calidad y desempeño El equipo proporciona ideas para la estrategia de negocios. compromiso. EL EQUIPO DE EMPOWERMENT: Grupo de trabajo con integrantes de la organización quienes son responsables de un producto o servicio . autoridad.Empowerment ¿Qué es? Es una oportunidad para darle valor a cada uno de los colaboradores de una empresa. Rentabilidad al tener procesos más eficientes y clientes felices. aportando soluciones con autonomía. confianza. confianza. .

valores y obstáculos • Control excesivo • Poder y ambición • Incapacidad de los niveles de mando para transmitir el empowerment. • Voluntad • Atención a los detalles • Credibilidad.Empowerment • Orgullo • Unión y solidaridad. . • Incertidumbre y miedo del personal. Obstáculos • Asignar autoridad y responsabilidad • Definir estándares de inteligencia • Retroalimentación • Confianza en el equipo • Mejoramiento continuo • Dignidad y respeto • Capacitación profesional • Comunicación clara para facilitar toma de decisiones. Valores Principios Principios.

Empowerment Ciclo de aplicación ETAPA 1 Deseo de cambiar y mejorar ETAPA 7 ETAPA 2 Aceptar riesgos y retos mayores Más autonomía ETAPA 6 ETAPA 3 Incrementa la competencia y la autoestima Mayor identificación con el trabajo ETAPA 5 ETAPA 4 Cumplir metas y resultados más altos Aprendizaje de nuevas habilidades .

desarrollo Resultados: Afectividad Efectividad .Empowerment Condiciones Necesarias: Información. confianza. calidad. conflictividad. aprendizaje. liderazgo y reglas compartidas Esenciales: Responsabilidad.

Empowerment Factores que la afectan y sus soluciones • • • • • • • Pesimismo Frustración Baja autoestima Enfermedad Entorno limitado Poca creatividad No tiene control Afectan Solución • Fomentar la salud • Fomentar el compromiso con la organización • Fomentar el buen humor y la creatividad • Fomentar el aprendizaje continuo • Romper los hábitos • Fomentar las relaciones interpersonales .

ISSN 1317-5815. en este sentido.Empowerment Ejemplo en el campo educativo La educación para el empoderamiento y sus desafíos (Torres. Disponible en: <http://www2. 89-108 .10. TORRES. 2009. SAPIENS [online]. Analí.scielo.php?script=sci_arttext&pid=S131758152009000100005&lng=es&nrm=iso>. pp.org. vol.ve/scielo. el cual advierte sobre la necesaria revisión y reflexión acerca de sus prácticas en el aula (c)la acción estudiantil como elemento primario y condicionante para su transformación. 2009) Emancipación del acto pedagógico a través del empoderamiento estudiantil para la concienciación de la transformación individual y social . Proponiéndose tres desafíos: (a)L a necesidad de una práctica liberadora orientada por las nuevas políticas educativas para la educación (b)el compromiso del profesional docente. n. .1 [citado 2014-11-27]. La educación para el empoderamiento y sus desafíos. se persigue que el estudiante se dé cuenta de sus capacidades y potencialidades y la relación de éstas con el mundo que lo rodea.