LA EDUCACIÓN

ESPECIAL Y EL USO
DE que
LAStrabaja
TIC con
El docente
alumnos con Trastornos
del Espectro Autista
Guadalupe Montero de Espinosa

Educación Especial





Individualización
Adaptación
Creación de recursos
Actualización
Trabajo en equipo
Motivación

TIC

Trastornos del Espectro Autista




Canal visual fuerte
Actividades intuitivas
Predictibilidad
Dificultades sociales
S.A.A.C.

TIC

Por lo tanto…
 El

docente debe conocer las
posibilidades
educativas
y
de
desarrollo personal que ofrecen las
TICs.

 Las

administraciones
educativas deben proporcionar los
recursos necesarios para su uso.

A P LIC A C IO N ES
ES P EC ÍFIC A S PA R A
P ER S O N A S C O N T.E.A .

Comunicador Personal Adaptable (C.P.A.)
http://www.comunicadorcpa.com

 S.A.A.C. con

pictogramas para la
PDA.
 Personalizable, incluye
base de datos.
 Combina imagen y
sonido.
 No requiere que los
demás conozcan un
S.A.A.C. para entenderlo

Sc@ut
http://scaut.ugr.es

 S.A.A.C. con pictogramas
 Usa como soporte PC, PDA o

Nintendo DS.
 Se puede usar mediante pulsación o
barrido.

Picaa
http://scaut.ugr.es/picaa/

 Plataforma de desarrollo de

actividades.
 Soporte: Ipod touch, Iphone y Ipad
de Apple.
 Actividades de asociación, puzzle,
ordenación y exploración.

Proyecto Azahar
http://www.proyectoazahar.org

 Conjunto de

aplicaciones para
mejorar la
autonomía de la
persona con TEA.
 Las aplicaciones
pueden ser
utilizadas en
ordenadores o en
dispositivos
portátiles.

Proyecto Azahar
http://www.proyectoazahar.org

Zac Browser
http://www.zacbrowser.com/es

 Navegador para

niñ@s con TEA.
 Organizado para
navegar
visualmente.
 Incorpora
medidas de
seguridad y de
protección en la
web.

Zac Browser
http://www.zacbrowser.com/es

Tico
http://www.proyectotico.es

 Tableros interactivos de

comunicación.
 Los elementos se pueden agrupar
para realizar frases.

EL B LO G C O M O
H ER R A M IEN TA D E
EX P R ES IÓ N PA R A LA S
P ER S O N A S C O N
TR A S TO R N O D EL
ES P EC TR O A U TIS TA

Blog como herramienta de
expresión
 Dirigida a

alumn@s que
posean:
 Escritura
 Interés por la

informática

 Constituye una

herramienta:
 Comunicativa
 De interacción

social
 De

Blog como herramienta de
expresión
 Proyecto personalizado y

adaptado a las
características y
necesidades de un alumno
de 7 años.
 Actualmente escribe en su
propio blog sus vivencias
infantiles.
 Responde a los
comentarios realizados
por familiares y conocidos.

Blog como herramienta de
expresión
 Proyecto galardonado con el I Premio

a la Experiencia TIC más innovadora
el pasado 2009. Otorgado por la
Fundación Impuls.

R EC U R S O S W EB PA R A EL
D O C EN TE Q U E TR A B A JA
C O N A LU M N O S C O N T.E.A .

Aulautista
http://aulautista.wordpress.com

 Blog dedicado al

mundo de los TEA.
 Enlaces a
publicaciones y
artículos.
 Información sobre
actualidad en TEA.
 Aspectos
metodológicos y
cuestiones
prácticas.

ARASAAC
http://www.catedu.es/arasaac

 Portal web con

pictogramas, signos y
sonidos para
descargar.
 Completo y en
contínua actualización.
 Ofrece además
materiales ya
elaborados.

Garachico Enclave
http://garachicoenclave.blogspot.com

 Blog de un aula de

Educación Especial
de Canarias.
 Actividades de
aula.
 Enlaces
actividades web.
 Materiales de
creación propia.

ASPERCAN
http://aspercan-asociacion-asperger-canarias.blogspot.com

 Asociación canaria

de Síndrome de
Asperger.
 Blog de frecuente

actualización con
publicaciones,
artículos, cursos e
información
variada.

Aula abierta – TGD
http://aulaabiertatgd.blogspot.com

 Blog de un aula

abierta de Murcia.
 Multitud de

material para
descargar: fichas,
power points para
l@s alumn@s, etc.

GRACIAS POR VUESTRA
ATENCIÓN

Guadalupe Montero de Espinosa
Espino Web:
http://aulautista.wordpress.com
Mail: luciaulautista@gmail.com